幼儿园小班科学教案：毛豆朋友_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班科学教案：毛豆朋友教学目标：1.了解植物生长的基本过程和要素。2.培养幼儿的观察能力和动手能力。3.培养幼儿的团队合作精神。教学准备：1.播种盘/花盆2.毛豆种子3.土壤/土4.肥料5.水壶6.小铲子7.放大镜/显微镜8.磁石9.砂纸10.海绵11.幼儿园的花坛或室内花盆教学过程：引入：1.教师向幼儿介绍本节课的主题：毛豆朋友。2.教师可以展示一些不同种类的植物照片，并询问幼儿对植物的了解和观察到的特征。探究：1.教师给每个幼儿一个小播种盘或花盆，并告诉他们接下来要种植一种叫做毛豆的植物。2.教师向幼儿展示毛豆种子，并让他们观察种子的外观、颜色和大小。3.教师引导幼儿用小铲子在盘子或花盆里填充土壤，然后将毛豆种子埋在土壤中并轻轻压实。4.教师给每个幼儿一瓶水壶，并指导他们小心地给种子浇水。5.教师告诉幼儿，为了帮助毛豆更好地生长，他们还需要给它提供阳光和适当的肥料。6.教师可以引导幼儿在观察毛豆生长的过程中记录下来，可以用绘画、拍照或者写字的方式。拓展：1.教师可以用显微镜或放大镜让幼儿观察毛豆种子的微观结构。2.教师可以让幼儿用磁石吸附住一些铁屑，然后观察铁屑在磁石上的变化，并与毛豆种子的外表进行对比。3.教师可以用一块砂纸来磨擦一个幼儿的手，然后让他们观察手上的皮肤是否有变化，并与毛豆在生长过程中受到的外界环境影响进行对比。总结：1.教师与幼儿一起回顾整个实验过程，并讨论他们观察到的现象和结论。2.教师引导幼儿总结植物生长的要素和过程，并强调团队合作的重要性。延伸活动：1.教师可以让幼儿每天观察毛豆的生长情况，并记录下来。2.教师可以带领幼儿在幼儿园的花坛或室内花盆里种植更多的植物，并让他们一起照顾这些植物。3.教师可以组织幼儿一起制

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