初二级家长会_第1页
初二级家长会_第2页
初二级家长会_第3页
初二级家长会_第4页
初二级家长会_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二级座谈式家长活动分享毕桢莹会前准备三次筹备会议1.落级行政、级长碰头会2.家长委员意见征询会3.班主任意见征询会两份问卷调查【学生问卷调查】【家长问卷调查】初二4班亲子关系调查结果

学生完成问卷的态度都非常地认真,比较少讨论造成互相影响的情况,因此真实性较高。我们班的同学给父亲平均分为86分,给母亲的平均分约88分,其中有两位家长拿满分。打分比较高的是那些中上等生,有很多学生都说爸妈对自己用心培养,有困难帮助解决,有不顺心有及时开导,还会给自己不好的科目报学习班学习,自己要求要的东西百分之百的满足,也可以说有求必应。初二4班亲子关系调查结果

此次问卷调查结果反映几个问题:一、父母对孩子日常生活的照顾情况有很用心去培养孩子,也有因工作原因不能在孩子身边,对作业管理不到位,也没法管理好孩子的交友。二、父母与孩子之间的沟通有个别家长喜欢自己说了算,不关注孩子的需要,沟通产生障碍。初二4班亲子关系调查结果

三、父母对孩子使用手机和电脑的管理情况:好的同学管理好,差生没法管理,在小学游戏成瘾后离不开手机,没手机又去网吧安全问题又出现,宁愿孩子在家网游,父母不在身边也没法控制网游时间和晚上休息时间,家长显得很无奈。四、父母与孩子的关系很多友好,以朋友相对,非常和谐;不听管教的关系很糟糕。初二8班亲子关系调查结果

整体而言,利用第九节的自习课在老师监督的情况下,同学们自己完成问卷调查,具有较高的信度。给父亲的平均分约81分,给母亲的平均分约74。其中成绩较好的学生给父母的打分较高,都在90分以上,有的甚至是接近满分;但是相反,成绩较差的学生给父母的打分都偏低,有的离异家庭,孩子会给0分。初二8班亲子关系调查结果

此次问卷调查结果反映几个问题:一、父母对孩子日常生活的照顾情况,基本都是母亲照料得多,孩子们大多反映父亲工作等原因,总是早出晚归,很少能对孩子做到起居饮食的照顾。二、父母与孩子之间的沟通,占大多数的学生都是厌烦母亲的唠叨和管教,表示不愿意与母亲说心里话,另外,父亲能针对问题理论分析,所以孩子较喜欢和父亲聊天。初二8班亲子关系调查结果

三、父母对孩子使用手机和电脑的管理情况,基本上都是要求孩子好好读书,成绩达到一定进步就会购买手机,但是口头立下规矩,购买手机后却不能严格履行,总是导致孩子和家长的矛盾激发。四、父母与孩子的关系,有部分是家长迁就孩子,看起来关系不错,实质却是孩子在家是大王的感觉。一份工作要点【全体老师工作要求】【班主任工作要点】分组讨论主题会务沟通联系活动情况6班孩子给家长贴“名牌”8班孩子为家长沏茶蔡毓老师授权班长表彰先进学生卢楚环老师动员家长扫二维码入微信群曾红珊老师请家长查阅孩子的作业本10班家长认真填写调查问卷家长们热烈地交流讨论会后反馈初二4班家长调查结果一、愿意加入家长委员会的家长共2名。二、愿意为学校管理提供帮助的家长:1.愿意到学校开班会的家长1名;2.愿意每月抽一两天到学校听课的家长1名;3.有的家长还能提供其它帮助,如交通安全讲座。初二4班家长调查结果三、不少家长认为,参加本次家长会的最大收获是得到孩子对自己的公正评价,并有很大的触动,因为在平时只关注孩子的成绩,成绩不好就大声对孩子说话,没照顾到孩子自己的感受,很内疚,并加以改进。四、家长对学校、年级、班级管理的建议主要有:1.多些亲子活动,让家长与孩子的距离更近;2.多些团队活动加强孩子的技能训练。初二8班家长调查结果一、愿意加入家长委员会的家长共4名。二、愿意为学校管理提供帮助的家长:1.愿意每周抽出一两天到校看学生午休,管理纪律的家长1名;2.愿意到学校开班会的家长15名;3.愿意每月抽一两天到学校听课的家长9名。初二8班家长调查结果三、不少家长认为,参加本次家长会的最大收获是:1.能够了解自己孩子在学校的学习,与同学之间的交往情况,更进一步的了解到孩子的朋友圈家长,为以后的相互交流设下基础。2.在与其他同学家长的经验交流过程中,更深刻的认识到教育是要有方法的。3.在孩子学习方面,家长能提供的帮助有很多,例如:一起制定短期的计划并一起实施。初二8班家长调查结果四、家长对学校、年级、班级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论