2019年高考生物真题试题（江苏卷）(答案+解析)

2019年高考生物真题试卷（江苏卷）

一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题

意。（共20题；共40分）

1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）

A.核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与

C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键

2.下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（）

A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制

B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现

C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动

D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起

3.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是

（）

A.实验中可用15N代替32P标记DNA

B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的

C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌

D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

4.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）

A.基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异

B.基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异

C.弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种

D.多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种

5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确

的是（）

*「/甲

204060SO100120

时间(min)

A.甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组

B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致

D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

6.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A.种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替

C.习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分

D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系

7.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）

A.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂

B.解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离

C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散

D.临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞

8.如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（）

、轴突

A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙需消耗能量

C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正

9.下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（）

A.利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵

B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵

C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反

D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵

10.下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是（）

A.用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近

B.DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂

C.预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA

D.用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热

11.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中「8表示基因。不考虑突变的情况

下，下列叙述正确的是（）

15

48

A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C.1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离

D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

12.下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是（）

A.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌

B.接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧

C.接种后的培养皿要倒置，以防培养污染

D.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基

13.下列关于加酶洗涤剂的叙述，错误的是（）

A.加酶洗衣粉中一般都含有酸性脂肪酶

B.用加酶洗涤剂能减少洗涤时间并节约用水

C.含纤维素能洗涤剂可以洗涤印花棉织物

D.加酶洗衣粉中的蛋白酶是相对耐高温的

14.如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是

培养时间

A.a批次中可能有大量细菌污染B.b批次的接种量可能高于a批次

C.h时两批次都会产生较多的乙醇D.t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同

15.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小

果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是（）

A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食

B.该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高

C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值

D.锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来

16.下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是（）

A.将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌

B.将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株

C.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛

D.将腺昔酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗

17.如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的

乙醇提取液。下列叙述正确的是（）

菠菜蓝藻

A.研磨时加入CaC03过量会破坏叶绿素

B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液

C.在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作

D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b

18.人镰刀型细胞贫血症是基因突变造成的，血红蛋白B链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致

编码的谷氨酸被置换为缀氨酸。下列相关叙述错误的是（）

A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白0链结构的改变

C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.该病不属于染色体异常遗传病

19.下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理的是（）

A.筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养

B.可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌

C.在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力

D.用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值

20.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的

是（）

留

叩一生一住2檎包:

悬浮族生质体急伤筑税从生芽L

A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中

B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化

C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生

D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得。分。（共5题；共15分）

21.下图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中

B.具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关

C.RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同

D.④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成

22.有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述合理的是（）

A.观察菠菜叶肉细胞时，用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰

B.在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离

C.检测花生子叶中脂肪时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色

D.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液区分菌体死活

23.下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄口票岭磷酸核糖转移酶（HGPRT）在HAT筛

选培养液中不能正常合成DNA,无法生长。下列叙述正确的是（）

免疫B细胞骨髓瘤细胞

©

HGPRT*_HGPRT"

细胞融合

培赛液、

ATt

盘摆融合的细胞培翼蒜亡

A.可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合

B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长

C.杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产

D,细胞膜的流动性是细胞融合的基础

24.下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述正确的是（）

A.曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力

B.吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果

C.植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化

D.增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一

25.下图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用XB、X»表示。人的MN血型基因位于常染色体上，基因型

有3种：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知1-1、1-3为M型，1-2、1-4为N型。下列叙

述正确的是（）

□。正常男女

・患病男女

A.H-3的基因型可能为LMLNXBX6

B.H-4的血型可能为M型或MN型

C.H-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2

D.携带的Xb可能来自于1-3

三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。（共8题；共65分）

26.图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:

