Unit8IntegratedskillsStudyskills课件牛津译林版英语七年级上册

七年级·英语·译林版·上册Unit8FashionIntegratedskills&Studyskills

1.能记住并会正确运用本课时的重点单词及短语。2.熟知不同场合的着装要求。3.基本了解音节的定义和划分原则。◉课时重点:会简单谈论服装的材质。一、数一数写出下列单词的音节数。1.fun

1

2.swim

1

3.enjoy

2

4.clever

2

5.interested

3

6.favourite

3

112233二、译一译1.去参加一个盛大的宴会

go

for

a

big

dinner

2.一双白鞋子

a

pair

of

white

shoes

3.穿白色看上去很好看

look

great

in

white

go

for

a

big

dinner

a

pair

of

white

shoes

look

great

in

white

4.适合走一段长路

be

fit

for

a

long

walk

5.由皮革制成

be

made

of

leather

be

fit

for

a

long

walk

be

made

of

leather

三、填一填1.Ilikemyblack

gloves

(手套).Theyaresocool.

2.Ifyouwanttosleepwell，youshouldsleepina

comfortable

(舒服的)bed.

3.Myleatherglovesfeelsoftand

smooth

(光滑的).

4.Trainersarecomfortable.Theyare

fit

(适合)foralongwalk.

glovescomfortablesmoothfit5.Inthe

modern

(现代的)world，manyladieslikewearingleatherboots.

modern

听力练习1.在小组里结对谈论以下话题:(1)IfIamgoingtoadinnerparty，whatcanIwear？(2)Ifyouaregoingonatrip，whatwillyouwear？2.听录音完成课本第99页A1部分的练习，并核对答案。3.再听一遍录音，完成第99页A2部分的练习，并核对答案。4.完成第100页A3部分的练习，集体核对答案并朗读短文。

小组活动1.两人一组进行如下对话:S1:Whatareyouwearing？S2:I’mwearingacoat.S1:Yourcoatismadeofwool.Itmustbeverywarm.S2:Yes，itis.S1:Itsstyleispopularthisyear，andyoulookfashionableinit.S2:Thanks！2.听B部分的录音并回答问题:Whatarementionedintheirconversation？

3.再听一遍录音并跟读。4.分角色表演第100页B部分的对话，两人一组，用自己的信息自编对话，每组派代表进行展示。

听力训练1.听第101页的听力录音，说出每组单词的音节数。2.男生小组讨论并完成C部分的音节合成。3.女生小组听录音并判断音节数是否会随着名词的数的变化而变化？英语的音节是按照单词中的元音音素划分的，每个元音音素构成一个音节。在划分单词的音节时，不可以按照单词的元音字母的个数划分。

●Whatdoyouthinkofmyredgloves？你认为我的红手套怎么样？Whatdoyouthinkof...？

＝Howdoyoulike...？

表示“你认为……怎么样？”●Theyarefitforalongwalk.它们适合长时间的步行。befitfor...表示“适合于……”●Youlooklovelyinyournewhat.你戴你的新帽子看起来很可爱。Sthlooksgoodonsb/Sblooksgoodinsth表示“某人穿什么看上去好看。”

根据汉语提示完成句子。1.它们适合短时间的游泳。They

are

fit

for

ashortswim.

2.你戴你的新帽子看起来可爱。You

look

lovely

in

yournewhat.＝

Thenewhat

looks

lovely

on

you.

3.你认为我的白鞋怎么样