第10讲 动词不定式的用法-八年级译林版英语重难点精讲及专项训练

八年级英语精品课及练习第10讲动词不定式的用法第一部分语法动词不定式的作用句子成分用法例句作主语谓语动词用单数形式，为避免＂头重脚轻＂常用it作形式主语。常用句型有：①Itis+adj.+for/ofsb.+(not)todosth.意为＂做某事对某人来说是……＂。②Ittakessb.+sometime+todosth.意为＂做某事花费某人多长时间＂Tomasteralanguageisnoteasy=Itisnoteasytomasteralanguage.学好一门语言是不容易的。作宾语常接动词不定式作宾语的动词有：wouldlike,want,like,hope,wish,plan，decide,learn,agree,try,remember,forget,expect,refuse,afford,prefer,continue,promise,begin,start等think,find,believe等动词可用于＂动词+it+adj.+todosth.＂句型中。it作形式宾语，而真正的宾语是后面的不定式。Iwouldliketomakefriendswithyou.我想要和你交朋友。Ifinditdifficulttopassmymathexam.我发现要通过数学考试很难。作定语动词不定式放在名词、代词后作定语，两者之间常有逻辑上的动宾关系，因此，如果不定式中的动词是不及物动词，后面应该加上相应的介词。常接不定式作定语的名词有：time,need,way,chance,opportunity,courage,reason,effort,determination,decision,ability,ambitionCanyougivemeapentowritewith?能给我一只用于书写的笔吗？Doyouhavesomethingtosay?你有什么要说的吗？作状语不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果和原因。Todoagoodjob,wemusthavetherighttools.要干好活工具要对头。作表语放在系动词后作表语。Mydreamistobeanengineer.我想成为一名工程师。注：不定式的特殊用法①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。此类动词有：一感(feel)、二听(hear,listento)、三让(let,make,have)、四看(lookat,see,watch,notice)、五帮(help)。变为被动语态时，省略的to则要加上。②动词不定式的否定形式是nottodo，其被动形式为tobedone。Ourteacheraskedusnottoswimintheriveralone.我们老师要求我们不要独自一人在河里游泳。③常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach,show,tell,learn,findout,decide,know,forget等。Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天我妈妈教我如何做饭。第二部分动词不定式专项训练（含解析）一、单项选择1．Wouldyoulike________ananimaldoctorwhenyougrowup?A．be B．being C．tobe D．are2．—Whichdressdoyoulikebest,Madam?—Sorry,Ican'tdecide_______now.A．tobuywhichone B．buywhichone C．whichonetobuy D．whichIshouldbuyit3．—HowdoesJackusuallygotowork?—He________driveacar,butnowhe________theretokeephealthy.A．usedto;isusedtowalk B．wasusedto;isusedtowalkingC．wasusedto;isusedtowalk D．usedto;isusedtowalking4．TellJimmy________thepetcat.Itmayspreadsomediseases.A．nottoplaywith B．doesn’tplaywith C．toplaywith5．Jim________hisroomeveryday.A．needstoclean B．needscleaningC．needtoclean D．needsclean6．—Howisyourgrandma?—She'sfine.Sheusedto________TVathomeafterdinner.Butnowsheisusedto__________outforawalk.A．watch;go B．watch;going C．watching;go D．watching;going7．Iarguedwithmyfriend.Idon’tknow________.Canyougivemesome________?A．whattodo;advice B．whattodo;advices C．howtodo;advice8．Weadviseparents________theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.A．notleave B．nottoleave C．leave D．toleave9．—Wouldyoulike________anything?—No，Idon'tfeellike________anything.A．eating，eating B．eating，toeat C．toeat，eating D．toeat，toeat10．Couldyoutellmewhere________ascarf?A．buy B．buying C．bought D．tobuy11．Mr.Wuoftentellsus________withothers.Weshouldlearntogetonwellwitheachother.A．tofight B．nottofight C．fight D．notfight12．