图I

（1）生态系统最基本的生物成分是。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食

物网中，杂食性鸟分别处于第营养级。

（2）从图1所示的营养关系分析，属于分解者的有。有机碎屑被彻底分解产生的（至

少写出两类）等供生态系统循环利用。

（3）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，

地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有结构。

（4）下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有（填序号）。

①空间分布②迁入率③互利共生

④物种丰富度⑤种群密度

（5）图2是图1生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a~e表示能量值。乙粪便

中食物残渣的能量包含在（填图2中字母）中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为

（用图2中字母和计算符号表示）。

X呼吸作V用

分解者

图】

27.甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又

进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹

>7.0mmol/L,餐后2hzll.lmmol/L,请回答下列问题：

C

I

D

S

限

展

魁

由

城

（1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内、合成糖原

或转变为非糖物质，并抑制及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A细胞分泌受抑制，使

血糖浓度下降。

（2）据图初步判断是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升

高，产生渴感，表现为多饮。

（3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有（填序号）。

①一次性摄糖过多②低血糖患者

③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍

（4）结合图1、图2分析，乙出现上述检测结果的原因可能有（填序号）。

①自身抗体与胰岛素结合

②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞

③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体

④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降

.叶绿体中催化固定的酶由叶绿体编码的大亚基和细胞核编码的小亚基共同组装而成，

28CO2RDNADNA

其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。请回答下列问题：

（1）合成酶R时，细胞核DNA编码小亚基的遗传信息到RNA上，RNA进入细胞质基质后指导多

肽链合成；在叶绿体中，参与大亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是。

（2）进行光合作用时，组装完成的酶R需ATP参与激活，光能转化为ATP中的化学能是在________上（填

场所）完成的。活化的酶R催化co?固定产生C3化合物（CE）,C3-1还原为三碳糖（c3-n）,这一步骤

需要作为还原剂。在叶绿体中CrII除了进一步合成淀粉外，还必须合成化合物X以维持卡尔文

循环，X为.

（3）作为光合作用的重要成分，X在叶绿体中的浓度受多种因素调控，下列环境条件和物质代谢过程，与

X浓度相关的有（填序号）。

①外界环境的C02浓度

②叶绿体接受的光照强度

③受磷酸根离子浓度调节的C3-ll输出速度

④酶R催化X与。2结合产生C2化合物的强度

（4）光合作用旺盛时，很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中，假如以大量可溶

性糖的形式存在，则可能导致叶绿体。

29.利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于

生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题：

3号4号

（1）对1号猪使用处理，使其超数排卵，收集并选取处在时期的卵母细胞用于核移植。

（2）采集2号猪的组织块，用处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的C02培养箱中培养，

其中C02的作用是。

（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行。产出的基因编辑猪的性染色体来自

于号猪。

（4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有（填序号）。

①DNA测序②染色体倍性分析

③体细胞结构分析④抗原一抗体杂交

30.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材

料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩版试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，

试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：

（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入

试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有（填序号）。

①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜

（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加,进

行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是

（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验；在广4号试管中分别加入相

应的提取液和溶液（如下图所示），40°C温育30min后，分别加入斐林试剂并60°C水浴加热，观察试管

内颜色变化。

请继续以下分析：

++++

定相液淀粉溶液淀粉溶液淀粉溶液

①设置试管1作为对照，其主要目的是。

②试管2中应加入的X是的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是.若试管4未出现预期结果（其他试管中结果符合预期），则最可

能的原因是。

31.图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的

示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结

合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题：

图1

（1）图1中抗原递呈细胞通过方式摄取肿瘤抗原。

（2）图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并形成效应T细胞群和细胞群。

（3）图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有性，

效应T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞死亡。

（4）为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用单克隆抗体制备技术，制备了抗PD-L1抗体。该抗体注

