技术与设计2导学案

高二通用技术导学案第一单元：结构与设计第一节常见结构的认识学习目标常见结构的认识1、结构的概念〔a了解〕2、结构的受力〔b理解〕3、结构的分类〔b理解〕3、结构的分类〔b理解〕课前预习1、结构的概念〔a了解〕结构是指事物的各个组成局部之间的有序和。力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。2、结构的受力〔b理解〕受：物体所承受的拉拽力。〔拔河比赛〕受：挤压物体的力。〔趁热打铁〕受剪切：两个很近，大小，方向，且作用于同一物体上的平行的力。〔剪草坪〕受弯曲：作用于物体，使它产生的力。〔钓鱼〕受扭转：方向向物体两端均匀施力，使物体发生形变的力。〔拧衣服〕注意：受压和受剪切的区别是两个力是否作用在同一条直线上。3、结构的分类〔b理解〕实体结构：实体结构通常是指结构体本身是的结构。受力特点：外力分布在整个。如实心墙、大坝等。框架结构：框架结构通常是指结构体由的构件组成的结构。特点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。壳体结构：壳体结构通常是指的结构。受力特点：外力作用在结构体上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。注意：由以上两种或两种以上的根本结构类型组合而成的称为结构。课堂练习1、如图是钱塘江大桥，从结构的形态来看，桥墩所属的结构类型是〔〕横跨于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是()A．实体结构B．框架结构C．壳体结构D．组合结构2．一辆汽车停在两个桥墩之间的桥梁上，桥墩的受力形式为〔〕桥梁的受力形式为()A．压力B．拉力Ｃ．弯曲力D．剪切力3．悬索桥上的绳索除了承受自身的重力外，主要是承受()A．压力B．扭转力C．剪切力D．拉力4、吊扇在启动瞬间，吊杆的主要受力形式有()①拉力②压力③剪切力④扭转力A．①④B．①②C．①③D．②③稳固练习1、结构是指〔〕A、构成自身的空间形态B、事物各个组成局部的有序搭配和排列C、承受力和抵抗变形D、可承受力的非架构形态2．如下图是竹、木混合材质的躺椅，其结构类型主要表达为()A．壳体结构B．实体结构C．框架结构D．其他结构3、自行车的结构属于〔〕A、实体结构 B、框架结构 C、壳体结构 D、组合结构4、尼龙搭扣是利用自然中〔〕的结构而创造的。A、叶边上有齿的小草B、植物C、植物的种子D、苍耳子5、结构的构件受力多种多样，根本的受力形式有〔〕①受重力 ②受拉、受压 ③受剪切力、受扭转④受弯曲A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④6、利用螺丝刀将螺丝钉按紧并往里面旋紧，这时螺丝刀的主要受力形式有〔〕A、受压、受剪切 B、受压、受扭转 C、受拉、受剪切 D、受弯曲7、在以下对砖头进行的测试中，〔〕是抗压性能测试。D DCABCAB第7题图8．在举办运动会的时候，运发动在单杠上做大回环姿势时，会使杠体产生〔

〕变形。A拉伸

B弯曲

C压缩

D断裂9、发生交通事故时，摩托车手的头盔能有效保护车手的头部平安，是因为〔〕A、头盔的壳体结构能分散撞到头盔上的力 B、头盔的壳体结构能吸收撞到头盔上的力C、头盔的框架结构能分散撞到头盔上的力 D、头盔的组合结构能吸收撞到头盔上的力10、以下结构中，不是壳体结构的是〔〕A、子弹壳B、铅球C、牙杯D、头盔11、雨伞伞骨通常有曲臂、撑杆、伞柄组成，如下图。当撑开雨伞时曲臂〔1〕曲臂、撑杆的受力形式分别是什么？曲臂支撑杆〔2〕雨伞伞骨属于哪种结构类型？支撑杆伞柄伞柄第二节稳定结构的探析学习目标稳定结构的探析1、结构的稳定性,结构的强度概念〔b理解〕2、影响结构稳定性主要因素〔b理解〕3、影响结构强度的主要因素〔c应用〕课前预习1、结构的稳定性〔b理解〕是指结构在的作用下维持其的能力。2、影响结构稳定性主要因素〔b理解〕A、位置的上下〔不倒翁〕B、结构与地面接触所形成的的大小〔照相机的三脚架〕C、结构的。〔纸张折叠后就能稳定地立在桌子上〕3、结构强度：结构具有的的能力。〔b理解〕4、影响结构强度的主要因素〔c应用〕结构的、使用的、构件之间的等。5、就是构件的单位截面积上所产生的内力。关系式表示：6、结构构件的连接通常有连接和连接。7、结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。结构的改变可能导致的变化。课堂练习1、如下图板凳的凳脚向外倾斜，这主要是为了〔〕A、增加板凳的强度B、增加板凳的稳定性C、突出板凳的美感D、方便凳子间的叠放第1题图2、如下图台钻，以下选项中不能有效提高稳定性的是〔〕第1题图A、增加台钻底座的重量B、减轻顶部电机的重量C、升高台钻立柱的高度D、增大底部的支撑面积3、以下有关竹椅的设计中，与提高竹椅强度无关的设计是〔〕A、使用竹管为主要材料第2题图B、椅脚之间的横档结构及三角形框架形状第2题图C、采用插接为连接方式D、椅子靠背的设计考虑到重心的偏离角度4、如下图的液压升降平台，升降构件之间采用〔〕A、刚连接B、铰连接C、滑槽连接D、焊接稳固练习1．影响结构稳定性的因素有〔

