中班美术活动教案《救生圈》3篇

中班美术活动教案《救生圈》中班美术活动教案《救生圈》精选3篇（一）教案标题：中班美术活动教案《救生圈》目标：1.培养幼儿对颜色和形状的观察力和辨别能力。2.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。3.培养幼儿团队合作的意识和能力。4.培养幼儿艺术欣赏和表达能力。教具准备：大型白纸、彩色水彩笔、石头、彩色纸张、剪刀、胶水、海报纸、蓝色海报纸。活动过程：1.引导幼儿观察和回忆：请幼儿回忆一下上次在游泳池里玩的时候，教师辅助幼儿回忆救生圈的样子和作用。提问导师，幼儿回答。2.制作救生圈：教师给每个幼儿发放一个白纸，幼儿在纸上用彩色水彩笔画一个大圆圈。然后，幼儿用彩色纸张剪出不同颜色和形状的图案，粘贴在圆圈上，制作一个漂亮的救生圈。3.制作水花纹：为了让救生圈更有立体感，教师给每个幼儿发放一块海报纸和蓝色海报纸。幼儿将海报纸剪成水花纹，粘贴在蓝色海报纸上，然后把制作好的救生圈粘贴在水花纹上。4.艺术展示：教师将所有幼儿制作的救生圈挂在墙面上，让幼儿进行艺术欣赏，并表达他们对自己和其他幼儿作品的喜爱之处。5.游戏活动：教师在室内或室外设立一个“海洋”场景，幼儿可以在场景中扮演游泳者，并使用自己制作的救生圈进行游戏。教学延伸：1.鼓励幼儿用不同的颜色和形状制作救生圈，提高幼儿的创造力和审美能力。2.制作完成后，教师可引导幼儿用幼儿语言描述自己的作品，培养幼儿的艺术表达和观察力。3.教师可以引导幼儿围绕“救生圈”展开更多的问答和讨论，让幼儿对救生圈和水上安全有更深入的认识。4.可以邀请家长参与活动，共同制作救生圈，并进行家校互动交流。中班美术活动教案《救生圈》精选3篇（二）教案名称：时装店的广告适用年龄：3-5岁教学目标：1.学习掌握一些简单的广告宣传技巧。2.锻炼幼儿的观察力和创意能力。3.提升幼儿的合作和沟通能力。教学准备：1.一些时尚杂志或时装图片。2.彩色纸和颜色笔。3.剪刀和胶水。教学过程：1.导入活动：给幼儿展示一些时尚杂志或时装图片，让他们观察和描述一下这些广告有什么特点。引导幼儿认识广告是商家用来宣传和推销产品的一种方法，并提醒他们可能会在生活中经常看到各种各样的广告。2.活动介绍：告诉幼儿们，我们现在是在一家时装店里，需要设计一张广告来吸引顾客前来购买时装。让他们组成小组，每个小组做一张广告。3.分组活动：a.将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。b.给每个小组一些彩色纸、颜色笔、剪刀和胶水。c.让小组成员共同商讨并确定他们广告的主题和设计风格。4.广告设计：a.让每个小组用彩色纸和颜色笔设计制作一张广告海报。b.引导幼儿根据他们所选择的主题，绘制相应的图片或写上相应的文字。可以鼓励幼儿自由发挥，并可以提供一些时装相关的图片或文字的模板供幼儿参考。5.广告展示：a.让每个小组展示他们制作的广告，并邀请其他小组和教师对其进行评价和点评。b.鼓励幼儿互相欣赏和表扬其他小组的创意和努力。6.结束活动：a.学生观摩其他小组的广告，并对其中自己喜欢的广告给予表扬。b.教师总结展示活动的成果，对幼儿的主题选择、创意和合作进行总结评价，鼓励幼儿再接再厉。教学延伸：1.可以通过观察和讨论其他广告，让幼儿更深入地了解广告宣传的特点和技巧。2.可以让幼儿自己动手制作简单的时装模特，再做一次时装秀的广告活动。3.可以请家长在家里和幼儿一起制作一张属于自己的时装店广告，展示给班级分享。中班美术活动教案《救生圈》精选3篇（三）教案名称：时装店的广告适用年龄：3-4岁（中班）教学目标：1.培养孩子们的创造力和想象力。2.引导孩子们认识不同类型的服装和时装店的广告。3.培养孩子们的合作能力和团队合作意识。4.锻炼孩子们的手眼协调能力和创造性表达能力。教学准备：1.教师准备时装店的广告图片、时尚杂志、颜色纸、剪刀、胶水等材料。2.教室准备使用的绘画工具和画纸。活动步骤：步骤一：引入活动（10分钟）1.教师向孩子们展示一些时尚杂志和时装店的广告图片，引导他们认识不同类型的服装和时装店的广告。2.与孩子们一起讨论广告的作用和目的，鼓励他们提出自己的想法和观点。步骤二：创造时装（20分钟）1.将颜色纸、剪刀和胶水等材料分发给孩子们。2.要求孩子们自由发挥，用颜色纸制作自己的时装，并可以使用剪刀、胶水等工具。3.鼓励孩子们根据自己的想法和创意设计时装的款式和颜色。步骤三：模特表演（15分钟）1.请几位孩子做模特，穿上自己制作的时装，并在教室内进行走秀表演。2.其他孩子可以担任评委或观众，为模特们的表演进行评价和鼓励。步骤四：制作广告海报（20分钟）1.给每个孩子一张画纸和绘画工具。2.要求孩子们根据自己制作的时装设计，绘制广告海报，包括时装的款式、颜色、价格等信息。3.鼓励孩子们使用丰富的图案和明亮的色彩，吸引观众的注意。步骤五：展示交流（15分钟）1.请孩子们将自己制作的广告海报展示给大家，介绍自己设计的时装款式和广告内容。2.其他孩子可以提出自己的观点和建议，并互相交流。扩展活动：1.可以组织孩