入体内后通过传送与结合，可解除T细胞的活化抑制。

（5）为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换

为人抗体区段，目的是。

32.杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下

表。请回答下列问题：

毛色红毛棕毛白毛

基因组成A_B_A_bb>aaB_aabb

（1）棕毛猪的基因型有种。

（2）已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的Fi均表现为红毛，Fi雌雄交配产生F2。

①该杂交实验的亲本基因型为。

②Fi测交，后代表现型及对应比例为。

③F2中纯合个体相互交配，能产生棕毛子代的基因型组合有种（不考虑正反交）。

④F2的棕毛个体中纯合体的比例为.F2中棕毛个体相互交配，子代白毛个体的比例为

（3）若另一对染色体上有一对基因I、i,I基因对A和B基因的表达都有抑制作用，i基因不抑制，如

LA_B_表现为白毛。基因型为liAaBb的个体雌雄交配，子代中红毛个体的比例为,白毛个体的比

例为。

33.图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒P0具有四环素抗性基因（tetr）和氨茉青霉

素抗性基因（omp,）。请回答下列问题：

图1

（1）EcoRV酶切位点为…GAT'ATC…，ECORV酶切出来的线性载体P1为________末端。

-CIAtTA,G-

（2）用TaqDNA聚合酶进行PCR扩增获得的目的基因片段，其两端各自带有一个腺噤吟脱氧核甘酸。载

体P1用酶处理，在两端各添加了一个碱基为的脱氧核甘酸，形成P2；P2和目的基因片段在

酶作用下，形成重组质粒P3。

（3）为筛选出含有重组质粒P3的菌落，采用含有不同抗生素的平板进行筛选，得到A、B、C三类菌落，

其生长情况如下表（"+"代表生长，代表不生长）。根据表中结果判断，应选择的菌落是（填

表中字母）类，另外两类菌落质粒导入情况分别是、。

菌落类型平板类型ABC

无抗生素+++

氨苦青霉素++-

四环素+--

氨羊青霉素+四环素+--

（4）为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒，拟设计引物进行PCR鉴定。图2所

示为甲、乙、丙3条引物在正确重组质粒中的相应位置，PCR鉴定时应选择的一对引物是。某学

生尝试用图中另外一对引物从某一菌落的质粒中扩增出了400bp片段，原因是。

amp

图2

答案解析部分

一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题意。

1.【答案】B

【考点】蛋白质变性的主要因素，组成细胞的元素和化合物

【解析】【解答】A、核酸的元素组成为C,H,0,N,P,蛋白质的元素组成为C,H,0,N,S,A不符

合题意

B、核酸的合成需要酶的参与，该酶的化学本质为蛋白质，B符合题意

C、蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，不需要核酸直接参与，C不符合题意

D、核酸分子中没有肽键，D不符合题意

故答案为：B

【分析】细胞中有机物达几千种之多，约占细胞干重的90%以上，它们主要由碳、氢、氧、氮等元素组

成。有机物中主要由四大类分子所组成，即蛋白质、核酸、脂类和糖，这些分子约占细胞干重的90%以

上。

1.蛋白质（C、H、。、N）：在生命活动中，蛋白质是一类极为重要的大分子，几乎各种生命活动无不与蛋

白质的存在有关。蛋白质不仅是细胞的主要结构成分，生物专有的催化剂一一酶是蛋白质，因此细胞的代

谢活动离不开蛋白质。

2.核酸（C、H、0、N、P）：核酸是生物遗传信息的载体分子，所有生物均含有核酸。核酸是由核甘酸单

体聚合而成的大分子。核酸可分为核糖核酸RNA和脱氧核糖核酸两大类DNA。

3.糖类（C、H、O）：细胞中的糖类既有单糖，也有多糖。细胞中的单糖是作为能源以及与糖有关的化合

物的原料存在。重要的单糖为五碳糖（戊糖）和六碳糖（己糖），其中最主要的五碳糖为核糖，最重要的

六碳糖为葡萄糖。葡萄糖不仅是能量代谢的关键单糖，而且是构成多糖的主要单体。

多糖在细胞结构成分中占有主要的地位。细胞中的多糖基本上可分为两类：一类是营养储备多糖：另一

类是结构多糖。作为食物储备的多糖主要有两种，在植物细胞中为淀粉，在动物细胞中为糖原。在真核

细胞中结构多糖主要有纤维素和几丁质。

4.脂类：脂类包括脂肪酸、中性脂肪、类固醇、蜡、磷酸甘油酯、鞘脂、糖脂、类胡萝卜素等。脂类化合

物难溶于水，而易溶于非极性有机溶剂。

2.【答案】D

【考点】细胞周期，细胞分化及其意义，细胞的凋亡，细胞癌变的原因

【解析】【解答】A、细胞分裂间期需要合成蛋白质以及DNA的复制，所以分裂间期有基因表达和DNA复

制，A不符合题意