〕。①物体的形状。②材料。③材料之间的联接方式。④物体重心的位置。A①②③

B②③

C①④

D①②③④2．以下因素对钢筋混凝土电线杆的稳定性影响最大的是()A．电线杆的直径B．电线杆在地面处的截面积C．电线杆周边风的大小D．电线杆地下的深度3、不倒翁“不倒”的主要原因是〔〕A、构成其材料的强度大B、其形状的美观性较好C、其底部接触面小D、其重心低，底部接触面是光滑的弧面4、单脚支撑的自行车的稳定性是利用了〔〕。A、重心位置B、支撑面积的大小C、结构的形状D、综合利用以上各因素5、结构具有抵抗被外力破坏的能力。是指结构的〔〕A、稳定性 B、内力 C、应力 D、强度6、在相同尺寸的一根竹竿和一根脆性塑料竿上不断加挂相同质量的重物时，发现脆性塑料竿先断裂。其原因是〔〕A、抗拉性较差 B、抗压性较差 C、内力大之故 D、受扭转力之故7、钻石有令人难以置信的强度，它有碳元素构成的分子结构为四面体，每个面都是三角形，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。〔〕A、重心位置B、结构的材料C、结构的形状D、综合利用以上各因素8、如右图．椅子的脚粗细不一，一个人坐上去之后，关于A、B两处应力的大小，以下说法正确的选项是()A．A处应力大．B处应力小B．A处应力小，B处应力大C．A、B两处的应力一样大D．A、B两处的应力大小不能比拟9、如果一个构件在5的横截面积上，受到外力的作用，产生了20N的内力，那么该构件的应力是〔〕A、25PaB、15PaC、4PaD、100Pa10、下属于铰连接的是〔〕A、套管连接B、合页连接C、螺纹连接D、插接11一般情况下，不锈钢杯比纸杯的强度大，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。〔〕A、重心位置B、结构的材料C、结构的形状D、综合利用以上各因素12、高二〔1〕班李明同学在教室里布置了一些花草，他把直杆AB的一端固定在墙上将吊兰挂起来，第12第12题图〔1〕结构受力的五种根本形式有弯曲力、扭转力、压力、拉力和剪切力。请说出AB杆的主要受力形式。〔2〕简述这个结构存在的缺陷。〔3〕在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下，你对这个结构有什么改良建议？请用一句话说明并在原图上直接标注。第三节简单结构的设计学习目标简单结构的设计1、结构设计应考虑的主要因素〔b理解〕2、能确定一个简单对象进行结构设计。课前预习1、结构设计的目标及要求结构设计应以的实现为根本目标，应满足，满足的根本需求。2、结构设计应考虑的主要因素〔b理解〕结构设计应考虑的主要因素有：符合使用者对设计对象的和要求，因素，公众和使用者的审美需求，使用者和需求，对设计对象的本钱控制要求和一定的等。课堂练习1、某产品由拖把、洗涤桶，甩干装置组成〔如下图〕。该拖把形态新颖，操作方便，握把舒适，但拖地效果一般。脚踩踏板经传动装置转动甩干筐可甩干拖把，但踏板与传动装置容易胶离，导致无法工作，而且损坏之后不易维修。因踏板与传动装置容易脱离，假设要改良该局部结构，一般不需要考虑的因素是〔〕A．湿拖把的最大质量B．脚踩力的大小C．传动装置的结构D．洗涤桶的质量大小ABCD细绳ABCD细绳木条小角板第2题图二第2题图一第2题图一3、小刘家里的长木凳凳脚与凳板间的连接处出现了松动，以下加固方法中，既美观又有效的是〔〕稳固练习1、小天同学用卡纸设计制作的建筑模型。在进行这项设计时，小天同学优先考虑的因素是〔〕A、功能B、强度C、平安D、使用寿命2、接上题，假设要提高该结构的强度，可以〔〕A、制作一个尺寸更小一点的模型B、制作一个尺寸更大一点的模型C、使用小木棍及薄木板等材料重新制作D、增大建筑模型底部与地面的支撑面积3、某高校学生设计了一种可伸缩公交车吊环，通过按下把手的按钮可以调节吊环的长度。该产品设计考虑的主要因素是〔〕A、公众的审美需求B、实现一定的功能C、人的个性化需求D、设计对象的本钱4、残运会上篮球运发动使用的篮球轮椅应具有一定的强度，以下没有表达强度的设计是〔〕A、选用特制的合金材料B、主体框架采用刚连接C、增加了轮椅中轴D、具备较低的重心5如下图的结构承受竖直向下力F的作用。该结构的材料选择不合理的是〔〕A、AB选择硬支撑杆B、AB选择足够强度的绳索第5题图C、CB选择硬支撑杆D、CB选择足够强度的绳索第5题图6、如下图的凳子，使用时凳脚容易往外撑开。以下四种加固方法中最合理的是第6题图第6题图7、小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌〔图甲所示〕面板的边沿。他分析该方案，发现了以下问题：①仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落；②杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒；③杯托占用过多通道空间。请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托，要求杯子取放方便，并解决上述问题。完成以下各题。(1)在设计之前需要收集相应的信息，以下信息中：①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸局部的尺寸；④桌面的大小；⑤杯子的形状与尺寸；⑥杯子的材料。你认为需要收集的是▲。〔在有“▲”处填上相应的字母〕A.①②③B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥(2)用草图表达你的设计方案，必要时用文字说明。(3)请说明你的设计方案中是如何解决杯托占用过多通道空间的问题。(4)制作完成后需要对杯托进行技术试验，这些试验包括：①与桌子的连接是否牢固的试验；②杯子取放是否方便的试验；③杯子放在杯托上是否稳定的试验；④夹持是否方便的试验；⑤杯托受撞击后是否损坏的试验。其中属于强度试验的是▲。〔在有“▲”处填上相应的序号〕第四节经典结构的欣赏学习目标经典结构的欣赏经典结构的欣赏与评价〔b理解〕课前预习经典结构的欣赏与评价〔b理解〕赏析结构设计作品,可从与两个角度进行。

