小说阅读反套路题型

高考文学类阅读反套路题型题型汇编题型一：写文化短评

文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的作家、作品为评论对象，并就对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。它既有议论性，又有文学性，是理、情、文的统一。小说的写文学短评技巧主要是：1.读懂作品

精读小说作品，找出作品中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落，明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和独到的发现。阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。2.选准角度

认真阅读小说题干，理解题意，明确题目的要求，再根据自己的兴趣、爱好、特长、经验来定。也就是说，要选择自己有所研究的、有所体会的、把握得最准确的、能够评好的角度来写。3.安排好结构

写作时一定要注意文学短评结构的完整，短评“麻雀虽小，五脏俱全”。通常情况下，一般采用总—分—总”“总—分”“分—总”的结构模式。4.采用叙议结合、评析结合的写法

在文学评论中，“叙”是指对作品内容的复述、介绍或引用，“议”则包含分析和评价两个方面。分析，是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程；评价，则是作者通过分析得到的结论，即对作品或作者艺术创造的总的看法，也就是文学评论的中心论点。

5、弄清人物、情节、环境这三要素

小说人物是小说情节的基础，是构成小说的基本元素之一。小说人物通常包括主要人物（如主角和反派）以及次要人物（如支持者和对手）。小说情节是小说中的人物和事件的发展过程，是构成小说的重要元素之一。情节通常包括起始、发展、高潮和结局等阶段，通过这些阶段来展现故事的起因、经过和结果。小说环境是小说中人物活动的背景和场景，是构成小说的重要元素之一。环境通常包括自然环境（如山水、天气等）和社会环境（如城市、乡村、宫廷、江湖等），这些环境为人物的活动提供了背景和场所。在写小说的文学短评时，要注意这三个要素之间的相互关系和作用，以便更好地理解小说的主题、意义和价值。

6、把握作品的主题

把握小说作品的主题需要关注情节、人物、环境等多个方面，并结合文化背景进行深入思考和评价。7、分析作品主要人物的形象

对小说作品主要人物形象的分析是把握小说主题和意义的重要手段之一。通过对主要人物的背景、性格、行为和思想等方面的深入分析，我们可以更好地理解小说所展现的人性和社会的复杂性，从而更好地理解小说的主题和意义。从而有助于我们写文学短评。8、品味作品的语言风格和艺术技巧

小说的语言风格和艺术技巧是多样化的，每一种类型的小说都有其独特的语言风格和艺术技巧。品味小说的语言风格和艺术技巧，可以帮助我们更好地理解小说所表达的情感和主题，同时也可以让我们更深入地了解不同类型小说的特点和魅力。

典题展示（2023年高考语文新高考Ⅰ卷《给儿子》）读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。【参考答案】甲组答案示例：①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行。②其实是父亲对过去的回忆。③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。乙组答案示例：①文章有很多抒情的意象，河流是其中最重要的一个。②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流相伴。③那么河流究竟意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间的延展和时间的流逝，并承载着人的思索。题型二：文本比较典题展示（2022年全国甲卷《支队政委》）这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。（6分）【参考答案】①文体特点：文本一是小说，具有虚构性/艺术性；文本二是纪实文学，具有真实性。②情节方面：文本一有完整的故事情节，叙事过程较具体；文本二叙事情节简约。③人物塑造方面/手法方面：文本一运用大量的细节描写来塑造老胡的形象；文本二通过回忆录结合采访的形式真实记录陈毅的经历。④环境方面：文本一有较为细致的环境描写；文本二缺少环境的烘托渲染。⑤语言方面：文本一重描写，语言生动形象，感染力强；文本二叙事平实，语言简洁。【关键能力】本题重点考查学生对小说和纪实文学的文体、艺术表现方面的特点的分析鉴赏能力。首先要明确两个文本的文体，文本一是小说，文本二是纪实文学。然后结合两种文体的特点分析二者在艺术表现方面的差异。小说讲究艺术手法的运用及其效果的彰显，具有很强的文学性；纪实文学则更注重真实性。从艺术手法的角度来看，文本一是小说，在塑造老胡的形象时运用了动作、语言、神态及细节等描写方法，语言生动形象。如“老黄，我求你个事成不成？”“我让你干什么你干什么？”“不，有任务！”这些是语言描写。如“老胡说着抓起一个挎包”这是动作描写。同时，文章还借助环境描写来烘托人物形象，塑造了一位具有铮铮铁骨的英雄形象。文本二是纪实文学，重在真实，叙事简约，语言平实简洁，真实记录了陈毅疗伤的过程，真实展现了当时的情景，并没有运用烘托渲染等手法。【知识链接】纪实文学如何给“纪实文学”定义？有传记文学作家认为：纪实文学，是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献(日记、书信、档案、新闻报道等)，以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。纪实文学以真人真事为基础，可以有虚构，但对虚构有一定的限制。在基本事件、情节真实的基础上，作者可以对一些次要情节、细节用文学艺术的手段表现，允许虚构或采用某些变通手段。题型三：文本改写及探究1、（2022年新高考Ⅰ卷《江上》）渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍于胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）【参考答案】①效果上：将渔夫由义士改成普通人削弱了故事的传奇色彩，增强了小说的现实性、文学性。②人物上：心境平坦的渔夫与在仇恨中挣扎的伍子胥形成对比，凸显了伍子胥的内心冲突，使人物形象更丰满。③主题上：把渔夫改成无意施恩的普通人，更显示出平凡人“恩惠”的博大，凸显出人情温暖。2.（2020年全国卷Ⅰ《越野滑雪》）海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分）【参考答案】①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这是小说“露出水面的八分之一”。②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活。③这种情节安排使小说大量留白，引发读者想象。3.（2018年全国卷Ⅲ《微纪元》）结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6分)【参考答案】①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框架，即地球灾难及文明重生，就是在宇宙科学基础上演绎的；而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等，都已是或部分是科学事实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”，有一定科学因素，主旨则是对人类文明的思考。4.（2019年全国卷Ⅰ《理水》）《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分）【参考答案】①这篇小说取材于大禹治水的传说故事，但是作者虚构了很多原故事中不存在的人物和情节，推陈出新。作品考查典籍博采文献，富有历史韵味。②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代词语掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性。③这篇小说以传说为基础，以新编为手法，体现出一种创新思维。着眼于对历史与现实均作出关照，作品具有深刻的思想性。5.（《遭遇一九五零年的无名连》）有评论家把西元军旅小说中的人物称为“非传统英雄的英雄”，请结合本文的军人群像谈谈你对这句话的理解。(6分）【参考答案】①小说中的军人坚韧顽强,以五个人之力搬运了一万吨水泥,有令人肃然起敬的英雄壮举。（精神内涵概括1分+具体表现1分）②小说中的军人只是普通基层官兵,所做的只是搬运水泥,没有传统英雄显赫的身份或伟大的功绩。（身份/功绩普通1分+具体表现1分）③小说中的军人具有真实的人性,他们有接受任务时的犹豫,有盼望支援的“欢天喜地”和工期延后的短暂抱怨,不同于传统英雄的高大形象。（真实性1分+具体表现1分）题型四：观点评价与迁移典题展示