B、体内的所有细胞都来自于最开始的受精卵细胞，遗传物质都相同，所以分化需要通过基因的选择性表

达来实现，B不符合题意

C、凋亡是细胞基因编程的死亡，也属于基因的选择性表达，C不符合题意

D、细胞癌变是细胞内原先就有的原癌基因和抑癌基因发生累积性突变的结果，不一定是显性突变，D符

合题意

故答案为：D

【分析】1.有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

2.细胞凋亡

（1）细胞凋亡的概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。

（2）细胞凋亡的意义：对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。

3.细胞的癌变

（1）细胞癌变原因：内因：原癌基因和抑癌基因的变异外因：致癌因子（化学致癌因子、物理致癌因

子、病毒致癌因子）

（2）癌细胞的特征：无限增殖；没有接触抑制。癌细胞并不因为相互接触而停止分裂；具有浸润性和扩

散性。细胞膜上糖蛋白等物质的减少；能够逃避免疫监视。

3.【答案】C

【考点】噬菌体侵染细菌实验

【解析】【解答】A、由于蛋白质的组成元素也还有N,所以如果用BN标记DNA,那蛋白质也会被标记，

A不符合题意

B、噬菌体的外壳蛋白合成原料是大肠杆菌提供的，但编码蛋白质的DNA还是噬菌体自己的，B不符合题

意

C、噬菌体为寄生生物，其合成自身物质的原料都来自于大肠杆菌，C符合题意

D、实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,没有证明大肠杆菌的遗传物质是什么，D不符合题意

故答案为：C

【分析】丁2噬菌体侵染细菌的实验流程：

a、研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。

b、实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。

c、实验方法：放射性同位素标记法。

d、实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P

和放射性同位素35s分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。

e、实验过程：标记细菌3标记噬菌体玲用标记的噬菌体侵染普通细菌玲搅拌离心。

f、测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入

了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。即结论：在噬菌体中，亲

代和子代间具有连续性的物质是DNA,即子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA传给后代的，DNA才是

真正的遗传物质。

4.【答案】C

【考点】基因重组及其意义，基因突变的特点及意义，单倍体育种，多倍体育种

【解析】【解答】A、基因重组包括自由组合和交叉互换两种情况，都会导致配置种类增加，且后代会出

现重组性状，故A不符合题意

B、基因突变的确使得DNA碱基序列改变，但是如果该改变为隐形突变或者是发生在内含子等片段上，则

不会引起性状改变，B不符合题意

C、单倍体植株一般只有一个染色体组，减数分裂联会紊乱，所以没有可育配子产生，但加倍处理后变为

两个染色体组，可以产生可育后代，C符合题意

D、多倍体植株只是加倍了染色体组数，和配子数目没有关系，D不符合题意

故答案为：C

【分析】（1）基因突变的"一定"和"不一定"：

①基因突变一定会引起基因结构的改变。

②基因突变不一定会引起生物性状的改变。

③基因突变不一定都产生等位基因。

④基因突变不一定都能遗传给后代：基因突变如果发生在有丝分裂过程中，一般不遗传，但有些植物可

能通过无性生殖传递给后代；如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子传递给后代。

（2）单倍体认识的三点提醒：

①单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组，因为大部分的生物是二倍体，所以有时认为单倍体的体细

胞中只含有一个染色体组，但是多倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有不只一个染色体组。

②单倍体并非都不育。二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染

色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代。

③单倍体与多倍体育种过程不同。单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素处理；多倍体育种只用秋