〔1〕技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的、材料使用的合理性，的精湛程度等。

〔2〕文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原那么，反映的、民族、方面的特征、结构的特征等。课堂练习1、赵州桥造成“敞肩拱”主要是为了〔〕A、方便车马通B、减小水的冲力、节省材料、减轻桥的自重C、美观D、个性化2、古建筑中的飞檐设计有利于〔〕A、提高建筑的稳定性B、提高建筑的强度C、节省本钱D、扩大采光面、有利于排泄雨水3、古建筑中的斗拱的作用是为了〔〕A、美观B、个性化C、承托飞檐D、承托屋面稳固练习1、赏析结构设计作品，可从技术角度和文化角度进行，下面不属于技术角度的是〔〕A、结构的稳固耐用B、材料的使用C、工艺的精湛程度D、公众认可的美学原那么2、古人在进行建筑结构设计时，一般以木头作为民房教案材料，下面解释错误的选项是〔〕A、当时木头材料容易获取，而且人们也掌握了木材的操作工艺B、木建筑要比茅草屋的强度更大，能抵抗更大外力的破坏C、因为当时人们还没掌握其他材料的工艺D、因为当时砖石材料主要用于陵墓的建筑3、如图为丹麦设计师潘顿1959年设计的潘顿椅，以下表达是从〔〕潘顿椅具有优美、典雅的形态，自由流畅的曲线潘顿椅具有强烈的雕塑感，色彩十分鲜艳第3题图潘顿椅是全世界第一张一次模压成型的S形单体悬臂椅第3题图潘顿椅颠覆了现代主义的一贯看法第二单元：流程与设计第一节生活和生产中的流程学习目标生活和生产中的流程１、流程的含义〔a了解〕2、流程对生产、生活和工作的意义〔b理解〕3、常见的流程表达方式〔c应用〕4、简单的流程图〔c应用〕5、流程分析〔c应用〕课前预习１、流程的含义〔a了解〕流程是一项活动或一系列连续有规律的或进行的程序。任何流程都包括和。时序即时间上的先后。环节即完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的假设干个或小的。2、任何流程都反映了一定的，表达出一定的。3、流程对生产、生活和工作的意义〔b理解〕〔1〕提高效率〔2〕使生产、生活及工作有序、合理〔3〕保障平安〔4〕提高质量〔5〕保护环境等4、常见的流程表达方式〔c应用〕文字表达、表格表达、图示表达等，模型表达、动画演示等。最常见的还是方框流程图〔即用表示时序、用表示环节〕。课堂练习1.下面关于流程的表达错误的选项是〔

〕

A、在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程B、流程有几个或多个环节组成C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的D、流程是指假设干环节随着时间变化，依序完成的进程流2．对流程表述错误的选项是〔

〕。A．科学的流程等于效率，等于质量B．某些流程可以通过改变时序到达优化C．所有流程都是由环节和时序组成的D．流程只能用流程图表达稳固练习1、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购置标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到，他的全部过程，可以分解为假设干小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为〔〕A、步骤B、时序C、环节D、顺序2、下面关于流程中环节和时序的说法正确的选项是〔C〕A、任何流程环节的先后顺序〔时序〕都是可以调整的B、任何流程环节的先后顺序〔时序〕都不能调整C、有的顺序可调，有的顺序不可调D、环节多的流程才能调整3.以下图表中，不是流程图的是〔〕A．列车运行时刻表

B．学校课程表

C．产品加工工序表

D．零件的三视图4、以下哪个例子不是表达流程在生产生活中的应用〔〕A、煎蛋时先放油在放蛋B、电脑主板生产的自动化流水线C、学校教学楼顶上的大时钟D、十字路口红绿灯的变化5、我们每周都按照本班的功课表来进行课程的学习，功课表属于流程的〔

