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文档简介

第页共页中班教育活动《小蚱蜢学跳高》《小蚱蜢学跳高》是一种针对中班幼儿开展的教育活动，通过引导幼儿模仿小蚱蜢跳高的动作，培养幼儿的动作发展和身体协调能力，激发幼儿的运动兴趣和动手能力。以下是《小蚱蜢学跳高》的一个活动方案。活动时间：30分钟活动材料：-《小蚱蜢学跳高》故事书-音乐播放器-一些小蚱蜢造型的橡皮球-彩绘纸、颜料、画笔等绘画工具活动流程：1.活动前准备：-将活动所需的材料准备好，并放置在适合幼儿活动的区域。-预先准备一段轻快的音乐，用于辅助活动进行。2.介绍活动主题：-召集幼儿到活动区域，引起他们的注意力。-展示并介绍故事书《小蚱蜢学跳高》。故事中的小蚱蜢因为不会跳高，决定去请教其他动物。最终，他通过不断努力和练习，成功地跳过了高高的栅栏。-引导幼儿讨论小蚱蜢跳高的经历和感受。鼓励幼儿表达自己对跳高的想法和感受。3.感知动作：-请幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。教师可以示范一下，然后引导幼儿大家一起跳跃。-教师可以通过口头指令和肢体语言来引导幼儿进行不同形式的跳跃，如“蹦蹦跳”、“一蹦三跳”等，激发幼儿的创新和表达能力。4.游戏活动：-将准备好的小蚱蜢橡皮球分发给幼儿。让幼儿根据自己的喜好使用颜料和绘画工具，将小蚱蜢橡皮球彩绘成和故事中的小蚱蜢一样的模样。-播放轻快的音乐，引导幼儿用小蚱蜢橡皮球进行投掷和接住的游戏。在游戏中，教师可以给予幼儿鼓励和赞扬，增强他们的参与和积极性。5.总结活动：-让幼儿故事中小蚱蜢的经历和自己的体会。-回顾活动中的跳跃动作和游戏过程，激发幼儿对自己的努力和成果的自豪感。-鼓励幼儿继续锻炼和提高自己的跳跃能力，勇敢尝试新的事物。通过《小蚱蜢学跳高》的教育活动，中班幼儿可以在游戏和动作中体验跳跃的乐趣，同时培养他们的动作发展和身体协调能力。这种活动不仅促进了幼儿的身体健康，还培养了他们的合作意识和团队精神。通过互动和游

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