教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)_第1页
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)_第2页
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)_第3页
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)_第4页
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)_第5页
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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1.地球转动时,地轴始终倾斜着指向(

)。A.北斗七星 B.北极星 C.太阳 D.月球2.“地心说”和“日心说”的共同观点是(

)。A.地球是球体 B.地球是宇宙的中心 C.地球是静止不动的 D.地球是运动的3.下列现象与地球公转无关的是(

)。A.春分秋分昼夜等长 B.夏季日出比冬季早 C.动物冬眠 D.昼伏夜出4.下列科学研究适合用模型制作方法开展的是(

)。A.太阳系八大行星大小及分布 B.绿豆芽的生长情况C.摩擦力的研究 D.声音强弱的研究5.人们以地球经线为标准,地球分为时区(

)。A.12个 B.24个 C.360个 D.180个6.“地球的赤道周长为40091”,你认为横线上正确的长度单位应该是(

)。A.米 B.千米 C.分米 D.纳米7.下面(

)图,小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。A.B.C.D.8.法国物理学家傅科用傅科摆实验证明了(

)。A.地球公转 B.地球自转也公转 C.地球自转 D.摆的等时性9.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置不同,这是因为(

)。A.地球公转轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变C.地球自转的轴不断发生变化 D.太阳围绕地球运动时位置不同10.地球的表面包括(

)。A.陆地 B.海洋 C.陆地和海洋 D.平原11.坐在转椅上顺时针转动椅子,看到周围的景物(

)运动。A.顺时针 B.逆时针 C.自东向西 D.从左往右12.猫头鹰在夜晚活动,郁金香在白天开放,它们的影响因素是(

)。A.昼夜交替 B.四季变化 C.太阳热量 D.以上均不是13.下列关于地球的信息中,哪项无法利用模型进行表达(

)。A.内部结构 B.球体形状 C.形成超过40亿年 D.海陆分布14.生活在地球上的人,感觉不到到地球在转动,这是因为(

)。A.地球很大,而人很小,人生活在地球上与地球同步转动,所以没有感觉到B.地球是宇宙的中心,它根本没有运动C.地球一年才自转一周,运动太慢,人们无法感觉到D.天空有云层,挡住了我们的视线,所以看不见,也就感觉不到15.以下现象或实验能证明地球在自转的是(

)。①傅科摆实验②恒星周年视差③太阳东升西落④卫星观测A.①②③ B.②③④ C.①③④16.下列生命活动与四季变化有关的是(

)。A.公鸡打鸣 B.银杏树秋季落叶 C.植物向光生长 D.老鹰捕食17.在制作地球自转模型时,我们用橙子模拟地球自转,将吸管穿过橙子的目的是(

)。A.方便拿着橙子进行实验 B.用吸管将橙子吸出来C.用吸管来模拟地轴 D.用吸管支撑橙子18.春分秋分两日昼夜等长,此时太阳直射点在(

)。A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.以上均不对19.引起太阳直射点在南北移动的原因是(

)。A.地球是个不透明的球体 B.地球被厚厚的大气层所包围C.地球一直不停在自转 D.地球公转时是倾斜的。20.下列关于制作地球海报和模型的说法中,错误的一项是(

)。A.海报中使用的文字、数据、图片不需要查验科学性B.需要根据观测的数据和假设制作初步的模型C.海报中需要的照片可以来自专业书籍、自己拍摄的照片等科学途径D.收集到的海报资料需要进行筛查和讨论以选取科学的内容评卷人得分二、综合题如图所示为地球自转示意图,请据图回答:21.请在图中用箭头标出地球自转方向。22.请在图中用画阴影的方式标出处于黑夜的地区。23.根据所学知识分析,C点和P点地区中先迎来黎明的是_________点地区。24.此时,图中_________处可能会出现极昼现象。(填字母)。如图所示为地球公转示意图,请据图回答:25.请在图中用箭头标出地球公转的方向。26.当地球公转到_________(填字母)位置时,位于北半球的义乌市昼最长、夜最短。此时,义乌是_________季。27.地球从D处运行到A处,太阳直射点在地球表面移动的方向是(

