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文档简介
第三讲全称量词与存在量词
•双基自测SHl
知识梳理
知识点全称量词与存在量词
1.全称量词与存在量词
⑴全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,
用符号“上表示.
⑵存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在
量词,用符号表示.
2.全称量词命题和存在量词命题
名称全称量词命题存在量词命题
结构对M中的任意一个X,有P(X)成立存在M中的一个xo,使P(Xo)成立
简记VX∈M,〃(X).mxodM,HxO)
否定3xo^M,MXo)RXRM,〃(X)
归纳拓展
1.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.
2.对省略了全称量词的命题否定时,要对原命题先加上全称量词再对其否
定.
3.命题〃和狒”的真假性相反,若判断一个命题的真假有困难时,可判断
此命题的否定的真假.
双基自测
题组一走出误区
1.判断下列结论正误(在括号内打“或“X”)
(1)至少有一个三角形的内角和为无是全称量词命题.(义)
(2)命题“正方形都是矩形”的否定是存在一个正方形,这个正方形不是矩
形.(J)
(3)若命题p:Vx∈R,占<0,则*R,4∙(X)
(4)若命题p:D”,⅛∈R,方程0x2+b=0恰有一解,则㈱p:3a,b^R,
方程加+Z?=0无解.(X)
题组二走进教材
2.(必修1P3∣练习Tl改编)命题''Vx∈R,x2+x+l>0w的否定是3x∈R,
f+x+iWO.
3.(必修IP3I习题T3改编)下列命题中的假命题是(C)
A.3x∈R,Igx=IB.3x∈R,SinX=O
C.Vx∈R,√>0D.∀X∈R,2Λ>0
[解析]当X=IO时,Ig10=1,则A为真命题;当X=O时,SinO=O,则B
为真命题;当x≤0时,x3W0,则C为假命题;由指数函数的性质知,Vx∈R,2'>0,
则D为真命题.故选C.
4.泌修IP32T6改编)已知命题p:Vx∈R,SinX20,则下列说法正确的是
(A)
A.p的否定是存在量词命题,且是真命题
B.〃的否定是全称量词命题,且是假命题
C.P的否定是全称量词命题,且是真命题
D.〃的否定是存在量词命题,且是假命题
[解析]命题p:VXeR,sinXN0,该命题为假命题.〃的否定是存在量词
命题,且是真命题.故选A.
题组三走向高考
5.(2016•浙江)命题"Tx∈R,3∕7∈N*,使得〃2/”的否定形式是(D)
A.Vx∈R,3∕ι∈N*,使得〃
B.∀Λ∈R,VX∈N*,使得
C.3Λ∈R,≡∏∈N∖使得〃<x2
D.3%∈R,∀∕7∈N%使得〃<r2
[解析]根据含有量词的命题的否定的概念可知,选D.
考点一含有一个量词的命题的否定——自主练透
例1(1)(2022.青岛模拟)设命题p:所有正方形都是平行四边形,则^〃为(C)
A.所有正方形都不是平行四边形
B.有的平行四边形不是正方形
C.有的正方形不是平行四边形
D.不是正方形的四边形不是平行四边形
(2)(2023・武汉模拟)命题''Vx∈[0,+∞),Λ3+X20”的否定是(C)
A.Vx∈(-∞,O),x3+x<0
B.VΛ∈(—8,0),%3+X20
i
C.3x∈[O,+∞)tx+x<0
D.≡x∈[0,+∞),√+x≥0
(3)已知命题p:u3x∈R,ev-Λ-1≤0",则睇P为(C)
A.≡x∈R,ex-χ-1≥0
B.≡Λ∈R,eʌ-ɪ-1>0
C.∀Λ∈R,er-χ-l>0
D.VχGR,ex-χ~1≥0
[解析](1)“所有”改为“存在”(或“有的”),“都是”改为“不都
是“(或"不是"),即为有的正方形不是平行四边形.
(2)含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”,所以,命题“V
x∈[0,+∞),x3+x2(Γ'的否定是''mx∈[O,+∞),x3+x<0w,故选C.
(3)根据全称量词命题与存在量词命题的否定关系,可得〃为"Vx∈R,
e'—x—1>0”,故选C.
名用点彼MINGSHIDIANBO
否定全称量词命题和存在量词命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存
在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直
接否定结论.
考点二全称量词命题、存在量词命题的真假判断——师生共研
例2(1)(多选题)(2022.德州模拟)下列四个命题中为真命题的是(BD)
A.3x∈(0,+°°),
B.3X∈(0,1),IOgy>1OgP
23
X
C.∀Λ∈(0,+∞),自I>logιx
D.Vx∈fθ,Iɪ
<1Og产
(2)以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是(B)
A.锐角三角形有一个内角是钝角
B.至少有一个实数九,使x2≤0
C.两个无理数的和必是无理数
D.存在一个负数X,使:>2
[解析](1)对于A,当x∈(0,+8)时,总有(,>(;)成立,故A是假命题;
对于B,当X=百时,有I=IOgg=IOg<>logg;成立,故B是真命题;对于C,当
0<x<;时,IOg尹>1〉(,,故C是假命题;对于D,VXe(0,∣),æ<l<log∣Λ,
故D是真命题.
