中学生遵纪守法演讲稿1000字_第1页
中学生遵纪守法演讲稿1000字_第2页
中学生遵纪守法演讲稿1000字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页中学生遵纪守法演讲稿1000字篇一

友爱的同学们、尊敬的老师们:

大家早上好!今日我们要谈的是如何严于律己,做一名遵纪守法的中同学。

大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。那么,遵纪守法是什么呢?我特地查了词典。现代汉语规范词典上的释义是这样的:遵守纪律和法律、法令。听起来很遥远?不,遵纪守法离我们很近。每一天,我们可能都面临着是非选择,今日作业有一道题不会,我是直接抄同学的,还是仔细复习,自己解决?经过十字路口,是停下脚步、遵守交通信号灯,还是快步抢行闯红灯?看到地上有纸屑,是抬腿跨过,还是低头捡起?看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠不理?……事实上,举手之间,有善恶美丑,点滴之中,见是非荣辱。对于我们中同学来说,就是要严于律己,从一点一滴做起,从每件小事做起,现在你身上的校服,是严于律己,考场上的宁静,是严于律己,课堂上同学们对老师的敬重,遵守课堂纪律,也是严于律己。我们的身边,也从来都不缺乏学习的榜样:我们的老师早早到校,从不迟到早到,即使生病了也坚守岗位;我们的同学按时上学,仔细听讲,遵守课堂纪律。

那么怎样才能严于律己、做一名遵纪守法的中同学呢?特别简洁也特别简单,作为一名xx人,遵守《同学守则》,遵守校规校纪,上课好好听讲、作业仔细完成,老师布置的每一件事情都严格要求自己,仔细准时完成。所以说严于律己、遵纪守法其实很简洁,并不需要自己做出多大的牺牲,仔细按要求做好每一件事情就可以了。当然啦,还要遵守校外的法规,遵守社会的道德和国家的法律。

也有同学认为要追求共性化,认为严于律己就没有自由,讲自由就不能严于律己。这种看法是错误的。俗语说:“没有法规,不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞行,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但假如把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的,但假如不遵守交通规章,乱窜公路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。学校假如没有校纪校规,那学校正常的教学秩序如何保障?

国不行无法、家不行无规、校不行无纪。同学们,让我们以遵纪守法为荣。我信任,只要对生活做一点小转变,仔细做好每一件事,严于律己,就可以成为一名遵纪守法的xx中同学!

篇二

各位同学,今日由我为大家做国旗下的讲话。我讲话的题目是:遵纪守法,学会自律,做合格的中同学。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说:没有法规,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。

的教育博士黄全愈先生有篇文章:《素养教育在美国——留美博士眼里的中美教育》,他在书中谈到美国校内内的自由。他说在美国的校内内允许五花八门的观点存在,但是同学每天必需宣誓,而且人手一册校规,这是做也得做,不做也得做的没商议 的“天条”。在美国,同学吸烟初犯被罚星期六上学,再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学,四次,将罚十天不能上学,并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭;在美国,任何同学不能购买饮用酒、烟等违禁品,违者开除。

国有国法,校有校规。作为中同学的我们,外在的纪律规范是一种提示,一种爱惜,也是一种训练,它的目的是关心我们学会自律。

所谓自律,就是在没有他人的影响下,主动掌握心情,约束自己,自觉遵守纪律的力量。

怎样培育自律的力量,做个合格的中同学呢?

我认为自律可以落实在学习和生活中的每一个细节里。如老师不在的午休里,你能宁静的在自己位置上休息,就是自律;上课时同学找你谈天时,你能掌握自己仔细上课,就是自律。当你克制自己爱玩的心,先仔细完成当天作业,再享受自己的爱好爱好,就是自律。当你吃完食品,把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋,就是自律。

自律意味着克制自己随心所欲的热忱和爱好,约束自己的一时冲动,这对于天性好动好玩、喜爱自由不受拘束的我们,的确不是一件易事。但是,从长远来讲,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其实是心情、*和感情的奴隶”。没有克制与坚持,无法得到随之而来的各种独绝技能和力量,也不行能实现自己的幻想。

有时候,每一点小小的克制,也会使人变得更顽强;每一点小小的放纵,都会使人变得更脆弱!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论