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2020年秋四川省叙州区第二中学高一第二学月考试生物试题时间:物理化学生物共150分钟每科100分第=1\*ROMANI卷选择题(50分)一、单选题(每小题2.5分,共20个小题50分)1.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是A.细胞 B.分子 C.种群 D.生态系统2.在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜、草色青翠、绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去制成标本。读完本段文字,依次符合生态系统、种群、个体、器官的一组是A.公园桃花林一只黄鹂绿柳B.公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C.公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花D.公园桃花林一只燕子绿柳3.关于细胞学说的叙述,不正确的是A.它揭示了动植物细胞的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示细胞通过分裂产生新细胞D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的4.某同学在低倍镜下观察某装片时,发现在视野左下方有一污点,为判断污点可能存在的位置,下列做法不正确的是A.转动反光镜,观察污点是否移动B.转动目镜,观察污点是否移动C.转动转换器换高倍物镜,观察污点是否消失D.移动装片,观察污点是否移动5.归纳法是科学研究中的一种方法,下列相关说法不正确的是A.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法B.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法C.归纳法得出的结论都是可信的D.科学研究中,最常用的是不完全归纳法6.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。检测不同成熟阶段的种子匀浆,结果正确的是选项取样时间检测试剂检测结果A第10d斐林试剂不显色B第20d双缩脲试剂不显色C第30d苏丹Ⅲ染液橘黄色D第40d碘液蓝色A.A B.B C.C D.D7.下表是有活性的某植物细胞中的元素含量,下图是该植物细胞中化合物含量的柱形图。下列说法正确的是A.表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是aB.若图表示细胞鲜重,则甲化合物中含量最多的元素为表中的bC.若图表示细胞完全脱水后的化合物含量,则甲化合物应为蛋白质D.若表是组成人体细胞的元素含量,则a、b、c的含量和植物细胞中的完全相同8.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是A.多肽中B的数目等于C的数目B.B中可能含有C、H、O、N、Fe等大量元素C.蛋白质结构和功能多样性是生物多样性的根本原因D.①过程有水生成,且水分子中的氢来自两个氨基酸9.构成人体蛋白质的氨基酸有21种,但生物界的蛋白质种类多达10101012种,下列有关蛋白质多样性的叙述中,错误的是A.蛋白质的空间结构千差万别B.氨基酸的排列顺序千变万化C.多肽链的盘曲折叠方式不同D.氨基酸之间的连接方式不同10.下图是细胞中一种常见的反应,下列相关叙述正确的是A.甲是生物体中分子量最小的氨基酸B.乙与其他氨基酸的区别在于羧基的数量C.丙中含有两个游离的羧基和一个游离的氨基D.生成物H20的H来自甲的氨基和乙的羧基11.在人体细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸A.3种 B.4种 C.5种 D.6种12.有3个核酸,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条核苷酸链,则它们是A.一个DNA和两个RNA B.两个DNA和一个RNAC.三个DNA D.三个RNA13.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是A.蛋白质、脂肪B.糖类、脂肪C.脂肪、糖类D.糖类、蛋白质14.医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的是A.供给能量 B.供人全面营养C.供给水分 D.维持细胞渗透压15.小明最近经常抽搐,医生建议他补钙,但他补钙后抽搐并没有缓解,你认为可能的原因是A.缺乏葡萄糖 B.缺乏维生素D C.缺乏维生素C D.缺乏胆固醇16.金秋时节,收获的玉米种子在储存前需要晾晒。在晾晒的过程中,种子主要失去的是A.淀粉 B.无机盐 C.结合水 D.自由水17.如下图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系,以下相关叙述不正确的是A.若图中甲表示发出信号的细胞,1表示信号分子,则乙是靶细胞B.图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“可进行细胞间信息交流”的重要功能C.精子与卵细胞依靠图中模式相互识别D.图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞”的功能18.下列有关细胞膜制备及观察的叙述,正确的是A.家鸡的红细胞是最佳的实验材料B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取D.可以用高倍镜直接进行观察19.下图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同分类依据分成的四组,下列叙述错误的是A.甲组中的生物细胞中都没有细胞壁 B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体 D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体20.下列有关细胞器的叙述正确的是A.人体效应B细胞中高尔基体旺盛,高尔基体周围囊泡中含有大量纤维素和果胶B.所有细胞器中都含有蛋白质C.核糖体是哺乳动物成熟的红细胞、细菌、酵母菌共有的细胞器D.参与抗体合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜第=2\*ROMANII卷非选择题(50分)21.(12分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:(1)细胞之所以出现该种形状,主要与[]___________和液泡有关。(2)环境中的物质和能量通过图中[]_____________的生理活动后,才能进入生物界。(3)写出该细胞中产生ATP的部位____________________________________________。(4)光照下,图中[8]与[9]相比较,氧气浓度哪处高?__________(填标号)。(5)原生质层包括_________________________________。(6)与细胞膜和外层核膜直接相连,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构是[]___________。(7)图中[7]______________的功能是_________________________________________。(8)[2]参与植物细胞有丝分裂过程中___________的形成。22.(12分)观察下面图示,回答相关问题。(1)图中属于原核生物的有___________(填标号),乙在结构上不同于丁的最显著特点是___________。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有___________(写两点)。(2)乙细胞中的④是___________(物质),位于___________区域。(3)甲图所示生物过量繁殖会引起“水华”,此生物是自养生物,因为细胞中含有_______和________,所以能进行光合作用。23.(14分)分析下列资料并回答问题:资料一:上图中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的基团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。资料二:现有一链状多肽,化学式为C55H7CO19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:(1)根据资料一,该化合物由___________个氨基酸脱去___________分子水而形成。(2)根据资料一,该化合物共有___________个肽键。在该多肽水解时,断裂的化学键是___________(用图中字母表示)。该多肽链能盘曲折叠形成一定空间结构是由于氨基酸之间还能够形成___________键。(3)根据资料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分别是___________、___________。该多肽形成的蛋白质如果有免疫作用则其是___________。(4)根据资料二中该多肽的化学式推算,它在完全水解后可得到氨基酸共___________个,其中谷氨酸___________个。24.(12分)华北地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养(用含有各种植物必需元素的培养液培养)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因。方法步骤:(1)首先配制全素培养液、相应的缺镁培养液和_____________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中。(3)放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。(4)结果预测和分析:①____________缸内的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明________________________。③若_______________________,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。④若________________________,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都有关。⑤若____________________________________________________________。2020年秋四川省叙州区第二中学高一第二学月考试生物试题参考答案1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.D 9.D 10.C11.C 12.A 13.B 14.A 15.B 16.D 17.D 18.C 19.D 20.B21.1细胞壁9叶绿体细胞质基质,线粒体,叶绿体(类囊体薄膜)9细胞膜、液泡膜以及介于二者之间的细胞质10内质网细胞核细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心细胞壁22.甲、乙乙无以核膜为界限的细胞核/乙无成形细胞核/乙无核膜细胞膜
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