(2)A中锐角三角形的内角都是锐角,所以A是假命题;B中当X=O时,x2
=0,满足VWO,所以B既是存在量词命题又是真命题;C中因为6+(一6)
=0不是无理数,所以C是假命题;D中对于任意一个负数X,都有:<0,不满
足:>2,所以D是假命题.
名獐A拨MINGSHIDIANBO
判断全称量词命题”V九∈M,p(xY,是真命题,需要对集合M中的每一个
元素无,证明Pa)成立;要判断存在量词命题是真命题,只要在限定集合内找到
一个X=X(),使PQ))成立即可.
〔变式训练1〕
(1)(多选题)已知下列命题,其中是真命题的是(CD)
A.Vx≡R>—x2<0
B.3Λ∈Q,Λ2=5
C.3x∈R,x2—x—1=O
D.若p:Vχ∈N,x221,则㈱p:3x∈N,x2<l
(2)已知定义域为R的函数7U)不是偶函数,则下列命题一定为真命题的是
(C)
A.Vx∈R,Λ~x)≠f(x)
B.∀x∈R,fi-χ)≠~f(x)
C.3x≡R,我—X)≠∕(x)
D.3x∈R,八一x)≠-^fix)
[解析](I)A中,当X=O时,-N=O,故A是假命题;B中,X2=5,X=±√^,
玷是无理数,故B是假命题;C中,当X=喈时,X2-X-I=O;D中,全称
量词命题的否定是存在量词命题,故C,D是真命题.
(2):定义域为R的函数式处不是偶函数,二Vx∈R,1一x)=«r)为假命题,
3%∈R,_/(—x)壬/(x)为真命题.
考点三由命题的真假求参数的取值范围——师生共研
例3已知命题p:VχGR,x2—a20;命题q:3%∈R,x2+20r+2-α=0.
若命题p,q都是真命题,则实数α的取值范围为(-8,—2].
[解析]由命题P为真,得αW0,由命题q为真,得/=4/-4(2—α)20,
即α≤-2或α21,所以0W-2.
名獐A拨MINGSHIDIANBO
已知命题的真假,可根据每个命题的真假利用结合的运算求解参数的取值范
围.
〔变式训练2〕
⑴已知命题p:3x>0,x+a~∖=Q,若P为假命题,则实数。的取值范围
是(D)
A.{a∖a<1}B.{α∣α≤1}
C.{a∖a>∖}D.{4∣α21}
(2)能说明命题"Vx∈R且x≠0,x+^2”是假命题的X的值可以是一1(任
意负数)(写出一个即可).
[解析](D;p为假命题,p为真命题,即VX>0,尤+a—1W0,即VX〉0,
x≠l-a,Λl-α≤O,则心1,二实数α的取值范围是{α∣α21}.
(2)当x>0时,x+⅛2,当且仅当x=l时取等号,当x<0时,x+∕w-2,
当且仅当x=-l时取等号,.∙.x的取值为负数即可,例如X=-L
臾破双变量”存在性或任意性”问题
逻辑推理的关键要素是:逻辑的起点、推理的形式、结论的表达.解决双变
量“存在性或任意性”问题关键就是将含有全称量词和存在量词的条件“等价
转化”为两个函数值域之间的关系(或两个函数最值之间的关系),目的在于培养
学生的逻辑推理素养和良好的数学思维品质.
2
例4已知√(x)=ln(x+l),g(x)=Q]一机,若对于Vxι∈[0,3],3χ2∈[l,2],
使得加π)2g(x2),则实数m的取值范围是(A)
,
-I+8
A.ʃ
c∙⅛+8)D∙(―8,ɪ
[解析]当X∈[0,3]时,./(x)min=ΛO)=O,
当XG[1,2]时,g(x)min=g(2)=;—〃2,
由"x)min2g(x)min得。导彳一〃2,所以相巳不
[引申1]把本例中"3X2∈[1,2Γ,改为:“V尤2∈[1,2]”,其他条件不变,则
实数m的取值范围是加马.
[解析]当X∈[0,3]时,∕U)min=ΛO)=O,
当X∈[l,2]时,g(x)max=g(l)=T-"Z,
由Xx)min2g(x)max得0差一〃?,所以"?2,
[引申2]把本例中,VM∈[0,3]改为mxι∈[O,引其他条件不变,则实数机的取
值范围是/n^ɪ-In10.
[解析]当x∈[0,3]时,7U)max=Λ3)=ln10,
当X∈[l,2]时,g(x)min=g(2)=(-Μ,
由/(©max2g(x)min得1∏IoNa一加,
所以〃22[一In10.
[引申3]把本例中,∀xι∈[0,3],mX2∈引,2]改为m*ι∈[0,3],Vχ2∈[l,2],
其他条件不变,则实数加的取值范围是机2,一InlO.
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