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文档简介
前滚翻人教2011课标版小学体育与健康尤溪县东城中心小学王华妹第一页,共十一页。完整示范
前滚翻是基本动作,也是一种自我保护的方法。首先掌握前后滚动的动作,再学习团身前滚翻。掌握团身前滚翻后,再要求两腿蹬直团身前滚。第二页,共十一页。重点难点教学重点:团身紧、滚动圆、方向正。依据:根据学生将达到该水平目标的情况,确立本课的重点。教学难点:滚动圆滑,动作连贯。依据:依据蹲撑前滚翻技术分解动作,为学生掌握完整技术动作做好铺垫,来确立本课的难点。第三页,共十一页。分解动作蹲撑两腿蹬直低头团身抱小腿蹲立结束动作第四页,共十一页。
蹲撑
两脚并拢,两手撑于垫上,低头看肚子第五页,共十一页。两腿蹬直
第六页,共十一页。曲臂、低头、提臀团身向前滚翻。前滚时,头的后部、肩、背、臀部依次着垫第七页,共十一页。
当背着垫时,迅速屈小腿。上体与膝部靠紧第八页,共十一页。成蹲立后,双手平举,维持平衡,身体慢慢立起第九页,共十一页。
本节课的导入部分较吸引学生,学生们同时也表现出了很高的热情。但是在小组合作学习部分,由于教师没有很好的安排每组具体的位置,学生有些混乱,需要老师进一步引导,另外有一部分学生把注意力集中在器材上,怎样引导学生运用器材达到教学目的,这是我在今后教学中应该注意的,而接下来的环节“障碍赛接力”是深受学生喜欢的,通过激烈的竞争,让我深知学生,学生的快乐也是我的快乐,让学生在游戏中学到并掌握知识技能是今后教学的方向,而在教学中,应根据课的教学目标、学生特点、环境条件等情况合理组织教学环节,不仅能充分调动学生的学习积极性,同时能确保课程紧凑、顺利的进行,从而达到良好的教学效果教
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