【初中语文】《老山界》课件+统编版语文七年级下册

老山界陆定一部编版语文七年级下册第二单元

陆定一（1906-1996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学(现交通大学)，长征时，任红军总政治部宣传部长，一九四九年后，长期负责党的宣传和文教工作。曾任中共中央宣传部部长、中共中央书记处书记、国务院副总理、文化部部长（兼）、全国政协副主席。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。简介作者

1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。背景链接

督促()灌输()

收缴()欺侮()

蜷伏(）点缀()

dūɡuànjiǎowǔzhuìquán词语解释词语解释惊惶:

索性:苛捐杂税:不可捉摸:酣然入梦:

惊慌。惶，恐惧。表示直截了当，干脆。提繁重的捐税。苛，苛细、繁重。捐，赋税。形容难以猜测或估量。畅快地入睡。1、速读课文，用一句话概括课文的主要内容。本文记叙了红军翻越长征途中第一座难走的山——老山界的经过。任务一：初读课文，整体感知在题目“老山界”前加一个两字词语，概括文章内容。

老山界翻越、战胜、征服……2、记叙文要把一件事的来龙去脉叙述清楚，就必须要擅于安排结构，本文采取顺叙的写法，按时间变化和地点转移安排层次，条理清晰。山沟（下午出发）山脚（天黑）雷公岩（深夜露宿）山顶（第二天下午两点多）（到达）宿营地本文讲述了红军克服种种困难，翻越过老山界。时间地点事情第一天第二天下午天黑瑶民家山脚下与瑶民攀谈准备爬山夜里半夜黎明以后下午两点多钟半山腰山路上雷公岩山顶夜行军半夜露宿翻越雷公岩征服老山界本文线索：时间变化和地点转移。请在梳理全文内容的基础上，补出下面表格中的空缺部分。3、请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。老山界第一部分→①

→概括介绍老山界，点明翻山之难作用：②

开篇点题，总领下文，为下文蓄势第二部分→红军翻越老山界的经过第三部分→③

→写作者对翻越老山界的感受作用：照应开头，总结全文，深化中心。（第1段）（第2-32段）（第33段）1、我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是红军长征翻越的第一座难走的山，其“难”表现在哪些方面呢？阅读文章，随文批注出红军翻越老山界克服了哪些困难？任务二：再读课文，合作探究遇到的困难在文中哪些地方体现出来？走路难悬崖峭壁山高路险地势渐渐更加陡起来了。向下看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。雷公岩，陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。吃饭难粮食奇缺肚子饥饿明知道前面粮食缺乏粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。在每条溪流旁边，有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。遇到的困难在文中哪些地方体现出来？睡觉难路窄石硬寒气逼人路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。只得裹一条毯子半夜里，寒气逼人，刺入肌骨。处境难敌人追击枪声密集机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息……“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。”在这样艰苦的环境中，大家打趣逗笑，奋勇登山，表现了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神。2、面对重重困难，红军战士是如何对待的呢？是怎么说的又是怎么做的？表现了红军战士怎样的精神？

但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。作者交代战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，二者是否矛盾？为什么？不矛盾。“横着心”既表现了战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概，又体现了红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入梦了”既说明了战士们太疲劳，又表现了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。

把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!“缀”字在这里指装饰，生动传神而又有立体感，好像人工装点在上面似的，突出了夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。运用拟人手法讥笑敌机，运用比喻手法，把小山比作“矮子”，表面上写的是站在山顶上向下看时山显得很小的样子，实际上表现的是战士们对困难的蔑视和战胜困难后轻松愉快的心情。

远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？讥笑敌机

医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。毫不畏惧

“一个坚强的意志”是指红军指战员为北上抗日，下定决心，排除万难而争取胜利的坚强意志。“灌输”不是通常“输送”的意思，是指完成任务的过程中让每个战士受到了“坚强意志”的影响，从而也培养了坚强的意志。3、“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。”你是如何理解这句话的？大家运用自己以前赏析语言的方法，说说下面语言的妙处与作用。黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了比喻的修辞手法，把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。这样写既突出了山势的险峻和连绵,又暗示了红军处境的艰难。任务三：品析景物描写作用耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。这些声音有什么特点？这样写有什么作用？这些声音的特点：远、近、大、细；人声和大自然的声音交织在一起,烘托出夜色之深，夜景之美,透露出勃勃生机，洋溢着红军战士的革命乐观主义精神。讨论：课文前面讲述老山界如何之险,为何在下山的时候作者还有心情欣赏周围的景色？路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底……

作者以生动的景物描写,以景衬情，把红军战士高昂的斗志、豪迈的胸怀、畅快的心情表现得淋漓尽致,赞颂了他们顽强不屈的斗志和革命乐观的情绪,从而表现了他们的精神面貌。文章主旨

本文以时间的推移和地点的转换，叙述了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军不畏困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。课堂小结写作特色：

1.采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。

2.描写生动，语言朴实优美、凝练而细腻。十六字令三首毛泽东山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。

这首《十六字令三首》，描写了长征路上红军征服高山的英雄气概。其中第一首是毛泽东翻越老山界，登上老山界主峰猫儿山的山顶时写下的。现在看来，这两句当作碑文很合适，那你打算怎么写呢？拓展延伸七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

雄伟险峻的五岭，这里面有一座山叫