山东省济南市槐荫区20222023学年八年级下学期期中语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1山东省济南市槐荫区20222023学年八年级下学期期中语文试卷（解析）山东省济南市槐荫区2022-2023学年八年级下学期期中语文试卷

一、（16分）

1．（6分）阅读下面的文段，完成问题。

中华大地幅员辽阔，孕育了丰富多彩的民俗文化。有迅哥儿记忆中最美的社戏，那屹立在临河空地上的戏台在月夜中如同仙境，那帮（cuān）掇着一起去看戏的少年们热情淳朴；有壮阔豪放的安塞腰鼓，它带着挣脱束缚、冲破羁（bàn）、撞开闭塞的那股劲头，让人叹为观止；有高亢奔放的信天游歌唱着延安精神，也有暗夜中的点点灯笼燃起（liáo）原的烈火。

中华大地幅员辽阔，呈现着千姿百态的自然风光。初春时节，江南草长（yīng）飞，而最北的漠河地区却依然风雪载途；秋天，北方的树叶簌簌飘落，大雁向南迁徙，而岭南罗浮山下却四时如春，鲜花盛开。

（1）上面文段中加点字的注音完全正确的一项是

A.fúsāizàixí

B.fùsèzǎixí

C.fúsèzàixǐ

D.fùsāizàixī

（2）上面文段填入注音处的字书写正确的一项是

A.蹿绊缭盘

B.蹿拌缭莺

C.撺拌燎鹰

D.撺绊燎莺

2．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．这篇小说情节跌宕起伏，当故事推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。

B．他听到这个惊心动魄的消息后，高兴得跳了起来。

C．在学校科技周作品展示中，我们小组的牙签塔制作得十分精巧，天衣无缝。

D．冬天悄悄来临，活泼可爱的小昆虫们都销声匮迹了。

3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过参加这次活动，我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

B．良好的语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他课程的基础。

C．著名作家吴伯萧的箱贯是山东兼芜人，他的散文善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

D．这家工厂经过技术革新，产值增长了20%，成本却下降了一倍。

4．（4分）阅读下面的材料，按要求作答。

下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访。

市民张先生说：“现在我家里的灯全是节能灯。过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，就会排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。”市民刘女士说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。”市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。”

（1）请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。

（2）下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你对画横线句子进行仿写，倡导大家都来过低碳生活。

说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活好处多。购物多用小布袋，环保意识靠自觉。弃物多用环保袋，小区干净又利索。，。

二、（36分）

5．（9分）课内文言文阅读。

阅读下面的文段，完成问题。

桃花源记（节选）

东晋陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（1）下列加点词解释有误的一项是

A.缘溪行缘：沿着

B.渔人甚异之异：对……感到惊异

C.咸来问讯咸：全，都

D.处处志之志：，记号

（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是

A.渔人甚异之已而之细柳军

B.后遂无问津者中峨冠而多髯者为东坡

C.乃不知有汉乃悟前狼假寐

D.既出，得其船欲穷其林

（3）下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是

A.本文构思精巧，以渔人行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。

B.文章第③段描述桃源人招待客人的细节，表现桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。

C.“皆叹惋”表现桃源人对外面的朝代更换、时光流逝的感叹和惋惜。

D.陶渊明虚构了一个世外桃源来寄托他美好的社会理想，也表述了对黑暗现实的批判。

6．（8分）课外文言文阅读。

阅读下面的文段，完成问题。

右溪记（节选）

唐元结

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵①两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野之上，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

①抵：击拍。②欹嵌（qī）：石块倾斜嵌叠的样子。③逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。

（1）用“/”给下面的文字断句。（画两处）

在人间则可为都邑之胜境静者之林亭

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。

（3）本文以清丽的语言勾勒出右溪美景。“清流触石，洄悬激注”运用①（手法），“佳木异竹，垂阴相荫”运用②（手法），共同写出水③的特点。

7．（7分）诗歌阅读。

阅读下面的诗歌，完成问题。

城南

宋曾巩

雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

①横塘：古塘名，在今南京城南。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A.这是一首七言绝句，描写了集身时节大雨过后的山野景象。