水仙素处理这一步骤。

（3）多倍体育种：果实肥厚，营养含量高，茎杆粗壮。

①原理：染色体变异

②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继

续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

③特点：该种育种方法得到的植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量

有所增加。

④说明：①该种方法用于植物育种；②有时须与杂交育种配合。

5.【答案】C

【考点】生长素的产生、分布和运输情况

【解析】【解答】A、单侧光照射时，植物胚芽鞘向光侧的生长素含量低于背光侧，所以甲为背光侧，但

其IAA含量高于对照组和乙，A不符合题意

B、对照组的胚芽鞘虽然没有单侧光，但仍然可以正常直立生长，，B不符合题意

C、胚芽鞘的尖端为感光部位，去除该部位后，IAA不能发生横向运输，所以生长状况基本一致，C符合题

总

D、IAA的横向运输发生在胚芽鞘尖端，不是胚芽鞘下部，D不符合题意

故答案为：C

【分析】（1）胚芽鞘的向光性的原因：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，生

长素多生长的快,生长素少生长的慢，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

（2）植物弯曲生长的直接原因：生长素分布不均匀（光，重力，人为原因）

（3）植物激素的产生部位：一定部位；动物激素产生：内分泌腺（器官）

（4）在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部（伸长区）

产生生长素的部位在胚芽鞘尖端（有光无光都产生生长素）

能够横向运输的也是胚芽鞘尖端

（5）生长素的运输

①横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

②纵向运输（极性运输，主动运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运

③非极性运输：自由扩散，在成熟的组织，叶片，种子等部位.

6.【答案】A

【考点】现代生物进化理论的主要内容，群落的演替，生态系统中的信息传递

【解析】【解答】A、种群是生物繁殖的基本单位，所以是进化的基本单位，变异包括基因突变等，由于

基因突变具有普遍性，所以个体的变异是普遍现象，A符合题意

B、初生演替是从没有土壤环境的地区演替起来，而退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁等属于一开始就

有土壤环境，所以属于次生演替，B不符合题意

C、重叠的越多，生物争抢资源的可能性越大，所以对资源的利用越不充分，C不符合题意

D、雄孔雀的开屏现象是种内关系，D不符合题意

故答案为：A

【分析】1.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程

（1）初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发

生的演替（沙丘，火山岩，冰川泥，水面）

（2）次生演替：是指在原有植被虽己不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其

它繁殖体的地方发生的演替（火灾后的草原，过量砍伐的森林，弃耕的农田）

（3）人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

（4）自然演替的结果：生物种类越来越多，生态系统越来越稳定.

（5）演替不一定都到森林阶段，要与当地的气候相适应，主要是看温度和水分.

2.进化相关知识点：

①突变和基因重组产生进化的原材料。

②可遗传的变异：基因突变、染色体变异、基因重组

③突变包括基因突变和染色体变异

④突变的有害或有利不是绝对的，取决于生物的生存环境

⑥自然选择决定生物进化的方向

⑦生物进化的实质是种群基因频率的改变

7.【答案】C

【考点】观察细胞的有丝分裂

【解析】【解答】A、植物进行有丝分裂的细胞包括茎尖分生区，根尖分生区，所以不一定要从根尖取材，

A不符合题意

B、解离时间越长，细胞受到的损伤越大，所以不能无限制的解离，B不符合题意

C、植物细胞经过解离，细胞间的物质己经分散开，所以滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分

散，C符合题意

D、在整个细胞周期中，占时间最长的是分裂间期，所以最可能看到的也是分裂间期，D不符合题意

故答案为：C

【分析】观察植物有丝分裂的过程：

一、洋葱根尖的培养

实验课前的3—4d,取洋葱一个，

放在广口瓶或烧杯上，瓶内装满清水，放置在光照处.注意每天换水1—2次,使洋葱的底部总是接触到水.待根

长到5cm时，取生长健壮的根尖制片观察.

二、装片的制作

1、解离：剪取根尖2-3mm（最好在每天的10—14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放

入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解

离3—5min.

2、漂洗：待根尖酥软后，用镜子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约lOmin.

3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为O.Olg/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）的培养

皿中，染色3-5min.

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镜子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镜子

尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片覆上一张滤纸片，再加盖一载玻片.然后，用拇指轻轻地压载玻片.取下后

加上的滤纸片和载玻片，制成装片.

