人教版小学数学五年级下册 旋转公开课_第1页
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文档简介

旋转第一页，共二十页。第二页，共二十页。第三页，共二十页。

物体绕着一个点或一个轴运动这样的现象，我们把他叫做旋转。第四页，共二十页。生活中你还见过有哪些物体在旋转?二、探究新知第五页，共二十页。第六页，共二十页。顺时针旋转逆时针旋转二、探究新知第七页，共二十页。

我说你来转全体起立，听老师的口令进行旋转。思考：1、旋转时所绕的点在哪？2、按什么方向旋转的？3、旋转了多少度？

第八页，共二十页。

指针从“12”到“”

,绕点O顺时针旋转30°1

指针从“1”到“”，绕点O顺时针旋转60°3例1二、探究新知第九页，共二十页。旋转（1）正在运行的传送带上的货物。（）（2）荡秋千。（）（3）飞机螺旋桨的转动。（）（4）开教室里的窗户。（）（5）电梯上下移动。（）（6）钟面上秒针的运动。（）×√√√×√√1、在现象后画。三、巩固练习第十页，共二十页。车杆绕点O顺时针旋转90°。

车杆绕点O逆时针旋转90°。

三、巩固练习2、左侧有车通过，汽车通过之后，第十一页，共二十页。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。翻斗车车厢按（）时针方向旋转30°。顺

逆

顺三、巩固练习3、第十二页，共二十页。（1）风车绕点O逆时针旋转

°90

（2）风车绕点O逆时针旋转

°180

三、巩固练习4、第十三页，共二十页。四、拓展应用活动1：听老师的描述，旋转手中的物体。

运用30°的三角板按顺时针方向进行旋转。

（直角为旋转点O）

第十四页，共二十页。四、拓展应用活动2：同桌合作，一人描述，一人旋转。

用另一把三角尺按逆时针方向旋转。

（自己确定旋转点）第十五页，共二十页。四、拓展应用活动4：小小设计师第十六页，共二十页。第十七页，共二十页。利用平移、旋转、对称制作出漂亮的图形。

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