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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目

考试大纲科目代码、名称:912小学体育学适用专业:045112学科教学（体育）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时光本试卷满分为150分，考试时光为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷题型结构单选题：共10小题，每小题3分，共30分概念题：共3小题，每小题8分，共24分简述题：共3题，每小题16分，共48分论述题：共2小题，每小题24分，共48分二、考查目标（复习要求）在了解我国小学体育发展历史的基础上，准确理解我国现代小学体育的特征与发展趋势、体育课程理论与实施、体育教学基本理论、育教学技能、体育课、体育教学研究、阳光体育、课外体育活动、大课间、小学课余体育训练、课余体育比赛、小学体育管理、小学体育评估等主意等基本理论，为今后开展中学体育教学做好决定。三、考查范围或考试内容概要第一章小学体育的产生与发展第二章小学体育结构、功能与目标第三章体育课程第四章体育教学基本理论第五章体育课第六章体育教学实践技能第七章小学体育教学研究第八章阳光体育运动概述第九章课外体育活动第十章大课间体育活动第十一章国家学生体质健康标准第十二章小学运动训练第十三章小学运动比赛第十四章小学体育管理第十五章体育教师第十六章小学体育场地、器材第十七章小学体育督导评估第十八章体育课堂教学评价第十九章学生体育学业评价参考教材或主要参考书：《小学体育教程》刘海元主编，北京体育大学出版社，2011年第1版。四、样卷（一）单项挑选题（共10题，每题3分，共30分）。1．小学体育的内容主要有体育教学、课外体育活动、小学运动训练、小学运动比赛。A体育健康教诲B体育传统节目C运动会D大课间2．同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，体育课程资源的这一特点属于。A多样性B潜在性C多质性D蕴藏性（二）名词解释题（共3题，每题8分，共24分）。1．体育课程（三）简述题（共3题，每题16分，共48分）。1．体育教学特点与原则？2．讲解技能的要求与培训途径？（

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