)。A.由北向南 B.由东向西 C.由南向北 D.由西向东28.当地球绕太阳转到C处时,太阳直射在_________(填“赤道”“南半球”或“北半球”)。29.随着时间的推移,由位置C到位置D的过程中,白天的时间越来越_________。某小组用手电筒、地球仪探究昼夜交替现象产生原因,如图所示,据此回答。30.这个实验过程采用的研究方法通常被称为(

)。A.模拟实验 B.对比实验 C.替代实验 D.假想实验31.这个实验过程,手电筒用来表示(

)。A.月球 B.地球 C.星星 D.太阳32.模拟实验时,地球仪不动,手电筒围绕地球仪转这一操作对应的假设是(

)。A.地球不动,太阳围绕地球转 B.太阳不动,地球围绕太阳转C.地球自转 D.地球自转的同时围绕太阳转33.用手电筒沿水平方向绕地球仪转一圈,地球仪上的标记位置(

)。A.始终是“黑夜” B.始终是“白天” C.“昼夜”交替 D.无法判断34.地球仪模拟实际运动方向旋转,此时位置②时正在经历(

)。A.白昼 B.黑夜 C.傍晚 D.清晨如图所示,师生进行了“谁先迎来黎明”模拟实验。请回答:35.模拟探究过程中,老师手举一个红色的气球代表(

)。A.地球 B.月球 C.太阳 D.黎明36.地球自转周期是(

)。A.一天 B.12小时 C.一个月 D.一年37.为了模拟地球自转,实验中应该采用的运动方式为(

)。A.所有同学绕圆心按方向A转动 B.所有同学绕圆心按方向B转动C.松手后每个同学原地顺时针转动 D.松手后每个同学原地逆时针转动38.模拟实验按照正确的地球自转方向运动时,谁会先看到老师手上的气球(

)。A.小明 B.小玲 C.小明小玲都有可能 D.所有同学一起看见39.下列节日中,对于义乌市而言黑夜最长的一天是(

)。A.儿童节 B.教师节 C.国庆节 D.春节中国科幻电影《流浪地球》虚构了“流浪地球”计划:建造地下城之后开启“转向发动机”,驱使地球停止自转。利用太阳和木星完成地球最后的加速冲刺,正式踏上流浪之旅。40.由于太阳引力场的作用导致地球环绕太阳公转,地球公转的周期是(

)。A.一天 B.12小时 C.一个月 D.一年41.下列现象中,不是由于地球绕着太阳公转造成的是(

)。A.太阳东升西落 B.四季的变化 C.夏天升国旗比冬天早 D.昼夜长短变化42.驱使地球停止自转,推测“转向发动机”产生推力的方向是(

)。A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南43.设想一下,如果地球的自转突然变快了,其结果(

)。A.一昼夜的时间将会变得比现在长 B.将没有昼夜交替现象C.一昼夜的时间将会变得比现在短 D.一昼夜的时间长短不变44.日常生活与地球自转息息相关,以下现象中不是地球自转引发的是(

)。A.我们吃早餐时,给美国的朋友打电话要说“晚上好!”B.每天大家都读书、看报,认真学习知识,不断充实自己C.下午6点的义乌,天已经暗下来了,可是新疆太阳还老高D.各时区存在时差评卷人得分三、实验题小科自制了圭表,并和同学们一起用手电筒模拟太阳的不同位置,观察影长的四季变化。下面是他们测量的不同季节的影长。据此回答下题:节气春分夏至秋分冬至影长/厘米7.612.81645.小组记录员漏写了一个数据,下列数据合理的是(