B.“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西”写出了雨量大、水势猛的特点。

C.“一番桃李花开尽”写出了桃花和李花竞相绽放，赞美了它们的美丽与生机。

D.“惟有青青草色齐”写出了雨后的青草翠绿欲滴、茁壮生长的姿态。

（2）从表现手法的角度，赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”一句的妙处。

8．（3分）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

B．老旦、小生、小丑，都是戏曲行当，分别扮演老年女子、年轻男子、滑稽人物。

C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，其最主要的表现手法是风、雅、颂。

D．立春是二十四节气之首。“立”是开始之意，立春标志着春天的开始。

9．（9分）根据原文默写。

（1），胡为乎中露？（《诗经式微》）

（2）挑兮达兮，。（《诗经子衿））

（3），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（6）《关雎》中表述文静美好的女子是君子好配偶的句子是：，。

（7）《蒹葭》中从“白露为霜”到“”再到“”的变化，暗示时光的流逝和追求者的执着。

三、（7分）

10．（7分）阅读下列文段，回答问题。

“别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错待错了。咱们还是走着瞧吧。”

A坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。

（1）以上文段选自《①》，是②（人名），文段中的A是③（人名）。

（2）请结合原著回答：文段中“这条道路”指①；选段表现了A②的精神。

四、（31分）

11．（10分）阅读下面的文章，完成问题。

神奇的激光雕刻

刘玉柱

①2022北京冬奥会开幕式惊艳了世界：舞台中央缓缓升起的冰立方由24道激光雕刻出“冰雪五环”高悬于空，在光与影的交织下，格外耀眼。

②其实，“激光雕刻”一词，在生活中并不少见。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？

③“激光”似乎成为当下最时髦的科技名词之一。事实上，激光本来不叫“激光”，而是“镭射”，意思是“通过受激辐射光放大”。1964年按照我国著名科学家钱学森的建议改称“激光”。对于激光光源，它的发光机制为“受激辐射”。在激光器中，我们先给大量的原子提供能量，让它们的电子处在激发态，然后用特定频率的光子去激发这些原子，就可以释放出大量跟入射光子频率、相位完全相同的光子。这些“一模一样”的光子叠加之后，就形成了高能量的激光。

④激光相比于普通光源，又有哪些优点呢？第一.激光拥有良好的方向性。与普通光源“发散”的光线不同，激光更像是一条细细的直线。第二，激光的单色性好。计量工作的标准光源、激光通信等都离不开激光良好的单色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在极小区域内产生极高的温度，激光切割、激光雕刻、激光武器、激光诱导击穿光谱等都是利用了它高亮度的特性。

⑤激光雕刻的方式与普通雕刻大同小异，只是激光雕刻是将激光当作一把“雕刻刀”。在雕刻时，激光会直接照在加工件上，使材料的温度瞬间增加至极高。这样的高温会使得激光照射点处极小范围内的材料瞬间熔化甚至汽化，这样便能在加工件上“雕刻”下痕迹。

⑥此外，在大多数的激光雕刻机上还增加了一个“吹气”装置，在雕刻过程中，不断向激光照射点处喷射气体。喷射的气体不仅可以带走雕刻产生的粉尘和废渣，而且可以起到降温的作用，从而减轻木制品、皮革制品、布艺制品等材料雕刻时由于高温产生的表面碳化，让材料保持原色，实现出色的雕刻效果。

⑦激光凭借亮度高和方向性好的优点，确保了激光“雕刻刀”又快又准。激光雕刻时，优点就是强大的激光能量可以瞬间在样品表面留下刻痕，因此激光头的移动可以非常迅速。例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅需要几秒。同时，方向性好的优点使得雕刻所用的激光束极其纤细，聚焦后在加工件表面只会留下极小的刻痕，配上高精度的机械引导装置，任何细微复杂的图案都能够被精准雕刻。

⑧值得一提的是，随着激光雕刻技术的发展，激光内雕也逐渐流行。与常见的激光外雕方式不同，激光内雕是用特殊的机器，将激光束配合多种光学元件，从不同角度射入透明的物体，在内部完成雕刻，形成相相如生的立体图案。常见的水晶雕刻工艺品一般都利用了这种技术。

⑨事实上，激光雕刻的应用领域多达上百个，竹木制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等都可以利用激光进行雕刻。激光雕刻技术的发展为我们的生活带米了极大的便利，这把又快又准的“雕刻刀”也为我们勾勒出一个更美的世界。让我们一起为科学发展和中国“智造”点赞！