〕表达方式。A、文字

B、模型

C、表格

D、动画6、同样炒一种菜，假设在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%，这说明科学合理的流程对生活有什么意义？〔〕A、提高效率B、提高生活质量C、使生活变得有趣、合理D、使生活更为平安7、使用高压锅时要先放气再开锅盖，否那么有可能引发爆炸。从流程的角度来说，以下观点错误的选项是〔〕。A、生活中处处有流程B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、任何流程的时序都是可以更改的8、流程设计应考虑的根本因素是〔〕A、流程的环节B、流程的时序C、流程是否已经优化D、事件活动的内在属性和规律9、小李在实验室做氢气燃烧释实验，他将试管中收集好的氢气未经验纯就直接点燃，导致试管炸裂。这个事例告诉我们〔〕A、盛装氢气的试管太小B、验纯环节是可有可无的C、有些流程的环节是不可缺少的D、氢气燃烧实验是危险的，不该在实验室操作第二节流程的设计学习目标流程的设计1、流程设计考虑的根本因素〔c应用〕2、流程设计的步骤〔a了解〕3、简单流程设计〔c应用〕课前预习1、流程设计考虑的根本因素〔c应用〕生产活动的流程设计的根本因素主要有：材料、设备、、人员、、环境等农业生产的流程设计还应考虑、季节、自然灾害、生态平衡等因素。2、流程设计的步骤〔a了解〕结束修改方案结束修改方案否能否到达目标要求？是确定主要事项确定时序、划分环节画出〔或修改〕流程图〕确定目标、明确任务分析根本因素3、简单流程设计〔c应用〕流程设计举例：小铁锤的加工流程设计〔书P52～53〕①确定目标，明确任务：制作小铁锤②分析根本因素：设备：常用的金工工具、台钻、砂轮机、热处理设备等；材料：45号钢和q235棒料；工艺：采用手工加工、铁锯下料、锤头局部的加工用锉平面、钻孔、手工攻丝、锤柄局部的圆头有砂轮机磨削、螺纹用板牙套丝;热处理：淬火。③明确主要事项(步骤)：制作锤头、锤柄、装配。④划分环节，确定时序，画出加工流程图课堂练习1、小明经过调查得知自行车正确的补胎流程为：扒胎查漏磨漏气处胎皮涂胶贴补丁装胎，其中环节缺一不可。经过这一流程要实现的目标是〔〕A、平安B、提高自行车的骑行舒适度C、优化自行车的质量D、保证补胎质量2、要在金属零件上钻两个孔〔如图甲所示〕。确定圆心位置的划线流程最合理的是第2题乙第2题甲第2题乙第2题甲、SHAPE划螺孔中心线划螺孔中心线淬火倒角划线下料淬火倒角划线下料4、锤柄的加工流程：电镀磨削圆头下料电镀磨削圆头下料稳固练习1、小李在设计的机器人结构中，用到了如图乙所示的连接头，并由图甲的圆柱体材料加工而成，以下加工工艺流程设计合理的是〔〕孔2孔1孔2孔1A、划线锯割划线钻孔2钻孔1锉削〔打磨〕B、划线锯割钻孔1钻孔2锉削〔打磨〕C、划线钻孔2锯割钻孔1锉削〔打磨〕D、划线锉削〔打磨〕锯割划线钻孔2钻孔12、手工锻打菜刀，完成该刀的制作要经历数十道工序，对其工序进行合理整合后可划分淬火等环节，以下对该刀制作流程设计合理的是〔〕A、选材淬火锻打成形锉刀制刃开刃安装手柄B、选材锻打成形锉刀制刃开刃淬火安装手柄C、选材锻打成形锉刀制刃淬火开刃安装手柄D、选材安装手柄锻打成形锉刀制刃开刃淬火3、假设在传统刀具制作流程根底上，应用激光和纳米技术在刀刃上覆盖纳米陶瓷、钨等合金工艺，可大大提高菜刀的耐磨性。该制刀工艺流程的改良主要得益于〔〕A、材料的加工方法B、资金的影响C、工艺要求D、技术水平的开展4、小张准备设计制作一个木质衣架，画好草图和视图后，在设计制作流程时，不必考虑的是()A、加工工具B、加工精度C、木料质地D、原料本钱5、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有：①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家底肥，种植果树的正确流程是〔〕。A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.①②④③第6—第6—7题图6、安装了GPS定位装置后，对流程起到优化作用。有关该流程的优化目的，不正确的选项是A.准确定位事故地点B．提高效劳质量C．加快出警的速度 D．实现科学调度7、警车上安装了GPS定位装置，其在流程中发挥作用的主要环节是A．报警 B．指派C．受理 D．回复8将电线接入插座的操作环节如下图。正确的操作流程是：〔〕①接电线②剥电线③装插座面板④紧固电线⑤拆插座A．⑤一①一②一④一③B．⑤一②一①一④一③C．②一①一⑤一④一③D．②一①一④一⑤一③9、在锯割条形铁时发现锯条上的齿已经磨平，现在要换新锯条。正确的流程是：〔〕A、旋松螺母→取下锯条→旋紧螺母→安上新锯条B、取下锯条→旋松螺母→安上新锯条→旋紧螺母C、旋紧螺母→取下锯条→安上新锯条→旋松螺母D、旋松螺母→取下锯条→安上新锯条→旋紧螺母10指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程可以分为以下几个步骤，正确的顺序应该是〔〕①指纹图像采集②指纹图像处理③控制门锁开启④指纹图像特征值的匹配⑤指纹图像特征提取Ａ．①②⑤④③Ｂ．①⑤②④③Ｃ．①②③④⑤Ｄ．①④⑤②③第11题图11、如下图，将一铁球加工成立方体铁块，立方体铁块对角线小于铁球直径。正确的加工流程是()第11题图A．锯割、锉削基准面→划线→锯割其他五个面→锉削修正→成型B．锯割、锉削基准面→锯割其他五个面→划线→锉削修正→成型C．划线→锯割、锉削基准面→锯割其他五个面→锉削修正→成型D．划线→锯割、锉削基准面→锉削修正→锯割其他五个面→成型12、将一矩形铁块加工成梯形铁块，使用的加工工具及先后顺序为〔〕。④锉刀⑥钢锯②锤头④锉刀⑥钢锯②锤头⑤刨子③台虎钳①划针①斧头A．①③⑤⑥B.①③④⑥C.①②③④D.①斧头第三节流程的优化学习目标流程的优化1、流程优化的意义及主要内容〔b理解〕2、流程优化的条件〔b理解〕课前预习1、流程优化的意义及主要内容〔b理解〕意义：提高工作效率、降低本钱、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证平安生产等。优化〔将某些串行工序变为并行工序以到达时间的缩短例如：洗衣、做饭、烧菜〕优化〔制作或生产过程中工艺的改变而引起流程的变化例如：法兰的加工方法由切削法变为少切削法〕流程优化的内容优化〔改变流程而到达降低本钱的目的例如：邮递员投递路线的优化〕优化〔流程优化的手段主要是引入新技术新设备而到达〕优化等〔流程优化的目的主要是为了提高产品或效劳的质量〕无切削法加工的材料有塑料和铸铁等〔例如塑料洗脸盆和铸铁锅〕；六角螺母和斧子那么用少切削法。2、流程优化的条件〔b理解〕外在条件：它建立在设备和工艺水平提高、人员的增加、资金的投入的根底上内在条件：建立在对流程内在机理的进一步研究的根底上。课堂练习1、做饭流程中，效率最高的是()2、上题中的流程优化属于〔〕A、工期优化