)。A.5 B.11.6 C.18 D.3346.小科连续几天观察圭表影长变化,发现正午影长正在逐渐变短,此时可能是(

)。A.5月份 B.9月份 C.11月份 D.1月份47.组装圭表,测量日影,下列做法不合理的是(

)。A.选取同一地点 B.早晚测量 C.靠窗放置圭表 D.用尺测量日影长度48.下图是四季影长的示意图,其中表示冬季的是(

)。A. B. C. D.49.下列关于圭表的说法中,错误的一项是(

)。A.圭表是古时劳动人民的智慧,根据圭面影长的变化划分了中国古代二十四节气B.圭表和日晷一样,都是利用日影计时的工具C.从冬至到夏至,圭面上的影子逐渐变长D.正午时,表会在圭上投出暗影,影子长度跟随四季呈现规律性变化答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.B【详解】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动,称作地轴。地球在运动过程中,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变,其北端始终指向北极星。2.A【详解】在人类认识地球及其运动的历史上,托勒密提出了地心说,地心说的主要观点是:1.认为地球是球体。2.地球处于宇宙的中心,且静止不动。3.所有的日月星辰都围绕地球转,并且每天都做一次圆周运动,因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。哥白尼则提出了日心说,日心说主要观点是:1.认为地球是球形。2.地球是在运动,并且24小时自转一圈。3.太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。“地心说”和“日心说”的共同观点是地球是球体,所以A符合题意。【点睛】本题考查人类认识地球及其运动的历史,要求学生掌握“地心说”和“日心说”的共同观点是地球是球体。3.D【详解】地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季。在中纬度地区,四季更替表现明显。春分秋分昼夜等长、夏季日出比冬季早、动物冬眠都与季节变化有关,即都与地球的公转有关;动物的昼伏夜出是与地球自转产生的昼夜交替现象有关,故D符合题意。4.A【详解】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事物的变化以及事物之间的关系,是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。研究适合用模型制作方法开展的是太阳系八大行星大小及分布;绿豆芽的生长情况、摩擦力的研究、声音强弱的研究都适合采用对比实验来开展研究。5.B【详解】我国统一采用的时间是北京时间。北京时间是中国采用国际时区东八时区的区时作为标准时间。人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区。将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。每隔15°为一个时区,相邻两个时区相差1小时,所以B符合题意。6.B【详解】地球的形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球表面积约为5.1亿平方千米,地球的平均半径为6371千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,赤道周长约为40091千米。7.B【详解】地球是一个不发光且不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜,昼夜交替现象是地球自转形成的。B图的小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的,被手电筒照亮的半个地球是白昼,没有被手电筒照亮的半个地球是黑夜。8.C【详解】法国物理学家傅科于1851年做了一次成功的摆动实验,从而有力地证明了地球是在自转。这个实验来自于傅科发现的安装在可旋转圆底盘上的摆,在摆动后匀速缓缓转动底盘,摆动方向保持不变的现象。9.B【详解】一年中物体影子的长短变化是由于地球围绕太阳公转,地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变,所以导致正午太阳高度角不同,夏季时北半球正午太阳高度角大,影子短;而在冬季时正午太阳高度角小,影子长;春分、秋分日影适中。所以同一地点,一年四季正午时分,太阳的位置是不同的。10.C【详解】我们生活的地球,从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球的表面包括陆地和海洋。地球表面海陆分布不均匀,地球表面三分陆地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陆地占29%。11.B【详解】我们的地球在不停的自转和公转,由于地球的自转和公转会出现不同的现象。地球除了围着太阳公转,还在不停地自转,方向是自西向东。当我们随着转椅一起运动时,会看到车转椅以外的景物向相反方向运动。12.A【详解】地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是白昼,背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。猫头鹰在夜晚活动,郁金香在白天开放,都是受昼夜交替的影响,所以A符合题意。13.C【详解】A.地球的内部结构,可以通过地球运动模型来体现,故A不符合题意;B.地球的球体形状,也可以通过地球模型来体现,故B不符合题意;C.地球形成超过40亿岁,无法通过地球模型来体现,故C符合题意;D、地球上海陆分布,可以通过地球模型来体现,故D不符合题意;14.A【详解】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等;地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。生活在地球上的人,谁都没有感觉到地球在转动,这是因为地球很大,而人很小,人生活在地球上与地球同步围绕太阳公转运动,公转周期是一年。人的运动与静止主要是以地球为参照物,地球与人位置不变,所以感觉不到地球的运动。15.C【详解】地球自转的方向是自西向东(或逆时针),也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明。傅科摆实验、太阳东升西落、卫星观测都能证明地球在自转,恒星周年视差证明地球在公转。16.B【详解】四季变化是地球的公转及地轴倾斜造成的,对人类生产生活、动植物有很大影响。公鸡打鸣、植物向光生长、老鹰捕食与四季变化无关。银杏树秋季落叶与季节有关。17.C【详解】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动,称作地轴。地球在运动过程中,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变,北端始终指向北极星。用橙子制作地球自转模型时,穿过橙子的吸管模拟的是地轴。18.A【详解】阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,形成四季。南北半球的季节是相反的。太阳直射北半球时,北半球是夏季,这时候南半球太阳是斜射,处于冬季;春分秋分两日昼夜等长,此时太阳直射点在赤道。19.D【详解】地球公转的方向是自西向东;由于地轴的倾斜,地球在公转的过程中会出现四季的交替,当太阳直射赤道时,南北半球分别为春分和秋分,当太阳直射北回归线时,北半球为夏季,南半球为冬季;当太阳直射南回归线时,南半球为夏季,北半球为冬季。20.A【详解】A.制作地球海报要对资料的科学性进行判断,文字资料应为可查验的,图片资料应为实拍图,错误;B.需要根据观测的数据和假设制作初步的模型,正确;C.海报中需要的照片可以来自专业书籍、自己拍摄的照片等科学途径,正确;D.收集到的海报资料需要进行筛查和讨论以选取科学的内容,正确;故选A。21.22.23.P点24.A【解析】21.地球的自转方向是自西向东。从北极上空俯视:呈逆时针方向旋转。从南极上空俯视:呈顺时针方向旋转。东经度增大的方向,西经度减小的方向即为地球自转方向。22.地球是一个不发光且不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜;23.因为地球自转是自西向东的,根据图中C、P两地的位置分析,最先迎来黎明的是P点,最后迎来黎明的是C点。24.分析图片可知是夏至日太阳直射点在北回归线上,北极是极昼,也就是A点处可能会出现极昼现象。25.26.