三、洋葱根尖有丝分裂的观察

1、低倍镜观察

把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞,它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密,

有的细胞正在分裂.

2、高倍镜观察

找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，

直到看清细胞物象为止.仔细观察,找到处于有丝分裂的前期、中期、后期、末期和间期的细胞.

注意：观察时，应根据有丝分裂各时期的特点，仔细辨认.由于间期长，视野中多数细胞均处于此时期,易于观

察.其它时期,可先找出细胞分裂期的中期，然后再找到前期、后期、末期的细胞.仔细观察各个时期内染色

体的变化特点.在同一视野中，很难找全各个时期的细胞，可以慢慢地移动装片,在不同视野下寻找.

8.【答案】D

【考点】突触的结构

【解析】【解答】A、突触是神经元之间的传递信息的结构，所以突触前膜和突触后膜都是神经元的一部

分，A不符合题意

B、神经递质的释放属于运输方式里面的胞吐，需要能量供应，B不符合题意

C、神经递质起作用后，立刻被灭活或者是分解回收，C不符合题意

D、②为神经递质，而神经递质有两种，抑制性神经递质和兴奋性神经递质，而兴奋性神经递质使突触

后膜的膜电位呈外负内正，但抑制性神经递质不改变膜电位的正负，D符合题意

故答案为：D

【分析】兴奋在神经元之间的传递一一突触

（1）突触的结构：

（2）兴奋在神经元之间的传递

a、神经递质移动方向：突触小泡个突触前膜（释放递质）玲突触间隙少突触后膜。

b、神经递质的种类：乙酰胆碱、多巴胺等。

c、神经递质的去向：迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备。

d、受体的化学本质为糖蛋白。

e、神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点一一流动性。

f、传递特点：单向性，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元的兴奋或抑

制。

g、在突触传导过程中有电信号玲化学信号-电信号的过程，所以比神经元之间的传递速度慢。

9.【答案】B

【考点】果酒果醋的制作，腐乳的制作

【解析】【解答】A、乳酸菌属于厌氧型细菌，所以无需通气培养，A不符合题意

B、家庭制作果酒、果醋和腐乳时，由于无法保证严格的无菌，所以基本上不是纯种发酵，B符合题意

C、果醋制作过程中，由于产生了醋酸，所以pH逐渐降低后稳定不变，果酒制作过程中不产生酸性或者

是碱性物质，所以pH大致不变，C不符合题意

D、毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘

油和脂肪酸，其无法产生纤维素酶，D不符合题意

故答案为：B

【分析】1、多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。

毛霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是范子生殖。营腐生生活。

2、原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水

解为甘油和脂肪酸。

3、实验流程：让豆腐上长出毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制

4、酿造腐乳的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。

前期发酵的主要作用：①创造条件让毛霉生长。②使毛酶形成菌膜包住豆腐使腐乳成型。

后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程。通过各种辅料与酶的缓解作用，生成腐乳的香

气。

10.【答案】A

【考点】DNA的粗提取和鉴定

【解析】【解答】A、兔子为哺乳动物，其成熟的红细胞没有细胞核以及众多的细胞器，所以兔子红细胞

的DNA的量比鸡血少，A符合题意

B、DNA分子从细胞中被释放出来且除去蛋白后是非常脆弱的,如果太过剧烈的搅动DNA链可能会被打断，

强调要轻轻搅拌轻轻混匀,是为了获得较完整的DNA分子，B不符合题意

C、DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精。利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进

一步的分离，C不符合题意

D、在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，因此二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。，D不符合题

意

故答案为：A

【分析】DNA粗提取与鉴定实验过程：

1、实验原理：DNA与杂质的溶解度不同，在不同浓度的NaCI溶液中溶解度不同，在0.14mol/l的NaCI溶

液中溶解度最低。

2、实验设计：

①实验材料的选取：凡是含有DNA的生物材料都可以考虑，但是使用DNA含量相对较高的生物组织，成

功的可能性更大。

②破碎细胞：动物细胞的破碎比较容易，以鸡血细胞为例，在鸡血细胞液中加入一定量的蒸储水，同时

用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液即可。

③去除滤液中的杂质：利用DNA在不同浓度NaCI溶液中溶解度不同，控制NaCI溶液的浓度去除杂质。

④DNA的析出：将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液，静置2〜3min,溶液中

会出现白色丝状物，这就是粗提取的DNA。用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸取上面

的水分。

⑤DNA的鉴定：取两支20ml的试管，各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCI溶液5mL将丝状物放入其

