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第页共页小学一年级语文《两只小狮子》教案教案一：《两只小狮子》绘本教学目标：通过学习绘本《两只小狮子》，培养学生的阅读能力和语言表达能力，使其理解故事的情节和主旨，并能进行简单的复述和创作。教学内容和重难点：1.能够读懂绘本《两只小狮子》。2.能够用简单的语句进行复述。3.能够通过观察图画，发现动物的特点和行为。4.培养学生的观察力和表达能力。教学准备：1.《两只小狮子》绘本。2.教学PPT。3.彩色笔、彩色纸等教具。教学步骤：Step1：导入（10分钟）1.引导学生回忆上一节课学的内容，让学生通过问题回答的方式激发学习兴趣。2.利用教具和图片，复习一些相关的词汇，如狮子、动物等。Step2：预习（10分钟）1.教师出示《两只小狮子》绘本封面，询问学生对绘本的猜测：“你们看了这个封面，猜猜里面的故事是关于什么的？”2.学生逐页翻阅绘本，观察图片，让学生预测故事情节。Step3：阅读与理解（20分钟）1.教师朗读故事，注意语音语调和情感表达，让学生边听边看绘本。2.教师边读边解释生词和理解较难的地方，确保学生能够理解故事的主要情节。3.利用教学PPT，展示绘本中的绘画，帮助学生更加清晰的理解故事。Step4：复述和创作（15分钟）1.让学生用自己的语言简单复述故事的主要内容。2.引导学生围绕故事内容，进行情景创作，鼓励学生发散想象力，展示自己对故事的理解和创作能力。3.学生可以选择绘画、剪贴等方式进行创作。Step5：展示与分享（10分钟）1.学生互相分享自己的创作和复述成果，鼓励学生展示自己的作品。2.教师进行点评，对学生的表现进行肯定和鼓励，引导学生发现自己的优点和不足，并提出建议。Step6：作业布置（5分钟）1.布置绘本阅读作业，要求学生阅读一本自己喜欢的绘本，并写一段50字左右的读后感。2.鼓励学生多次阅读《两只小狮子》，继续提高阅读理解能力。教学反思：本节课通过引导学生阅读绘本《两只小狮子》，旨在培养学生的阅读能力和语言表达能力。教师在教学过程中注重了学生的参与度，通过多种方式激发学生的学习兴趣。教师在教学过程中充分利用了图片和

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