B

夏季27.C28.赤道29.短【分析】地球公转时,由于地轴倾斜且角度不变,太阳直射点随季节变化,不同位置获得的太阳光热的多少不同,昼夜长短不断发生变化,从而出现季节的变化,所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。25.我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转,还在不停围绕地轴自转,方向都是自西向东。自转一周是一天,公转一周是一年。地球的自转和公转会出现不同的现象,地球自转产生昼夜交替的现象,地球围绕太阳公转,产生四季变化。26.当地球公转到B位置时,位于北半球的义乌市昼最长、夜最短。此时,义乌是夏季。27.地球从D处运行到A处,太阳直射点在地球表面移动的方向是由南向北。28.当地球绕太阳转到C处时,北半球处于秋季,太阳直射在赤道。29.随着时间的推移,由位置C到位置D的过程中,是北半球是秋季过度到冬季,白天的时间越来越短。30.A31.D32.A33.C34.C【分析】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等;地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。30.实验是科学研究中常用的方法,主要有模拟实验和对比实验,模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察,模仿实验的某些条件进行的实验。小明和小希用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。在这个实验过程中采用的研究方法通常被称为模拟实验,所以A符合题意。31.模拟实验中,手电筒模拟的是太阳,乒乓球模拟的是地球。故选D。32.公转就是地球围绕着太阳转动。公转一周是一年,就是365天,方向是自西向东。模拟实验时,地球仪不动,手电筒围绕地球仪转这一操作表示地球不动,太阳绕地球转的假象,所以A符合题意。33.用手电筒沿水平方向绕地球仪转一圈,地球仪上的标记位置会“昼夜”交替。34.地球仪模拟实际运动方向自西向东旋转,此时位置②时正在经历傍晚。35.C36.A37.A38.B39.D【解析】35.如图,为了解释“谁先迎来黎明”,老师带领同学们来到操场上进行模拟实验。同学们手拉手转成圆圈代表地球,老师手举一个红色的气球代表太阳。36.地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕自己的地轴旋转,叫自转,另一种是沿着椭圆的轨道绕着太阳旋转,叫公转。地球自转一周的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是365.25天,地球自转和公转的方向都是自西向东。地球自转的周期大约是24小时,也就是一天。37.由于地球自转的方向是自西向东,也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明。为了模拟这个方向,实验中应该采用的运动方式是所有同学绕圆心按方向A转动,也就是逆时针转动,所以A符合题意。38.所有同学绕圆圈的中心按方向A转动,小玲会先看到老师手上的气球。由于地球自转的方向是自西向东,越是东边的时区,就越先迎来黎明。39.义乌处于北温带,当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日,时间为12月22日前后,这天北半球黑夜最长,选项中春节距12月22日最近。故选项D符合题意。40.D41.A42.B43.C44.B【分析】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象

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