ThebossadvisedMr.Black________outtheplan,buthehadtrouble________withit.A．work;deal B．towork;dealingC．towork;todeal D．working;todeal13．—Jackisthefirst________upwithDavidintherelayrace.—Howgreatheis!A．catch B．catching C．catches D．tocatch14．—Thisphysicsproblemistoodifficult.Canyoushowme________,WangLin?—Sure.A．whattoworkitout B．whattoworkoutitC．howtoworkitout D．howtoworkoutit15．Heaskedme________itsecret.A．keeping B．tokeep C．kept D．keeps16．________overthedifficultiesonthewaytosuccess,youneedtostudyallthetimeanddevelopmanykindsofskills.A．Get B．Got C．Toget D．Getting17．Whenweareinneed,sheneverrefuses________us.A．tohelp B．helping C．help D．helps18．—MissGao,Ihavetrouble________thetext.—Remember________itthreetimesatleast.A．understanding;reading B．tounderstand;toreadC．tounderstand;reading D．understanding;toread19．Mr.Greentoldus________toomuchtime________readingnovels.A．don’ttake;on B．nottotake;inC．nottospend;in D．don’ttospend;on20．—CanIhelpyou,sir？—Yeah,todayismydaughter’sbirthdaybutIdon’tknow________formydaughter.A．whattobuy B．whentobuy C．howtobuy D．whytobuy21．—Whataboutgoingshoppingtogether?—Sorry,Ihavealotofhomework____.A．do B．todo C．doing D．did22．Susanlikeswarmweather.Thebesttimeforher______HainanisinWinterA．going B．visiting C．togo D．tovisit23．Theteacheraskedthestudents________theschoolrules.A．nottobreak B．don'tbreak C．tonotbreak D．tobreak24．Theydecided_____ahouseinthecityafterdiscussingwitheachother.A．buy B．tobuyC．buying D．bought25．Mymother_____me_____milkeveryday.A．want,drink B．wants,todrink C．want,drinking D．wants,drinking26．Canyouhelpme____theboxtotheroom?A．take B．taking C．totaking D．took27．Wouldyoumind________mehow________Englishwords?A．tell;toremember B．telling;rememberC．telling;toremember D．totell;toremember28．Mary________terrible，soshedecided________adoctor.A．felt，tosee B．feel，seeing C．feel，tosee D．felt，seen29．Nowadays,it’sconvenient(方便的)andcheapforus________ashared–bicycle.A．ride B．toride C．flying D．tofly30．Whyareyousoexcited?---Mikeinvitedme________onatriptoYuntaiMountain.A．togo B．go C．going D．went参考答案1．C【详解】句意：你长大后想当一名动物医生吗?？考查动词不定式。be是，动词原形；being现在分词；tobe动词不定式；are是，主语是复数形式。wouldliketodosth.表示“想要做某事”，固定搭配；故选C。2．C【详解】句意：——小姐，你最喜欢哪一条裙子？——对不起，我现在还无法决定买哪一条。

考查固定结构。decide决定，及物动词需接宾语；whichone意为“哪一件”，“疑问词+动词不定式”用作宾语；whichonetobuy意思是“买哪一件”，作decide的宾语。结合选项，故选C。3．D【详解】句意：——杰克通常怎样去上班？——他过去常常开车，但现在为了保持健康他习惯步行去上班了。考查动词短语和时态。usedtodosth过去常常做某事；beusedtodoing习惯做某事；beusedtodosth被用来做某事；根据“butnow”可知，前后两句构成转折关系，分别表达的是“过去常常……”和“习惯于……”，故两空分别为“usedtodo”和“beuesdtodoing”，故选D。4．A【详解】句意：告诉吉米不要跟宠物猫一起玩。它可能会传播一些疾病。考查动词不定式作宾语补足语。此处构成tellsb(not)todosth结构，意为“告诉某人（不要）做某事”，根据Itmayspreadsomediseases.可知，此处表示否定含义，故选A。5．A【详解】句意：吉姆需要每天打扫他的房间。考查动词短语。need可以作情态动词，也可以作实义动词。作情态动词时，无人称或数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中，所以可排除选项C和D。作实义动词时，needtodosth.