中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解。然后，向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂。混合均匀

后，将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后，比较两支试管溶液颜色的变化，看看溶解有DNA的溶

液是否变蓝。

11.【答案】B

【考点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义，减数分裂概述与基本过程，基因重组及其意义

【解析】【解答】A、1和2基因属于同一条染色体复制而来，所以1和2为相同基因，A不符合题意

B、精原细胞不管进行有丝分裂和减数分裂，都需要DNA的复制，所以有丝分裂前期也应含有基因广8,B

符合题意

C、若发生了交叉互换，则1与3有可能在减数第二次分裂分离，1与2有可能在减数第一次分裂分离，C

不符合题意

D、1和6属于姐妹染色单体上的基因，所以在配子中只能存在1或者6里面的一个，D不符合题意

故答案为：B

【分析】（1）等位基因：决定一对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。

非等位基因：非等位基因有两种情况，即一种是位于非同源染色体上的非等位基因，符合自由组合规

律；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，不符合自由组合规律。

（2）减数分裂的过程（以精原细胞为例）：

①减数第一次分裂

间期：染色体复制，包括DNA复制和蛋白质的合成。（精原细胞体积略微增大，染色体进行复制，最后形

成初级精母细胞。）

前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换。

中期：同源染色体成对排列在赤道板上，每条染色体的着丝点上都附着有纺锤丝。

后期：在纺锤丝的牵引下，配对的同源染色体彼此分离，新形成的两组染色体分别向细胞的两极移动。

末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。

②减数第二次分裂（无同源染色体）

前期：次级精母细胞中，染色体排列散乱，每个染色体上都有两条姐妹染色单体。（无同源染色体）

中期：在纺锤丝的牵引下，每条染色体的着丝点都排列在赤道板上。

后期：次级精母细胞中的每条染色体上的着丝点一分为二，染色单体分开，成为两条染色体，并在纺锤

丝的牵引下向细胞的两极移动。（此时与体细胞染色体数相同）

末期：两组子染色体到达细胞两极并随着细胞的分裂进入到两个子细胞中，形成精细胞。

（3）减数分裂与有丝分裂的比较：

项目减数分裂有丝分裂

染色体复制的次数及时期一次，减数第一次分裂前的间期一次，有丝分裂间期

细胞分裂次数两次一次

联会、四分体时期及非姐妹染色单

有，在减数分裂I的前期无

体间的交叉互换

同源染色体分离，非同源染色体自

有，在减数分裂I的后期无

由组合

着丝粒分裂，染色单体分开有，在减数分裂口的后期有，在后期

子细胞中染色体数目的变化及时期减半，在减数第一次分裂完成时不变

子细胞中核遗传物质的组成不一定相同一定相同

分裂过程中形成纺锤体有有

二者联系减数分裂是特殊方式的有丝分裂

12.【答案】A

【考点】微生物的分离和培养，培养基概述及其分类，灭菌技术

【解析】【解答】A接种室、接种箱等常用紫外线消毒法处理，接种环等常用灼烧灭菌法处理，吸管、培

养皿等常用干热灭菌法处理，培养基及多种器材用高压蒸汽灭菌法处理，A符合题意；

B为了防止杂菌污染，每次接种前后，接种环都要进行灼烧灭菌，B不符合题意；

C接种后，培养皿需要倒置，以防皿盖上水珠落入培养基造成污染，C不符合题意；

D分离菌种可以用平板划线法和稀释涂布平板法，后者还可以用于微生物的计数，所用培养基为固体培养

