非遗文化介绍课件：缠花

于缠之花美遗非之观光中国非物质文化遗产缠花介绍主讲人：某某某时间：20XX/XX英山缠花主要传于湖北省英山县，简称缠花，是传统美术类项目，属于装饰类，主要是用多色丝线在以纸板和铜丝扎成的人造坯架或实物坯架上缠绕出鸟、兽、虫、鱼、花、果、汉字等美术品，国家非物质文化遗产。英山缠花寓意深刻，基本应用于人生的出生、结婚、祝寿、治丧等四个阶段的民俗活动。如小孩“洗三朝”时，缠一些小老虎头、小鱼、小花缝在鞋上、帽上，寓示着前途似锦、吉庆有余、有福有禄等含义；用彩色丝线缠绕在笔上和墨上寓意“读书晋学”。英山缠花目录壹英山缠花的历史由来艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍贰英山缠花的题材应用艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍叁英山缠花的发展传承艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍肆英山缠花的制作过程艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍历史指尖绕出的“中国式浪漫”英山花缠的由来PART01壹英山缠花的历史由来艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍英山缠花植根较深，经过深入民间调查，据民间老艺人介绍源于明代，盛于清代，现存于民间的藏品属民国时期。英山缠花多出自农民之手，属于民俗礼仪、装饰艺术品。英山缠花可以用四个字来概括：“小”、“巧”、“精”、“活”。“小”是指缠花的体积小。“巧”是指缠花的构思寓意深刻。“精”是缠花的技艺精巧。“活”是指缠花艺术的形式活。它具有工笔画的精细逼真，运用与景泰蓝工艺相似的铜丝勾绘形态，也应用了剪纸的方法，还有刺绣的用线技巧，同编织一样是采取纯手工的绕、结相结合的制作方法，每件作品都具备雕塑的立体生动感。人们称它是“立体绣花”、“线艺雕塑”、“立体工笔画”。传统美术类项目，属于装饰类，国家非物质文化遗产题材指尖绕出的“中国式浪漫”英山花缠的应用PART02贰英山缠花的题材应用艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍英山缠花题材广泛。所谓缠花，就是用多色丝线在坯架上缠绕出各种美术品。坯架分为两类，一类是生活实物。如铜线、笔、墨、果核、蛋壳……另一类是人造坯架。则以纸板和铜丝扎成各种形状的坯架。缠花的题材主要有鸟、兽、虫、鱼、花、果、汉字等，形态逼真，栩栩如生。每个缠花既是一个单立成品，也可将几件单品构思组合成一幅内涵丰富的艺术品。英山缠花题材广泛贰英山缠花的题材应用艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍英山缠花寓意深刻。英山缠花，基本应用于人生的出生、结婚、祝寿、治丧等四个阶段的民俗活动，各类缠花分别表达了深刻的寓意。如小孩“洗三朝”、“抓周”时，缠上些小老虎头、小蝙蝠、小鱼、小花缝在鞋上、帽上，寓示着前途似锦、吉庆有余、有福有禄等含义；用彩色丝线缠绕在笔和墨上意寓“一长二大”、“读书晋学”。寓意深刻贰英山缠花的题材应用艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍美好的祝愿缠花在婚事中也有应用，在礼盒中装上缠有喜庆图案的十枚铜线和十朵美丽的花，谐“十全十美”；在缠了花的铜线上再缠上一个小蝙蝠，寓“福在眼前”；一串缠好的桂圆表示“团团圆圆”；红枣与花生缠在一起表示“早生贵子”；连婚床的帐沿上都要装饰上“喜鹊咏梅”、“凤戏牡丹”、“恩哥戏菊”、“鹭子戏莲”、“蝴蝶闹金瓜”等来增添喜庆的气氛。逢到老人的寿诞，寿礼中也少不了缠花，说是花亦是字，有“金玉满堂”、“福如东海”、“寿比南山”、“福禄双全”等表达祝福。英山缠花也应用与寿终正寝的白喜民俗活动，但因造价高且没有装饰价值，而局限于大富豪之家的应酬场面。发展指尖绕出的“中国式浪漫”英山花缠的传承PART03叁英山缠花的发展传承艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍蚕桑是英山县的传统产业，蚕丝是缠花的主要材料；交通愈来愈方便，旅游事业日益发展，优越的条件形成英山缠花继承和发展的良好氛围。“英山缠花”的继承与发展若与当地的蚕桑、旅游产业的开发相结合，必定三者相得益彰。“英山缠花”的继承与发展叁英山缠花的发展传承艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍“英山缠花”的表现形式丰富，灵活地融合于衣、食、住、行、装饰等方面，可以开发一些“缠花”工艺品，如“缠花工艺腰带”、“缠花手帕”、“缠花八卦”、“缠花胸针”、“缠花壁挂”等等。英山缠花：表现形式丰富只要构思符合人们的审美要求，多汲取一些其它类装饰品的优点，让她更上一层楼，把“英山缠花”作为工艺品开发出来，这是继承和发展这门艺术的理想途径。愿“英山缠花”在传统的中国元素与国际风格碰撞中大放光彩。英山缠花：中国传统文化制作指尖绕出的“中国式浪漫”英山花缠的过程PART04肆英山缠花的制作过程艺术品：中国非物质文化遗产缠花介绍剪刀、0.3或0.4mm细铜丝、蚕丝线、板纸、白乳胶以及花蕊配珠。材料准备：先在纸上画好叶片形状，再将叶片描摹到卡纸上，将叶片卡纸从中间剪成大小一样的两个半片。第一步：剪样先将丝线劈丝，将卡纸放在铜丝上方，用丝线将两者一起缠绕，注意力度均匀，做到不滑线不露底板。第二步：缠制坯件接着再做另一个半片，中间要留出一段距离将两片弓形纸片相对折合组成一片叶子。第三