意为“需要做某事”，此时主语与do之间为主动关系；needdoingsth.意为“需要（被）做某事”，此时主语与do之间为被动关系。本句是肯定句，通过分析可知need是实义动词，主语Jim是第三人称单数，且主语Jim和clean是主动关系，故选A。6．B【详解】句意：——你的祖母怎么样？——她非常好。她过去常常晚饭后在家看电视。但是现在她习惯外出散步。考查非谓语动词。usedtodosth过去常常做某事，因此第一空用动词原形watch。beusedtodoingsth习惯做某事，beusedtodosth被用于做某事，结合句意，她现在习惯外出散步，因此用动名词going，故选B。7．A【详解】句意：我和朋友吵架了。我不知道该怎么办。你能给我一些建议吗?考查动词疑问词+不定式和不可数名词。advice“建议”为不可数名词，其后不能加s，所以排除B，根据“Canyougivemesome________”，可知前面说的是“不知道做什么”，所以用whattodo或howtodoit，故选A。8．B【解析】试题分析：句意：为了做孩子远离危险，我们建议家长不要把孩子们单独留在家里。建议某人做某事：advisesb.todosth；建议某人不要做某事：advisesb.nottodosth。故选B。考点：考查非谓语动词。9．C

【详解】句意：——你想吃点什么吗？——不，我不想吃任何东西。考查非谓语。eating吃，动名词以及现在分词形式；toeat动词不定式形式。第一句话使用的句型是wouldliketodosth.想要做某事，这里应用动词不定式形式；第二句话用的是feellikedoingsth.想要做某事，所以这里填动名词形式。故选C。10．D【详解】句意：你能告诉我在哪里买围巾吗？考查非谓语。此处是“疑问词+不定式”作宾语。故选D。11．B【详解】句意：吴老师经常告诉我们不要和别人打架。我们应该学会友好相处。考查非谓语动词。tofight打架，动词不定式；nottofight动词不定式的否定形式；fight动词原形；notfight否定形式。句中谓语动词为tells，常用于句型tellsb.todosth.“告诉某人去做某事”，排除C和D；根据常理可知，这里应表示否定的意思，在to前加not。故选B。12．B【详解】句意：老板建议布莱克先生制定出一个计划，但是他处理这件事有困难。考查动词不定式和动名词。表示建议某人做某事，用动词短语advisesb.todosth.；此处用towork做advise的宾语补足语。表示“做某事有困难”，用固定结构havetroubleindoingsth.，in可以省略。此处用动名词dealing做宾语。故选B。13．D【详解】句意：——-杰克是接力赛中第一个赶上大卫的人。——他多了不起啊！考查非谓语动词。选项A为动词原形；选项B为动名词；选项C为三单；选项D为动词不定式。thefirsttodosth.意思是指“第一个做某事的人”。此处用动词不定式做定语。指杰克是接力赛中第一个赶上大卫的人。故选D。14．C【详解】句意：——这道物理题太难了，你能给我演示一下怎样解出它来吗，王林？——当然可以。考查疑问词+todo及动词短语。短语workout解出，算出，这里是动词和副词构成的短语，宾语是代词时，必须放在中间，排除BD；此处是疑问词+todo的形式。what什么，一般做主语或宾语；how副词，如何，对方是进行提问，根据上文“Thisphysicsproblemistoodifficult”可知下文是“怎样解出它来”，此处用how。根据题意，故选C。15．B【详解】句意：他叫我保守秘密。考查动词不定式。表达“要求某人做某事”用asksb.todosth.；此处用动词不定式tokeep做askme的宾语补足语。故选B。16．C【详解】句意：为了克服成功路上的困难，你需要一直在学习，发展各种技能。考查动词的各种形式。Get得到，原形；Got得到过，一般过去式；Toget为了取得，不定式；Getting得到，现在分词。“克服成功路上的困难”是后半句所做那些努力的目的，所以用不定式来表示。故选C。17．A【详解】句意：当我们有需要的时候，她从不拒绝帮助我们。考查不定式作宾语。拒绝做某事refusetodosth，所以后跟todo不定式作宾语，即tohelp,故选A。【点睛】常见的todo不定式作宾语的动词有：wanttodo,plantodo,decidetodo,hopetodo,expecttodo,managetodo,preparetodo,pretendtodo，promisetodo,offertodo等。18．D【详解】句意：——高老师，我看不懂课文。——记住至少要读三遍。考查动词形式辨析。havetroubledoingsth.做某事有困难，固定结构；tounderstand是不定式结构，前空可排除BC两项。rememberdoingsth.记得做了某事（做过的事），remembertodosth.记得做某事（还没做的事）。根据前文反映的问题“Ihavetroubleunderstandingthetext”，可知高老师建议至少要读三遍课文，是没有做到的事，后空需用remembertodosth.结构，故选D。19．C【详解】句意：格林先生告诉我们不要花太多时间看小说。考查固定搭配。根据题干可知句意为“格林先生告诉我们不要花太多时间看小说。”tellsbnottodosth.告诉某人不要做某事，spend…indoingsth.花费…在某事上；结合选项可知C选项符合题意，故答案选C。20．A【详解】句意：——先生，需要帮忙吗？——嗯，今天是我女儿的生日但是我不知道给我的女儿买什么。A.whattobuy买什么；B.whentobuy什么时候买；C.howtobuy怎样买；D.whytobuy为什么买，根据所给空前面的todayismydaughter’sbirthdaybutIdon’tknow可知，应该是不知道买什么，故答案选A。21．B【详解】句意：一起去购物怎么样？--对不起，我有很多作业要做。根据句子结构及句意，这里表示“很多作业要做”，需要todo不定式作定语修饰homework,故选B。22．D【解析】【详解】句意：“苏珊喜欢暖和的天气。她访问海南的最佳时间是冬天。”根据thebesttimeforsbtodosth对某人来说，最好的时机去做某事，不定式作定语，排除AB，表示去哪里，如果用go表示，应该是gotosomeplace,故选D。23．A【详解】