B、技术优化

C、工艺优化

D、质量优化3、某物流公司要将一车食品送往ABCD四个超市，每个超市接受四分之一食品。各超市之间的距离如下图〔单位：千米〕，物流公司在O点处，送货的合理流程应为以下那种排列：〔〕A．ODABCOB．OCDABOC．ODCBAO D．OCBAD04、运货车选择不同的运行路线这个案例当中，我们知道，选择最优最短运输路线，是以〔〕为主。A、工期优化B、工艺优化C、本钱优化D、质量优化5、法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制作工艺上看，有切削法和少切削法两种加工方法，从切削法到少切削法，〔〕A、工期优化B、工艺优化C、本钱优化D、质量优化稳固练习1、正确发挥抽油烟机的作用出发，下面哪个流程更优化〔

〕A、点火----开机-----做饭----关机----闭火

B、开机---点火----做饭----闭火---关机C、开机----点火-----做饭----关机----闭火D、点火---开机---做饭---闭火---关机2、以下有可能属于流程优化目的的是〔

〕。①提高工作效率

②提高产品质量

③保护环境

④节约本钱A①②

B①③

C④②

D①②③④3、我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比拟科学的诊断工作流程：望诊、闻诊、问诊、切诊、处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于〔〕A、工期优化

B、技术优化

C、本钱优化

D、质量优化4、邮递员投递线路的优化属于(

)A、本钱优化

B、技术优化

C、质量优化

D、工艺优化5、辊轴是用于轧制型钢的组合辊芯轴,在工作时主要承受交变载荷和一定的冲击力,其失效形式多表现为疲劳脆性断裂。传统的辊轴热处理工艺为锻后正火+扩氢退火+调质,整个生产过程需要3～4次加热→保温→冷却,工序多、生产周期长、能耗高,仅正火就需要48h左右。通过合理选择42CrMo合金钢辊轴的锻造成形与锻后正火工艺,到达了提高增产增效的目的。其主要的优化是属于〔〕。A．工期优化B．本钱优化 C．工艺优化D．技术优化6、原先，人们到银行或储蓄所存取款需要填单，记财等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于：()A、工期优化B、技术优化C、本钱优化D质量优化7、小李在焊接好自行车设计的电路板后进行程序调试工作，发生设置的LED流水灯不亮，经检测发现LED的一个引脚未焊，由于他没有对电路板断电，直接补焊，导致了整块电路板发生了短路，浪费自己的时间和精力。对此以下说法错误的选项是〔〕A、补焊和断电时电路板设计流程中的两个环节B、补焊和断电的时序是不可颠倒的C、小李不断电补焊是对流程的优化，短路时因为电路设计不合理D、流程优化也应在平安保证的前提下进行8、供给商上货架供给商上货架取货打包贴标签送货连锁店人工配送中心需求信息需求信息供给商需求信息供给商连锁店智能传送带配送中心自动分捡自动打包自动贴标签送货根据上面文字材料，完成以下各题，在有“▲”处填上相应内容〔1〕由于该公司配送中心减少了环节，因此节省了存放空间；采用了从而大大节省了人力。〔2〕在优化后的配送流程中，最先需要配送需求信息的环节是〔请选择一个选项，填写序号〕A．自动分捡B.自动打包C.自动贴标签D.送货第三单元系统与设计一系统的结构【学习目标】从应用的角度理解系统的含义通过简单的系统的案例分析，理解系统的根本特征【课前预习】1、由、、、和相互制约的假设干要素或局部组成的，并具有的有机整体，称为系统。2、根据需要，可以对系统进行不同的分类，可以将系统分为系统和人造系统；也可以将系统分为实体实体和系统。3、系统的根本特性包括整体性、相关性、、、。【课堂练习】请将以下系统与所对应的系统类别进行连线自然系统自然系统消化系统人工系统人工系统自然生态系统实物系统实物系统抽象系统抽象系统电脑2、不属于构成台灯作为系统的条件的是〔〕A.台灯有两个以上的要素B.组成台灯的各要素相互联系C.台灯具有照明功能D.台灯具有合理的外形3、我们认为自行车是一个系统，其依据是〔〕①它由两个以上的要素构成②要素之间形成整体③它具有代步的功能④它是一个成熟的产品A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、上海世博圆轴上的“阳光谷”，该建筑的内部采用钢结构，假设其中一根构件出现问题，会引起其他构件受力发生变化，从系统特性的角度分析，这表达了系统的〔〕A、相关性 B、动态性C、环境适应性 D、目的性5、思考：以下的事例表达了系统的什么特性？〔1〕舍不得孩子套不住狼。〔2〕铁路的路轨需要不定期的进行修护〔3〕假设桥梁的跨度增大那么梁的厚度也要相应增加。〔4〕人们创造数控机床来提高加工的精确度〔5〕家用冰箱与墙体保持一定的距离。6、根据初步掌握的情况分析，“7·23”动车事故是由于温州南站信号设备在设计上存在严重缺陷，遭雷击发生故障后，导致本应显示为红灯的区间信号机错误显示为绿灯。从系统的角度分析，以下说法中不正确的选项是〔〕A．雷击导致信号设备发生故障，说明该系统的环境适应性差B．信号设备在设计上存在严重缺陷，说明该系统的目的性不明确C．信号设备发生故障导致动车追尾，说明该系统的整体性差D．信号设备发生故障导致区间信号灯显示错误，说明系统具有相关性【课后作业】1、以下各项中，属于自然系统的是〔〕A、一个盆子B、一片原始森林C、一幢大楼D、一颗药2、以下关于系统要素与系统功能的表达，正确的选项是〔〕A、要素的功能决定系统的功能B、系统的功能决定要素的功能C、要素的变化引起系统的功能变化D、系统的功能发生变化，要素必然变化3、从步枪被创造出来的时候起，步枪系统的各要素之间就存在着矛盾：为方便装弹药就必须缩短枪管〔弹药从枪管中装进去，短枪管可以使装弹药过程更容易，〕而恰恰相反，为了强化“刺刀”功能，就必须加长枪管。这说明系统的要素之间〔〕A、是相互联系的B、是相互作用的C、是相互制约的D、是相互依赖的4、台灯是一个系统，它由灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座等五个局部组成。其中灯泡不能被称作〔〕A、环节B、子系统C、局部D、要素5．水(H20)是由氢和氧两种元素构成，但当你口渴需要喝水时，分别吸人氢气和氧气并不能为你解渴，这说明()A．至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统B．各要素(局部)之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成整体C．系统整体所具有的功能是各个要素(局部)的功能中没有的D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统6．