（选文有删改）

（1）下面对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A.题目“神奇的激光雕刻”既点明了说明对象，又表明了说明对象的特点。

B.相比于普通光源，激光具有很多的优点：良好的方向性、单色性好、亮度高。

C.第⑧段运用了分类别的说明方法，突出说明了激光内雕的具体过程和特点。

D.激光雕刻在生活中并不少见，其技术的发展为我们的生活带来了极大的便利。

（2）下面说法与原文意思不相符的一项是

A.“激光”已经成为当下最时髦的科技名词之一。

B.激光雕刻机上的“吹气”装置能带走粉尘和废渣，并起到降温作用。

C.激光雕刻时，强大的激光能量瞬间在样品表面留下刻痕，激光头的移动非常迅速。

D.常见的水晶雕刻工艺品一般都利用了激光内雕技术。

（3）请从说明方法的角度，简要分析第⑦段划线句的表述作用。

例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅需要几秒。

12．（21分）阅读下面的文章，完成问题。

灯火

①乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。“生命”的意义就是会让你想起与它共处的那段时光。

②在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年。小的时候，我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张①。

③家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。

④夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起。如果能翻阅几则《聊斋》，或许更增加一些古奥之趣。可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！

⑤最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影。一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深。守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆。那是祖母无怨的爱、无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

⑥当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。

⑦那样的煤油灯，我们家好像只有一盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读的时候，灯随我们在祖母房间。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路时的风将灯吹熄。风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，战战兢兢……那情景仿佛护着累世的家产。

⑧在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。

⑨多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了。刚开始，我们只要五烛光的灯泡。五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁。那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们成长。日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步。这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅然在良好的灯光下写作。继之而来的美术灯、霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美。无数千奇百怪的灯，使得入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。

⑩四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在灯光明亮的桌前。我常有一个奇怪的想法，如果祖母还在，在一个万灯闪亮的夜晚，陪她静静欣赏光影缤纷，那会是怎样的一种情境？

我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。

①祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。

（选文有删改）

（1）通读全文，根据提示，概括④～⑦段围绕“灯火”讲述的几个生活片段。

①灯下苦读，雅趣盎然

②

③挑灯剪烛，诗意无限

④

（2）品味语言，回答下面问题。

①从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句。

守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆。

②结合语境，赏析第⑧段中加点词语。

在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。

（3）结合文章内容，谈谈你对第段画线句“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义”的理解。

（4）文章在写作手法方面富有特色，请结合文章内容就其中一点进行分析。

五、（60分）

13．（60分）按要求作文。

故乡的美景让每一个人难以忘怀，故乡的滋味刻入了每一个人的DNA里成为记忆。这些场景也许很普通，这些滋味在别人看来也很寻常，但是它与故乡的土地、故乡的人联系起来之后，它就成为你心中那无可替代的珍宝。

请以“故乡的记忆”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表述你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于700字。

参考解析与试题解答

一、（16分）

1．（6分）阅读下面的文段，完成问题。

中华大地幅员辽阔，孕育了丰富多彩的民俗文化。有迅哥儿记忆中最美的社戏，那屹立在临河空地上的戏台在月夜中如同仙境，那帮（cuān）掇着一起去看戏的少年们热情淳朴；有壮阔豪放的安塞腰鼓，它带着挣脱束缚、冲破羁（bàn）、撞开闭塞的那股劲头，让人叹为观止；有高亢奔放的信天游歌唱着延安精神，也有暗夜中的点点灯笼燃起（liáo）原的烈火。

中华大地幅员辽阔，呈现着千姿百态的自然风光。初春时节，江南草长（yīng）飞，而最北的漠河地区却依然风雪载途；秋天，北方的树叶簌簌飘落，大雁向南迁徙，而岭南罗浮山下却四时如春，鲜花盛开。

