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2023新版教科版：三年级科学实验总汇实验一：水的三态变化目标：通过观察水在不同温度下的变化，了解水的三态及相应的转变过程。材料：-烧杯-热水-冰块-温水步骤：1.将热水倒入烧杯中，记录水的状态和观察水的特征。2.将冰块倒入烧杯中，记录水的状态和观察水的特征。3.将温水倒入烧杯中，记录水的状态和观察水的特征。结论：-高温下，水呈现为液体状态，具有流动性和透明度。-低温下，水呈现为固态，即冰块，具有固定形状和透明度。-适中温度下，水呈现为液体状态，与高温时的特征相似。实验二：物体的浮沉目标：通过观察不同物体在水中的浮沉情况，了解物体的密度对浮力的影响。材料：-玻璃杯-水-不同大小的物体（如小石子、塑料球等）步骤：1.在玻璃杯中倒入适量的水。2.将不同大小的物体分别放入水中，观察它们的浮沉情况。3.记录每个物体是否浮在水面上或沉入水底。结论：-较轻的物体会浮在水面上，说明它们的密度小于水的密度。-较重的物体会沉入水底，说明它们的密度大于水的密度。-物体的浮沉与其密度之间存在着密切的关系。实验三：种子发芽实验目标：通过观察不同条件下种子的发芽情况，了解种子发芽的必备条件。材料：-透明容器-纸巾-种子-水步骤：1.将纸巾铺在透明容器底部，并加入适量的水。2.将种子均匀地放在纸巾上。3.分别在不同条件下观察种子的发芽情况，如光照、温度等因素的变化。4.记录每个条件下种子的发芽率和生长情况。结论：-种子需要适当的水分和光照才能发芽生长。-较暖和的温度有助于种子发芽。-通过提供适宜的环境条件，可以促进种子的发芽和生长。实验四：光的传播实验目标：通过观察光在不同介质中的传播情况，了解光的传播特性。材料：-空心玻璃棒-水-油步骤：1.将空心玻璃棒一端放入水中，观察光线在玻璃棒中的传播情况。2.将空心玻璃棒一端放入油中，观察光线在玻璃棒中的传播情况。3.比较光线在水和油中传播的差异。结论：-光线在空心玻璃棒中传播时会发生折射现象。-光线在水中的传播速度较快，折射角度较小。-光线在油中的传播速度较慢，折射角度较大。以上是2023新版教科

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