“丢卒保车”，“一招不慎，全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们主要反映了系统根本特性中的()A．整体性B．相关性C．动态性D．目的性7．在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛兽追捕；刺猬身上长尖刺，使猛兽无从下口；黄鼬遇敌时突放臭气，扰乱猛兽神志，影响其情绪，在其迟疑间跑掉。这是生态系统根本特性中的()A．整体性B．相关性C．动态性D．环境适应性8．任何一个机械传动系统的零件之间都会有磨损，为了保持系统的性能，必须定期给零件添加润滑剂或更换零件，这反映了系统的()A．整体性B．相关性C．动态性D．环境适应性9．飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号后，经过控制器的调节，能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么根本特性()A．整体性B．相关性C．环境适应性D．动态性10、汶川大地震的级别到达8.0级，破坏力相当强，几乎让所有的房子倒塌，很多人在地震中丧生，更多的人都无家可归，从系统的角度理解，以下说法中不恰当的是〔〕A、房子作为一个系统，其抗震能力有待提高B、房子的环境适应性不好C、作为一个系统，房子的目的性不明确D、群体建筑的相关性也是导致房屋倒塌的原因之一二系统的分析【学习目标】初步掌握系统分析的根本方法理解系统优化的意义，能结合实例分析影响系统优化的因素【课前预习】1、系统分析一般是从系统的出发，全面地思考与解决问题。2、系统分析是为了发挥，实现；采用的方法是的方法对系统加以周详的考察、分析、比拟、试验；产生的结果是拟定一套有效的处理步骤和程序，或对原系统提出改良方案。3、系统分析的一般步骤①②③④4、系统分析的主要原那么性原那么、性原那么性原那么5、影响系统优化的因素是指【课堂练习】田忌—齐王比分方案一上马—上马中马—中马下马—下马方案二上马—上马下马—中马中马—下马方案三中马—上马上马—中马下马—下马方案四中马—上马下马—中马上马—下马方案五下马—上马上马—中马中马—下马方案六下马—上马中马—中马上马—下马【课后作业】1、每只手表的心脏均有五个复杂的局部组成：驱动局部：即游丝发条；传达局部：即齿轮推动系统；接受局部：即禽纵装置；调节局部：即摆轮；显示局部：时间的显示。上述五个局部的运行好与否，取决于各个局部是否制造得精确，装嵌功夫也必须绝对准确，绝不能有半点偏差。差之毫厘，谬以千里。稍有瑕疵即可破坏表的准确度甚至叫整只表停止运作。以下说法正确的选项是〔〕A、手表这一系统有五个设计目的和要求B、手表系统的各局部之间有点有联系，有的没有联系C、上述表达系统的相关性和整体性D、手表的唯一目的就是计时2、进行系统分析的出发点是为了发挥系统的整体功能，目的是〔〕A、了解系统结构B、明白系统的原理C、熟悉系统的运行过程D、寻求最正确决策3、在比拟水稻一年种两季还是三季时，有人说三三进九不如二五一十，这表达了系统的什么方法〔〕A、目标分析B、任务分析C、定性分析D、定量分析玻璃幕墙大约在20世纪80年代传入北京、上海、广州及深圳等大城市，现在大面积采用玻璃幕墙的建筑在国内随处可见。玻璃幕墙是对传统建筑墙体的优化设计，其最主要目的是改善建筑的采光质量；它的外观华美大方，具有现代化气息，起到强化外立面的效果等。根据上述案例，答复第4-5题4、玻璃幕墙取代传统的钢筋混凝土墙，这种系统优化的意义是〔〕A、获取系统的最正确效益或最正确功能B、改善系统的环境C、降低系统的本钱D、改变系统的特征5、这种系统优化的实现需要〔〕A、减少约束条件B、降低目标函数C、减低影响因素D、综合各种因素6、王林家新买了一辆汽车，为了节省燃油，采取了以下系统优化措施，其中不正确的选项是〔〕A、合理使用汽车空调B、保持气压适宜C、每次加油时把油箱加满D、减少不必要的负载7、通过大量的实证，专家认为洞头半岛工程可能会破坏滩涂资源，但是对洞头的劳动力利用、海洋资源利用、市场扩大、特色产业和企业经营机制运作等方面具有明显的助益。因此，还是认同其实施。以下选项与上面的案例有关的是〔〕A、专家进行了系统分析B、专家进行了系统实施C、专家进行了系统优化D、专家进行了系统设计8、高杆甘蔗与矮秆作物大豆的套种，对此以下分析错误的选项是〔〕A、提高了土地产出率，实现了系统的优化B、提高光能利用率，改善田间通风条件，从而减少了约束条件C、是豆科与非豆科作物搭配，大豆固氮可为甘蔗提供氮肥营养，提高土壤肥力，改善了系统优化的影响因素D、这种农业生产技术的创新必须经过系统设计三系统的设计【学习目标】通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的根本方法确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计【课前预习】系统设计应考虑的主要问题系统设计的系统各局部的之间的系统设计方案的系统设计的一般步骤根据系统设计的目标，将系统分解为假设干确定各子系统的目标、功能及其对子系统进行技术设计和评价对系统进行技术设计和评价等【课后作业】1、从对手电筒进行调查分析、筹划研究、评价实施、运行改善等，直到完成一个能满足预定目标的手电筒系统，这一整个过程称为〔〕A、系统分析B、系统设计C、系统优化D、系统整合2、系统设计的一般步骤为：①对子系统进行技术设计和评价；②确定各子系统的目标、功能及其相互关系；③将系统分解为假设干子系统；④对系统进行总体设计和评价〔〕A、①②④③B、③②④①C、③②①④D、③①②④3、小明学了系统与设计这一单元的知识后，准备为自己设计一份作息时间表，那么他在设计时应考虑的主要问题有：①如何收集相关资料，制定解决问题的各种方案；②设计作息时间表的目的与要求是什么；③怎样优化作息时间表的设计方案；④怎样运用系统的思想综合考虑作息时间表的各个组成局部之间的关联、冲突问题〔〕A、①②③④B、②③C、③④D、②③④4、如果要使书房的书柜更具欣赏价值，那么应该侧重改变书柜的〔〕A、功能B、造型C、平安D、强度5、国家游泳中心“水立方”屋顶的水回收系统将回收的雨水处理后，用于外景补水，冷却塔补水等，从而节约了水资源。关于该系统的设计以下说法正确的选项是〔〕A、不需要考虑气候的变化B、不需要考虑屋顶的结构C、只需要考虑雨水这个局部要素D、考虑了资源的有效利用6、有人要设计一个系统，在进行系统设计的时候，他需要注意的方面有〔〕①系统由哪些局部组成②系统各局部具有什么功能③各局部如何工作④如何解决矛盾冲突A、①B、①②C、①②③D、①②③④7、某中学新能源兴趣小组设计了一个新能源实验系统〔如下图〕，系统由光伏发电装置、风力发电装置、逆变器〔将直流电转换成交流电〕、交流电灯组成。〔1〕将上述系统用下面方框图表示，在方框中“”处填写系统中的相应内容：①①②③③〔2〕兴趣小组同学发现该系统不能存储电能，他们购置了蓄电池组〔直流电源〕，并设计了以下两种蓄电池组接入方案，其中正确的方案是〔填写A或B〕。