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文档简介

部编版四年级上册《麻雀》语文教案教学目标：1.了解麻雀这种鸟的特点和生活习性。2.认识相关的词汇，提高词汇积累和运用能力。3.培养学生对自然界生物的兴趣和保护意识。教学重点：1.掌握《麻雀》这篇课文的内容。2.了解麻雀的生活习性并进行简单的描述。3.学习相关词汇和常用句型。教学难点：1.提高学生的阅读理解能力，理解课文中的重点句子。2.能够简单描述麻雀的特点和生活习性。教学准备：1.课文《麻雀》。2.鸟类图片和视频。教学过程：Step1：导入新课（5分钟）1.引导学生观察一张麻雀的图片，让学生试着描述一下这只鸟的外貌特征和大小。2.引导学生思考：麻雀是生活在哪里的？它们喜欢在哪里筑巢？为什么？Step2：阅读课文（10分钟）1.教师带领学生快速阅读课文，然后提问：a.麻雀是什么颜色的？b.麻雀的身体有什么特点？c.麻雀的脚有什么特点？d.麻雀有什么样的习性？e.麻雀有什么样的飞行动作？2.师生共同解答问题，确保学生对课文内容有基本的理解。Step3：品味课文（15分钟）1.教师带领学生再次阅读课文，学生跟读。2.学生分角色朗读课文，注意语音语调。Step4：课文理解与讨论（15分钟）1.教师指导学生回答问题：a.麻雀为什么在开学日期来到校园？b.学生们对麻雀的到来有什么感触？c.作者为什么说自己的”心真高兴“？2.鼓励学生发表自己的观点，进行小组讨论。Step5：拓展学习（10分钟）1.教师让学生观看麻雀的视频或幻灯片，了解更多关于麻雀的知识。2.教师带领学生再次阅读课文，鼓励学生用自己的话简单地描述一下麻雀的特点和生活习性。3.学生分组展示自己的描述，展示方式可以是口头表演、绘画、手工制作等。Step6：课堂小结（5分钟）总结学生学习到的关于麻雀的知识，并引导学生思考：我们需要如何保护这些小鸟呢？Step7：作业布置（5分钟）1.要求学生用50字以上的篇幅，写一篇关于麻雀的小短文。2.找到一首关于麻雀的诗歌，背诵给同学听。S

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