（1）上面文段中加点字的注音完全正确的一项是C

A.fúsāizàixí

B.fùsèzǎixí

C.fúsèzàixǐ

D.fùsāizàixī

（2）上面文段填入注音处的字书写正确的一项是D

A.蹿绊缭盘

B.蹿拌缭莺

C.撺拌燎鹰

D.撺绊燎莺

（1）本题考查汉字的字音。“幅员”的“幅”应读作“fú”；“闭塞”的“塞”应读作“sè”；“风雪载途”的“载”应读作“zài”；“迁徙”的“徙”应读作“xǐ”。

故选：C。

（2）本题考查根据拼音写汉字。“撺掇”的“撺”不能写作“上蹿下跳”的“蹿”；“羁绊”的“绊”不能写作“搅拌”的“拌”；“燎原”的“燎”不能写作“缭绕”的“缭”；“草长莺飞”的“莺”不能写作“老鹰”的“鹰”。

故选：D。

解析：

（1）C

（2）D

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．这篇小说情节跌宕起伏，当故事推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。

B．他听到这个惊心动魄的消息后，高兴得跳了起来。

C．在学校科技周作品展示中，我们小组的牙签塔制作得十分精巧，天衣无缝。

D．冬天悄悄来临，活泼可爱的小昆虫们都销声匮迹了。

本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

A.使用有误，戛然而止：形容声音突然终止。该成语用错对象。

B.使用有误，惊心动魄：原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。该成语不合语境。

C.使用有误，天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。该成语望文生义。

D.使用正确，销声匿迹：形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。

故选：D。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过参加这次活动，我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

B．良好的语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他课程的基础。

C．著名作家吴伯萧的箱贯是山东兼芜人，他的散文善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

D．这家工厂经过技术革新，产值增长了20%，成本却下降了一倍。

本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。

A.正确。

B.有误，语序不当，应将“全面发展和终身发展的基础”和“学好其他课程的基础”互换位置。

C.有误，句式杂糅，应删掉“的籍贯”或“人”。

D.有误，搭配不当，应将“一倍”改为“一半”。

故选：A。

病句辨析是基础部分常考题型之一，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。

4．（4分）阅读下面的材料，按要求作答。

下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访。

市民张先生说：“现在我家里的灯全是节能灯。过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，就会排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。”市民刘女士说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。”市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。”

（1）请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。

（2）下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你对画横线句子进行仿写，倡导大家都来过低碳生活。

说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活好处多。购物多用小布袋，环保意识靠自觉。弃物多用环保袋，小区干净又利索。照明采用节能灯，利国利民利生活。

（1）本题考查提取主要信息能力。从材料中记者关于“低碳生活”的街头采访，市民的回答看出低碳生活已经走入了百姓家，被越来越多的人接受。

（2）本题考查仿写能力。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“环保节约”仿写即可。

解析：

（1）低碳生活已经被越来越多的人接受。

（2）示例：照明采用节能灯，利国利民利生活。（扣住“倡导大家都来过低碳生活”即可。）

仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

二、（36分）

5．（9分）课内文言文阅读。

阅读下面的文段，完成问题。

桃花源记（节选）

东晋陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（1）下列加点词解释有误的一项是D

A.缘溪行缘：沿着

B.渔人甚异之异：对……感到惊异

C.咸来问讯咸：全，都

D.处处志之志：，记号

（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是B

A.渔人甚异之已而之细柳军

B.后遂无问津者中峨冠而多髯者为东坡

C.乃不知有汉乃悟前狼假寐

D.既出，得其船欲穷其林

（3）下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是C

A.本文构思精巧，以渔人行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。

B.文章第③段描述桃源人招待客人的细节，表现桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。

C.“皆叹惋”表现桃源人对外面的朝代更换、时光流逝的感叹和惋惜。

D.陶渊明虚构了一个世外桃源来寄托他美好的社会理想，也表述了对黑暗现实的批判。

参考译文：

东晋太元（公元376﹣396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。

桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老人和小孩个个都安适愉快，自得其乐。

这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”

渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。

（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

ABC．正确；

D．有误，句意：处处都做了记号。志：动词，做。

故选：D。

（2）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A．不同，代词，指见到的景象/动词，去；到；

B．相同，……的人/……的人；

C．不同，竟，竟然/才；

D．不同，代词，他的/代词，指代“这”。

故选：B。

（3）本题考查对文章内容的理解能力。

ABD．正确；

C．有误，根据“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋”可知，朝代的变迁意味着战争的频发，桃花源和平而安定，桃花源人为桃源外的世界如此战乱而叹惋，为桃源外的人一直痛苦生活而叹惋。

