幼儿园小班音乐教案：吃水果_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班音乐教案：吃水果课题：吃水果教学目标：1.认识并学习水果的名称。2.培养幼儿对水果的兴趣，增加他们对水果的了解。3.能够通过音乐与动作的结合，运用简单的歌曲表演出水果的样子。教具准备：1.水果图片卡片或真实的水果。2.水果的名称卡片。3.CD或录音机。4.音乐教具：音乐盒、小鼓等。教学流程：1.创设情境（5分钟）讲述一个小故事，引出本节课的水果学习主题。例如你可以讲一个小动物饿了，它想找食物吃，经过一番寻找，最终找到了水果。鼓励幼儿讲述自己对水果的感受。2.引导观察（10分钟）拿出水果的图片卡片或真实的水果，给幼儿展示，引导幼儿观察水果的外形、颜色、大小等特点，并帮助幼儿一起命名这些水果。3.感受歌曲（10分钟）播放一首与水果相关的歌曲，可以选择一首简单的童谣《我是一个水果宝宝》，引导幼儿跟着歌曲的节奏摇摆身体，感受音乐的节奏。4.学习歌曲（10分钟）引导幼儿跟随音乐教具（音乐盒、小鼓）的节奏，学习唱歌，进行多次反复练习。5.歌曲表演（15分钟）将幼儿分为小组，每个小组代表一个水果。每个小组选择一个水果的名称，然后根据这个水果的特点进行动作的展示，如跳跃、摇摆、模仿水果的姿势等。最后，每个小组轮流表演，其他幼儿猜测这个水果的名称。6.水果收尾（5分钟）小班教师或助教向幼儿发放水果的名称卡片，让他们根据卡片上的字母相对应的找到相应的水果，加深他们对水果名称的记忆。7.情景延伸（5分钟）制作一份简单的手工活动，如剪纸水果，让幼儿根据卡片上的水果名称剪出相应形状。或者进行分组游戏，每个小组需要找到所分配的水果，然后描述其颜色、形状等特点。教学反思：通过本节课的活动，幼儿了解了水果的名称、外形特点，并通过歌曲的学习和表演，增加了对水果的兴趣。同时，幼儿通过观察和动作表演，提高了观察力、动手能力和团队合作意识。这个教案以幼儿的兴趣为导向

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