第四单元控制与设计一控制的手段与应用【学习目标】理解控制的含义了解控制的手段理解控制在生活和生产中的应用【课前预习】控制就是：人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向。2、理解任何控制现象，都要从控制的是什么，控制要到达什么和采取什么控制三方面着手。3、从控制过程有无人工干预的情形来分，控制系统可分为和4、按照执行机构的不同，控制可分为、、。【课堂练习】完成以下控制的分类控制事例按人工干预属于按执行机构属于自行车(方向和速度)控制扩音器的音量手摇卷笔刀烟雾报警器红外感应水龙头希罗的自动门完成连线练习机械控制计算机机械控制计算机气动控制修理汽车用的液压千斤顶气动控制修理汽车用的液压千斤顶液压控制公共汽车车门的开关控制 液压控制公共汽车车门的开关控制电子控制普通水龙头电子控制普通水龙头【课后练习】1、以下关于控制的表达中，正确的选项是〔〕A、控制技术仅仅指的是自动控制技术，不包括人工控制技术B、控制技术在“嫦娥”奔月，遨游太空，数据实时传输中起着至关重要的作用C、现代农业开展很快，菜农利用“滴灌”技术对所种的菜进行浇水，施肥，除虫等操作不是控制现象D、自动控制系统能在无人直接参与的情况下运行，甚至系统开始的“启动”，也无需人参与就可自动运行2、以下控制系统属于自动控制系统的是〔〕A、用按钮开关控制电灯的开与关B、普通水龙头控制自来水管中水的流速与流量C、恒温花房内的温度控制D、自动挡汽车驾驶操控3、农用塑料大棚能够充分利用太阳能，和塑料隔膜的保温，起到春提前、秋延后的保温栽培作用，一般春季可提前30—35天，秋季能延后20—25天。这种塑料大棚结构简单不消耗额外能源和电，其温度调节方式为：()A.人工手动控制B.电子自动控制C.电脑程序控制D.无须任何控制4、由于传统的鼠标有个长长的尾巴不方便，无线鼠标也就应运而生，移动无线鼠标就可以使光标移动，这种控制是〔〕A、人工控制、机械控制B、自动控制、液压控制C、人工控制、电子控制D、机械控制、气动控制5、我们要理解一个控制现象，就必须弄清楚三个问题，这其中不包括〔〕A、控制过程中受到哪些影响B、对什么东西进行控制C、要到达什么样的控制结果D、采取何种控制手段6、豆浆含有丰富的营养物质，深受群众喜爱，但自己制作豆浆却非常麻烦，自从豆浆机研制出来后，每天喝一杯自己煮的豆浆变得非常方便。只要接通电源，豆浆机就会完成磨豆、煮豆浆的全过程，豆浆机的工作过程是〔〕A、手动控制、机械控制B、自动控制、机械控制C、手动控制、电子控制D、自动控制、电子控制7.人们使用空调器对室内温度进行调节，使人感到舒适．这是控制在〔〕方面的应用．Ａ、生活Ｂ、生产Ｃ、农业Ｄ、军事8、用电视遥控器选台属于〔〕A．人工控制B．自动控制C．气动控制D．液压控制二控制系统的工作过程与方式【学习目标】分析典型案例，熟悉简单的开环控制系统的根本组成和简单的工作过程熟悉闭环控制系统的根本组成，能画出一个简单的闭环控制系统的方框图，理解其中的控制器、执行器的作用。【课前预习】1、控制系统中输出与输入之间有一定的对应关系，控制系统不对系统的控制产生任何影响，这种控制系统称为开环控制系统。一般用方框图来表示，常采用来表示系统的环节，用来表示信号传递的方向。2、开环控制系统的方框图如下③④②①输入量输出量④②①上图中〔给定量〕：控制系统给定的量；〔被控量〕：控制系统所要控制的量，也是控制系统的输出信号；①：对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件；②：直接对被控对象进行控制的装置或元件；③：执行器的输出信号；④：控制系统中要求被控制的装置或生产过程。3、系统的返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统称为闭环控制系统。4、闭环控制图：比拟器比拟器控制量控制量【课后作业】1、以下控制系统中，属于开环控制系统的是〔〕。A、智能电冰箱的温度控制B、计算机的CPU上的风扇的转速控制C、现代化农业温室的温度控制D、红绿灯定时控制系统2、以下不属于开环控制系统的是〔〕A自动门B自动声控灯C自动烘D电饭锅温控系统3、自动烘控制系统的工作过程如下：红外线传感器感知手的靠近过程，没人的时候，鼓风机和加热电炉丝都自动切断电源；当手的温度在红外传感器监视的范围内，烘就开始工作。该控制系统属于〔〕A、手动控制、开环控制B、自动控制、开环控制C、手动控制、闭环控制D、自动控制、闭环控制4、洗衣机的洗涤水温控制系统的方框图如下：比拟器比拟器被控对象控制量加热器控制器被控对象控制量加热器控制器输入输出温度检测装置温度检测装置该控制系统中被控对象、输入量、输出量分别是〔〕A、水温设定水温实际水温B、洗衣机内的水实际水温设定水温C、水温实际水温设定水温D、洗衣机内的水设定水温实际水温5、以下关于开环控制系统的方框图描述错误的选项是〔〕A、输入量即给定量，控制量即所要控制的量，也是控制系统的输出的信号B、被控对象即控制系统中所要求控制的装置或生产过程C、执行器即直接对被控对象进行控制的装置或元件D、控制器即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件6、电冰箱工作温度设定在一定的范围值，当箱内温度变化超过设定的范围值时，热敏电阻的阻值也相应地变化，通过热敏电阻的变化，电流经过三极管放大器的放大，带动继电器，控制压缩机的启动，实现电冰箱的温度控制。温度的变化量是〔〕A、输入量B、输出量C、控制量D、设定量铁桶第31题图圆木塞铁桶硬塑料管搪瓷碗水龙头5cm7．铁桶第31题图圆木塞铁桶硬塑料管搪瓷碗水龙头5cm〔1〕该控制系统是开环控制系统还是闭环控制系统？〔2〕请填写完成控制系统方框图中所缺局部。〔3〕假设原来搪瓷碗内的水位控制在5厘米，现在需要把碗内水位控制在8厘米，请问可以采取什么方法？三闭环控制系统的干扰与反应【学习目标】1、能结合案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素，并作分析2、熟悉闭环控制系统中反应环节的作用熟悉闭环控制系统的工作过程了解功能模拟法和黑箱法在控制系统中的应用【课前预习】1、在控制系统中，除〔给定值〕以外，引起变化的各种因素称为干扰因素。有的干扰因素是造成的，有的干扰因素是所致。2、控制系统中将通过适当的检测装置返回到输入端并与进行比拟的过程称为反应。3、闭环控制系统的核心是通过来减少〔输出量〕的偏差。所以闭环控制系统，能够克服外界干扰带来的影响，使被控量控制在附近。4、功能模拟法：用不同，但和行为相似的模型来模拟原型的方法。5、将所要了解的系统当做黑箱，通过对该系统的和关系的研究来推断系统的内部及其功能的方法称为黑箱法。6、开环控制系统与闭环控制系统的比拟控制系统有无反应控制精度结构本钱适用范围闭环控制高适用于高精度、高可靠性，系统元件较不稳定的场合开环控制低适用于精度要求不高而系统元件较稳定的场合【课堂练习】1、绘制开环控制系统的方框图：2、绘制闭环控制系统的方框图绘制加热炉温度自动控制的方框图【课后作业】1、干扰因素对控制系统的影响表达正确的选项是〔