故选：C。

解析：

（1）D

（2）B

（3）C

解释文言词语要注意：

（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词，根据平时积累判断其意思和用法。

（2）在学习时应灵活掌握。要熟记课文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。

（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。

6．（8分）课外文言文阅读。

阅读下面的文段，完成问题。

右溪记（节选）

唐元结

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵①两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野之上，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

①抵：击拍。②欹嵌（qī）：石块倾斜嵌叠的样子。③逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。

（1）用“/”给下面的文字断句。（画两处）

在人间则可为都邑之胜境静者之林亭

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。

（3）本文以清丽的语言勾勒出右溪美景。“清流触石，洄悬激注”运用①正面描写（手法），“佳木异竹，垂阴相荫”运用②侧面描写（手法），共同写出水③迂回激荡的特点。

参考译文：

从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。溪水拍击两岸，两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。

这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至项遥击誉今也没有人来欣赏和关爱（它）；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜!

（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。据此断句为：在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

句中重点词语有：悉，全，都；名，说出。句意为：溪水拍击两岸，两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。

（3）本题考查内容理解和概括。“清流触石，洄悬激注”运用正面描写，表现溪水的清澈、湍急；“佳木异竹，垂阴相荫”运用侧面描写，写树林、翠竹的掩映，共同表现溪水迂回激荡的特点。

解析：

（1）在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。

（2）溪水拍击两岸，两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。

（3）正面描写侧面描写迂回激荡

文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘录原文关键的词语回答。

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

7．（7分）诗歌阅读。

阅读下面的诗歌，完成问题。

城南

宋曾巩

雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

①横塘：古塘名，在今南京城南。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是C

A.这是一首七言绝句，描写了集身时节大雨过后的山野景象。

B.“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西”写出了雨量大、水势猛的特点。

C.“一番桃李花开尽”写出了桃花和李花竞相绽放，赞美了它们的美丽与生机。

D.“惟有青青草色齐”写出了雨后的青草翠绿欲滴、茁壮生长的姿态。

（2）从表现手法的角度，赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”一句的妙处。

《城南》是北宋年间的一首七言绝句，是曾巩。诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比，暗示了这样的一个哲理：桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命力却很强大。

（1）本题考查诗歌内容理解。

ABD.正确；

C.有误，“一番桃李花开尽”表述了桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小。以桃花、李花易凋谢，突出小草的顽强。

故选：C。

（2）本题考查诗句的赏析。“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”意思是热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比，暗示了这样的一个哲理：桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命力却很强大。

解析：

（1）C

（2）运用对比的手法，以桃花、李花易凋谢，突出小草的顽强，表述了对小草的赞美之情。

译文：

春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低不齐，东边西侧，山路崎岖。热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。

诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解所处时代背景和特定的写作背景。二、把握思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

8．（3分）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

B．老旦、小生、小丑，都是戏曲行当，分别扮演老年女子、年轻男子、滑稽人物。

C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，其最主要的表现手法是风、雅、颂。

D．立春是二十四节气之首。“立”是开始之意，立春标志着春天的开始。

本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关归纳点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。

ABD.正确。

C.有误，《诗经》最主要的表现手法是赋、比、兴。

故选：C。

文学文化常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。

9．（9分）根据原文默写。

（1）微君之故，胡为乎中露？（《诗经式微》）

（2）挑兮达兮，在城阙兮。（《诗经子衿））

（3）欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（6）《关雎》中表述文静美好的女子是君子好配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

（7）《蒹葭》中从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示时光的流逝和追求者的执着。

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

解析：

（1）微君之故

（2）在城阙兮（重点字：阙）

（3）欲济无舟楫

（4）无为在歧路（重点字：歧）

（5）蒙络摇缀

（6）窈窕淑女君子好逑（重点字：窈窕）

（7）白露未晞白露未已（重点字：晞）

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

三、（7分）

10．（7分）阅读下列文段，回答问题。

“别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错待错了。咱们还是走着瞧吧。”

A坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。

（1）以上文段选自《①钢铁是怎样炼成的》，是②奥斯特洛夫斯基（人名），文段中的A是③保尔（人名）。

（2）请结合原著回答：文段中“这条道路”指①文学创作；选段表现了A②为理想献身的精神。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