基，D不符合题意

故答案为：A

【分析】一、无菌操作要求

1.接种细菌时必须穿工作服、戴工作帽。

2.进行接种食品样品时，必须穿专用的工作服、帽及拖鞋，应放在无菌室缓冲间，工作前经紫外线消毒

后使用。

3.接种食品样品时，应在进无菌室前用肥皂洗手，然后用75%酒精棉球将手擦干净。

4.进行接种所用的吸管，平皿及培养基等必须经消毒灭菌，打开包装未使用完的器皿，不能放置后再使

用，金属用具应高压灭菌或用95%酒精点燃烧灼三次后使用。

5.从包装中取出吸管时，吸管尖部不能触及外露部位，使用吸管接种于试管或平皿时，吸管尖不得触及

试管或平皿边。

6.接种样品、转种细菌必须在酒精灯前操作，接种细菌或样品时，吸管从包装中取出后及打开试管塞都

要通过火焰消毒。

7.接种环和针在接种细菌前应经火焰烧灼全部金属丝，必要时还要烧到环和针与杆的连接处，接种结核

菌和烈性菌的接种环应在沸水中煮沸5min,再经火焰烧灼。

8.吸管吸取菌液或样品时，应用相应的橡皮头吸取，不得直接用口吸。

二、细菌培养方法

（1）平板划线操作：

①挑取他含菌样品：选用平整、圆滑的接种环，按无菌操作法挑取少量菌种。

②划A区：将平板倒置于煤气（酒精）灯旁,左手拿出皿底并尽量使平板垂直于桌面，有培养基一面向着

煤气灯（这时皿盖朝上，仍留在煤气灯旁），右手拿接种环先在A区划3—4条连续的平行线（线条多少应依

挑菌量的多少面定）。划完A区后应立即烧掉环上的残菌，以免因菌过多而影响后面各区的分离效果。在

烧接种环时，左手持皿底并将其覆盖在皿盖上方（不要放入皿盖内），以防止杂菌的污染。

③划其他区：将烧去残菌后的接种环在平板培养基边缘冷却一下，并使B区转到上方，接种环通过A区

（菌源区）将菌带到B区，随即划数条致密的平行线。再从B区作C区的划线。最后经C区作D区的划线，

D区的线条应与A区平行，但划D区时切勿重新接触A、B区，以免极该两区中浓密的菌液带到D区，影

响单菌落的形成。随即将皿底放入皿盖中。烧去接种环上的残菌。

④等平板凝固后，将平板倒置。

（2）稀释涂布法：是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养

基的表面，在适宜条件下培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，

从而能在培养基表面形成单个的菌落。能够测定样品中活菌数的方法是：稀释涂布平板法。

13.【答案】A

【考点】加酶洗衣粉的洗涤效果及其影响因素

【解析】【解答】A加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶，酸性物质无法完

全分解脂肪，A符合题意；

B加酶洗衣粉含酶制剂，酶具有高效性，加快反应速率，所以可以节约洗涤时间，B不符合题意；

C棉织物的主要成分是纤维素，纤维素酶可以使织物更蓬松，有利于洗去污渍，C不符合题意；

D科学家通过基因工程生产出了耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶，制作加酶洗衣粉，D不符

合题意。

故答案为：A

【分析】在洗涤剂配方中加入蛋白酶，分解衣物上的蛋白污垢，淀粉酶分解食物残迹，脂肪酶分解油脂污

垢，纤维素酶修整织物表面，一种或多种酶制剂的应用，使洗涤效果更显著。酶是生物体内活细胞产生

的一种有催化作用的物质，能加快化学反应的速率，并使反应向一定的顺序转换，因此，酶是一种生物

催化剂。

14.【答案】B

【考点】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化

【解析】【解答】A.a批次若有大量细菌污染，酵母菌和杂菌会竞争资源，所以K值会下降，与题图不符，

A不符合题意；

B.b先达到K值，即单位时间内b批次增长细菌数目更多，有可能是接种量高于a,B符合题意；

C.图中曲线是在通气的条件下绘制，tl时种群增长速率最大，说明此时氧气充足，而酒精