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文档简介
听音乐进教室第一页，共十九页。听一听第二页，共十九页。美国作曲家安德森擅长在生活中捕捉灵感，作曲旋律大多突出而又愉快，代表作《口哨与小狗》《调皮的小闹钟》第三页，共十九页。打字机第四页，共十九页。老式的手动打字机，能够快速地把英文打在纸上，在一百多年前的美国，风靡了整个办公室场所，在办公室里面随处都能听到打字机的声音。第五页，共十九页。
乐曲速度？快？中速？慢速？这么快的速度说明打字员的技术怎么样？从音乐中你感觉打字员的心情怎么样？第六页，共十九页。1.乐曲分为几段？2.有没有相同段落？3.音乐仿佛把你带到了什么地方，你看到了什么？第七页，共十九页。三段体第一部分第二部分第三部分
ABA
热火朝天紧张繁忙轻松休闲热火朝天紧张繁忙第八页，共十九页。分段聆听---A段打字员叔叔手指飞快敲击键盘发出哪些的声音？打字员一共打了几排字？每行长度一样吗？第九页，共十九页。第十页，共十九页。分段聆听---B段
现在我们来听下一段音乐，这段音乐和我们刚才听的音乐有什么不同？(节奏、速度)第十一页，共十九页。第十二页，共十九页。第十三页，共十九页。第一段和第三段的区别在哪里呢？前三行文件是一样的，最后一行音乐最高点时请你给他一个鼓励的掌声好吗？第十四页，共十九页。第十五页，共十九页。当你听到乐曲第一部分的主题时请你用手势表示铃声和倒机声，当你听到乐曲第二部分时请用啦哼唱，并用弹舌表示铃声，乐曲最后一部分请你打字，在最后一局最高音时给他一个鼓励的掌声，可以吗？第十六页，共十九页。第十七页，共十九页。在1994年世锦赛上，我国体操名将莫慧兰就选用了这首乐曲，作为她参加自由体操项目的背景伴奏。
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