（1）本题考查名著常识。联系“要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错待错了。咱们还是走着瞧吧”可知以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，是②奥斯特洛夫斯基，文段中的A是保尔。

（2）本题考查名著人物。联系“要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱”“坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列”可知选段表现了保尔为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

解析：

（1）①钢铁是怎样炼成的②奥斯特洛夫斯基③保尔

（2）①文学创作②为理想献身

阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

四、（31分）

11．（10分）阅读下面的文章，完成问题。

神奇的激光雕刻

刘玉柱

①2022北京冬奥会开幕式惊艳了世界：舞台中央缓缓升起的冰立方由24道激光雕刻出“冰雪五环”高悬于空，在光与影的交织下，格外耀眼。

②其实，“激光雕刻”一词，在生活中并不少见。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？

③“激光”似乎成为当下最时髦的科技名词之一。事实上，激光本来不叫“激光”，而是“镭射”，意思是“通过受激辐射光放大”。1964年按照我国著名科学家钱学森的建议改称“激光”。对于激光光源，它的发光机制为“受激辐射”。在激光器中，我们先给大量的原子提供能量，让它们的电子处在激发态，然后用特定频率的光子去激发这些原子，就可以释放出大量跟入射光子频率、相位完全相同的光子。这些“一模一样”的光子叠加之后，就形成了高能量的激光。

④激光相比于普通光源，又有哪些优点呢？第一.激光拥有良好的方向性。与普通光源“发散”的光线不同，激光更像是一条细细的直线。第二，激光的单色性好。计量工作的标准光源、激光通信等都离不开激光良好的单色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在极小区域内产生极高的温度，激光切割、激光雕刻、激光武器、激光诱导击穿光谱等都是利用了它高亮度的特性。

⑤激光雕刻的方式与普通雕刻大同小异，只是激光雕刻是将激光当作一把“雕刻刀”。在雕刻时，激光会直接照在加工件上，使材料的温度瞬间增加至极高。这样的高温会使得激光照射点处极小范围内的材料瞬间熔化甚至汽化，这样便能在加工件上“雕刻”下痕迹。

⑥此外，在大多数的激光雕刻机上还增加了一个“吹气”装置，在雕刻过程中，不断向激光照射点处喷射气体。喷射的气体不仅可以带走雕刻产生的粉尘和废渣，而且可以起到降温的作用，从而减轻木制品、皮革制品、布艺制品等材料雕刻时由于高温产生的表面碳化，让材料保持原色，实现出色的雕刻效果。

⑦激光凭借亮度高和方向性好的优点，确保了激光“雕刻刀”又快又准。激光雕刻时，优点就是强大的激光能量可以瞬间在样品表面留下刻痕，因此激光头的移动可以非常迅速。例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅需要几秒。同时，方向性好的优点使得雕刻所用的激光束极其纤细，聚焦后在加工件表面只会留下极小的刻痕，配上高精度的机械引导装置，任何细微复杂的图案都能够被精准雕刻。

⑧值得一提的是，随着激光雕刻技术的发展，激光内雕也逐渐流行。与常见的激光外雕方式不同，激光内雕是用特殊的机器，将激光束配合多种光学元件，从不同角度射入透明的物体，在内部完成雕刻，形成相相如生的立体图案。常见的水晶雕刻工艺品一般都利用了这种技术。

⑨事实上，激光雕刻的应用领域多达上百个，竹木制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等都可以利用激光进行雕刻。激光雕刻技术的发展为我们的生活带米了极大的便利，这把又快又准的“雕刻刀”也为我们勾勒出一个更美的世界。让我们一起为科学发展和中国“智造”点赞！

（选文有删改）

（1）下面对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是C

A.题目“神奇的激光雕刻”既点明了说明对象，又表明了说明对象的特点。

B.相比于普通光源，激光具有很多的优点：良好的方向性、单色性好、亮度高。

C.第⑧段运用了分类别的说明方法，突出说明了激光内雕的具体过程和特点。

D.激光雕刻在生活中并不少见，其技术的发展为我们的生活带来了极大的便利。

（2）下面说法与原文意思不相符的一项是A

A.“激光”已经成为当下最时髦的科技名词之一。

B.激光雕刻机上的“吹气”装置能带走粉尘和废渣，并起到降温作用。

C.激光雕刻时，强大的激光能量瞬间在样品表面留下刻痕，激光头的移动非常迅速。

D.常见的水晶雕刻工艺品一般都利用了激光内雕技术。

（3）请从说明方法的角度，简要分析第⑦段划线句的表述作用。

例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅需要几秒。

本文是一篇说明文，开篇从北京冬奥会开幕式谈起，引出说明对象：神奇的激光雕刻。接着说明了“激光”名字的由来、激光雕刻的原理、激光的特点以及激光雕刻在我们日常生活的应用。

