第9课《古诗三首》（秋夜将晓出篱门迎凉有感）（分层作业）部编版五年级语文下册

第9课《古诗三首》分层作业

第二课时秋夜将晓出篱门迎凉有感

作业分分层要

作业内容

类求

1.下列词语中注音全部正确的一项是（~~F

A.万仞（ren）山五千仞岳（yuW）摩（mo）天

B.遗（yi）民蓟（jɪ）北妻子（zi）

C.漫卷（juan）巫（Wn）峡襄（Xiang）阳

D.涕（dɪ）泪满衣裳（Shang）终不还（huGn）

2.三万里河东入海，五千例岳上摩天（）

A.面积单位B.重量单位C.长度单位D.量词

3.给诗句中的加点字词选择正确的解释。

（1）五千仞岳上擘禾）。

A.高楼B.碰到天，形容极高C.天空

（2）遗民泪冬胡尘里（）。

A.饮完B.全，都C.流尽必做题

（3）秋夜将用出篱门迎凉有感（）★★

基础类

A.使人知道B.知道C.天刚亮的时候

★

4.遗民泪尽胡尘里。加点词正确的解释是（）

A.眼泪流到的最远的地方

B.眼泪无止境地流

C.眼泪流干了，形容十分惨

5.下列诗句中加点字词的意思不同的一项是（）

A.西出阳关无故A故A西辞黄鹤楼

B.手西北定中原日南望手师又一年

C.遗民泪尽胡尘里孤帆远影碧空尽

D.不破楼兰终不生万里长征人未还

6.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”这句话运用了哪种修

辞手法？（）

A.设问B.排比C.拟人D.夸张

必做题

7.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”下列说法不正确的一

提升类

项是（）★★

A.这两句诗表达了诗人视死如归的豪迈气概，要读得高昂有★

力。

B.这句诗的意思是，移民百姓的泪水已经流尽，年复一年的盼

望南宋朝廷前来收复失地。

C.这两句诗借移民之口，表达了作者失望而尚未绝望的心情，

爱国之情更为厚重深沉。

D.这两句诗出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗人年事

已高，身在南方，北望中原，叹息落泪，悲愤期盼。

8.补充诗句、并完成练习。

遗民泪尽胡尘里，_____________。

诗句选自一代____写的《____________》，表达了他

_______________的愿望。我们还学过他写的《________》这首

诗，同样表达了他的这一愿望。

阅读理解。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

9.解释下列词语的意思。

将晓：_________________________________

三万里：_______________________________

南望：_________________________________

10.读诗歌，谈谈“入''和"摩”字的表达效果。

11.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

12.边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区汉族军民生活和自然风

光为题材的诗。马腾同学想研究一下唐代的边塞诗他先搜集了一

些边塞诗，然后写了一篇研究报告.下面的诗歌中，（）选做题

（多选）可能是他搜集的对象，他的研究报告的名字可能叫★★

拓展类

（）（单选）。

★

A.崔颍《黄鹤楼》B.汉乐府《江南》C.王翰

《凉州词》

D.王维《使至塞上》E.《金戈铁马——唐代经典边塞诗

赏析》

F.《当小学生遇见苏轼》G.《葡萄美酒——从唐诗看古代的

物种引入》

自我评

今天我收获了______颗星，我已经积累了______颗星，真棒啊，继续努力！

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教师评

价

【参考答案】

1.C

【详解】本题考查字音。A.五千仞岳(yue)——yueiB.妻子(zi)——zl；D.涕(dɪ)泪

——tɪ;故选C。

2.C

【详解】此题考查字词解释。

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天''出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。原诗：

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。意思是：万里长

的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已

流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

五千仞：形容它的高。仞，古代计算长度的一种单位，周尺八尺或七尺，周尺一尺约合二

十三厘米。

故选C。

3.BCC

【详解】本题考查古诗字词理解。

(1)“五千仞岳上摩天”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是千仞高的华山

耸入云霄触青天。"摩天''意思是碰到天，形容极高。故选

(2)“遗民泪尽胡尘里”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是中原人民在胡

人压迫下眼泪已流尽。“尽”意思是流尽。故选C。

(3)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代陆游的诗歌，题目意思是秋天夜里，天快要亮

了，走出篱笆门不禁感到迎面吹来的凉风十分伤感。“晓”意思是天刚亮的时候。故选C。

4.C

【详解】本题主要考查对字词的解释。

“遗民泪尽胡尘”意思：中原人民在胡人压迫下眼泪己流尽。“泪尽”的意思是：眼泪流干

了，形容十分悲惨、痛苦。这句诗出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其

二》。

5.C

【详解】本题考查对古诗字词的理解。

A.相同。“西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是向西出了阳关就难

以遇到故旧亲人。

“故人西辞黄鹤楼''出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是友人在黄鹤楼与我辞

别。这里的故人意思都是指老朋友。

B.相同。”王师北定中原日“出自宋代陆游《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的

那一天时。

“南望王师又一年“出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，意思是他们盼望王师北

伐盼了一年又一年。这里的王师都是指南宋朝廷的军队。

C.不同。“遗民泪尽胡尘里”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，意思是中原

人民在胡人压迫下眼泪已流尽。这里的“尽”意思是流尽，没有了。

“孤帆远影碧空尽”出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是孤船帆影渐渐消失在碧

空尽头。这里的“尽”意思是尽头。

D.相同。“不破楼兰终不还“出自唐代王昌龄《从军行七首•其四》，意思是壮志不灭，不打

败进犯之敌，誓不返回家乡。

“万里长征人未还''出自唐代王昌龄《出塞》，意思是守边御敌糜战万里征人未回还。

这里的“还”意思都是回家乡。

故选C。

6.D

【详解】本题考查修辞手法的辨别。

设问：指自己提出问题，在文章后面自己给了回答，起到了引起读者注意和思考的作用，

还有设置悬念的作用（自问自答）。

排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞

方法。借用这种形式达到一种加强语势的效果，增强节奏感。

拟人：让物体具有人的思想感情、情态动作、身体部位等，直接把物当作人来写。使得事

物描写更加生动形象。

夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸

大或缩小的修辞方式。

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，

全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“三万

里”"五千仞''都是夸大了实际数据，属于夸张的修辞手法。作者极力赞美祖国的山河，然而

这美好的河山却一直被金人占领，字里行间流露出悲痛之情。

7.A

【详解.】本题考查了对诗歌的理解能力。【出处】《秋夜将晓出篱门迎凉有感♦其二》：三万

里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。后两句的意思是中原

人民在胡人的压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。抒发诗人对沦陷区

人民的同情，以及期盼收复失地，实现统一的强烈愿望。后两句是在写景的基础上抒情，

写沦陷区人民的痛苦、失望。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”多年来，在金兵的铁

蹄下，沦陷区百姓不知遭受了多少苦难，眼泪都流干了。“泪尽”二字，包含着无限的辛

酸，他们眼巴巴地望着南方，盼望朝廷军队前来收复失地，可是一年又一年，他们所等来

的只有失望和痛苦。一个“尽”字，表现了沦陷区人民苦难的深重。一个“又”字，表现了沦

陷区人民对南宋朝廷的彻底失望。故BCD叙述正确，A“视死如归”“高昂有力”叙述错误，

因此正确答案为：A0

8.南望王师又一年宋代陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感渴望祖国统一示儿

【详解】本题主要考查诗词识记和理解。

（2）此诗出自宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗是：三万里河东入海，五千仞岳

上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

全