〕。

A.干扰因素只是对控制系统的输出量影响变化

B.干扰因素使控制系统的输入量发生变化C.除了输入量以外，余下的控制系统各个环节都受到干扰因素影响变化D.干扰因素对控制系统的输出量和输入量都有影响2、在电冰箱的温度控制系统中，以下情况不属于影响其温度控制的干扰因素〔〕A、开电冰箱门B、电冰箱所在房间的温度从20摄氏度变到32摄氏度C、热菜或热饭放入电冰箱中D、在电冰箱外放一个闹钟3．在房间空调温度控制系统中，以下情况不属于影响其温度控制的干扰因素的是〔〕A．有人走进房间B．翻开房间窗户C．房间里在烧开水D．房间里的铃响4、学校路灯采用光控装置，如果光控路灯的光敏电阻器的感光面被厚厚的灰尘所覆盖，各电路元件均无损坏，那么接通电源后，光控路灯可能出现的现象是〔〕A、一直灭B、一直亮C、先亮后灭D、短路烧毁线路5、下面反应环节作用的例子中不正确的选项是〔〕A、我们去拿一件东西时，眼睛有反应环节的作用B、我们选择适宜的香水时，鼻子有反应环节的作用C、我们吃不同味道的食物时，喉咙有反应环节的作用D、我们调节室内的温度时，皮肤有反应环节的作用6.以下选项中不属于功能模拟法的是〔〕A．机器人踢球 B．计算机下棋 C．仿真手与人握手 D．工程师听诊故障7、如下图是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。在这个系统中，浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试答复以下问题：〔1〕该控制系统是开环