（1）本题考查对文章内容的理解。

ABD.正确。

C.有误，第⑧段运用了作比较，没有分类别的说明方法。

故乡：C。

（2）本题考查对文章内容的理解。

A.有误，结合原文“‘激光’似乎成为当下最时髦的科技名词之一”可知此项理解太绝对。

BCD.正确。

故乡：A。

（3）本题考查说明方法。“例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅需要几秒”中的“例如”一次提示这里运用了举例子的说明方法；“几秒”提示这里运用了列数字的说明方法。两者综合运用，有力地说明了“激光雕刻时，激光头的移动可以非常迅速”。

解析：

（1）C

（2）A

（3）运用了列数字和举例子的说明方法。有力地说明了“激光雕刻时，激光头的移动可以非常迅速”。

常见的说明方法和作用：

（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。

（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。

（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。

（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。

（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。

（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。

12．（21分）阅读下面的文章，完成问题。

灯火

①乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。“生命”的意义就是会让你想起与它共处的那段时光。

②在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年。小的时候，我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张①。

③家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。

④夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起。如果能翻阅几则《聊斋》，或许更增加一些古奥之趣。可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！

⑤最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影。一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深。守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆。那是祖母无怨的爱、无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

⑥当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。

⑦那样的煤油灯，我们家好像只有一盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读的时候，灯随我们在祖母房间。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路时的风将灯吹熄。风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，战战兢兢……那情景仿佛护着累世的家产。

⑧在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。

⑨多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了。刚开始，我们只要五烛光的灯泡。五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁。那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们成长。日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步。这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅然在良好的灯光下写作。继之而来的美术灯、霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美。无数千奇百怪的灯，使得入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。

⑩四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在灯光明亮的桌前。我常有一个奇怪的想法，如果祖母还在，在一个万灯闪亮的夜晚，陪她静静欣赏光影缤纷，那会是怎样的一种情境？

我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。

①祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。

（选文有删改）

（1）通读全文，根据提示，概括④～⑦段围绕“灯火”讲述的几个生活片段。

①灯下苦读，雅趣盎然

②灯下相依，画面温馨

③挑灯剪烛，诗意无限

④提灯护火，小心谨慎

（2）品味语言，回答下面问题。

①从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句。

守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆。

②结合语境，赏析第⑧段中加点词语。

在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。

（3）结合文章内容，谈谈你对第段画线句“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义”的理解。

（4）文章在写作手法方面富有特色，请结合文章内容就其中一点进行分析。

本文运用了对比的写作手法，将童年时煤油灯下的温馨生活与长大后灯光耀眼反而迷失的生活进行对比，突出表述了对童年温馨诗意生活的深切留念与怀念和时代发展，温馨不在的怅惘遗憾。

（1）本题考查文章内容梳理。结合“守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆。那是祖母无怨的爱、无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……”，②概括为：灯下相依，画面温馨；结合“有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路时的风将灯吹熄。风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，战战兢兢……那情景仿佛护着累世的家产”④，概括为：提灯护火，小心谨慎。

（2）本题考查词句赏析。

①本句“守着……守着……守着……”属于运用排比的修辞手法，内容上：描绘出了祖孙两人的在灯火下相守相依互相陪伴温馨画面，感情上是对祖母的怀念，表述上句式整齐，有感染力。

②“荡漾”是指水面上起波纹，有细浪起伏，涟漪繁波漾。在这里是指与煤油灯有关的记忆一起在心中飘荡，巧用动词，传神地表述了对儿时美好生活的深深怀念。

（3）本题考查句子理解。在煤油灯下的生活很普通，“我”的成长离不开煤油灯下的苦读，离不开灯火下祖母对“我”的陪伴，与煤油灯相伴的那些温馨时光是“我”生命中永远不会忘记的美好记忆，它带给“我