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文档简介
整理和复习第一页,共十页。一.组内回顾唤醒旧知
在“学力大比拼”之前,老师给每个组一个交流的机会,把自己梳理的本单元内容在小组内交流。交流的要求:(1)清楚地说给大家听;(2)认真倾听,适当补充;(3)人人都要发言。第二页,共十页。简易方程用字母表示数
解简易方程实际问题与方程
方程的意义等式的性质解方程借助字母解决问题并求值表示运算定律及计算公式表示数量关系列简单的方程列稍复杂的方程第三页,共十页。二.小组交流拾遗漏
1.数字和字母、字母和字母相乘时省略乘号,数字写在字母前面,和1相乘时1省略不写。
2.应用等式的性质解方程时,方程两边要同加同减同乘同除以相同的数,乘上和除以的数不能是0。
3.解方程后别忘了检验。
4.要从题目中的关键句中找准等量关系,再列出方程。
小组内说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方?要求:1.清楚地说给组员听;
2.认真倾听。第四页,共十页。三.基础练习排查漏洞(一)用字母表示数(1)一个正方形的边长是a厘米,那么它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。(2)用字母表示乘法分配律()。
(3)学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元,一共用去()元。
(4)食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了()千克。当a=7,b=60时,平均每天烧()千克。
4aa2(a+b)c=ac+bc
(m+n)a(200-b)÷a20第五页,共十页。(二)解简易方程
出示练习:
6x+8=23()8x-5=15×5()
30a+5b()7x-8<36()
10x=y()(2.4+a)÷2.4=5()
1÷8=0.125()6x+8=9x-13()√√√√√问题:1.上面哪些是方程?你是怎样判断的?用“√”表示。
2.你会解这些方程吗?选择一个解一解。
第六页,共十页。三.基础练习排查漏洞(三)列方程解决实际题1.用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?2.妈妈到水果店买水果,买香蕉用了15.8元,比2千克苹果多花了2.4元,每千克苹果多少钱?3.仓库里有一批货物,一辆卡车每次运走5.5吨,运了3次后还剩34.5吨。这批货物一共有多少吨?解:设正方形的边长是x厘米。
4x=36解:设每千克苹果x元。15.8-2x=2.4解:设这批货物一共有x吨。
x-5.5×3=34.5第七页,共十页。三.基础练习排查漏洞(三)列方程解决实际题(任选一题)解:设梅花鹿的高度是x米。
3.5x-x=3.65解:设小红平均每分钟走x米。
(45+x)×7=560小明和小红在校门口分手,7分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45m,小红平均每分钟走多少米?第八页,共十页。三、基础练习排查漏洞(三)列方程解决实际题
1.回顾一下,列方程解决实际问题一般分为哪几步?
(1)寻找等量关系。
(2)设出未知数
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