1.（迟子建《朋友们来看雪吧》）文学评论家谢有顺曾用“忧伤而不绝望”评价迟子建的小说创作，试举文中两例，谈谈你对这一评价的理解。（6分）【参考答案】①“忧伤而不绝望”是就作品的内容、主题而言，小说虽然也有生活的悲苦，但人与人之间的信任、关爱以及人性的善良，让人感到温暖，所以“忧伤而不绝望”。②小说集中叙写了胡达老人的晚年状态，大儿媳刚死，虽儿孙满堂但晚年独住，作为一个老人，这是令人忧伤的，但老人豁达的生活态度、淳朴善良的品性，让人不绝望。③乌回镇有光彩的老人胡达逝世，其精湛的手艺也随之而去，这是令人忧伤的，但老人所传达出的善意、暖意，让人铭记怀念，让人不绝望。④胡达老人逝世，这是令人忧伤的，但老人爽朗、善良、热情的品性在鱼纹身上得以延续，乌回镇的人情依然，让人不绝望（或“但鱼纹与爷爷的深厚感情，爷爷逝世后表现出的坚强与成熟，让人不绝望”)。2.（陈继明《奔马图》）有评论认为“小说构思巧妙，小可的爸爸始终没有出场，但小说又让读者常常感受到他的存在”，你是如何理解这一评论的？(6分）【参考答案】①侧面描写：通过小可和爷爷的经历和讲述，读者能感受到爸爸为人孝顺及创业成功。②读者效果：小可的爸爸始终没有出场，运用悬念，留白的方法，引人入胜，给读者留下丰富的想象空间，增强小说的可读性，体现小说的张力。③主题方面：小可爸爸创业的成功体现了改革开放后时代的发展对个人命运的影响。3.（葛亮《燕食记》）葛亮说：“在这部小说里，我将中国文化传统中的‘常与变’放在了一个制点心的师傅身上。”请结合文本分析这种“常与变”的表现。（6分）【参考答案】常：①荣师傅对传统手艺/技艺的坚守，展示出港粤地区的一种传统生活方式。②荣师傅对传统（饮食）文化的传承，彰显着中国传统文化历久弥新，亘古永恒的特点。③荣师傅七十年来与同庆楼共担风雨，同生共死，代表着对传统文化的坚守与传承。变：荣师傅从“小学徒”到“行政总厨”，再到幕后的“大金主”，身份在变化。见证了同庆楼代表的茶楼文化随着社会时代的变迁，面临着巨大的冲击和挑战。4.（徐怀中《牵风记》）小说具有深沉的现实主义质地和浓郁的浪漫主义气息，请结合文本简要分析。（6分）【参考答案】①现实主义的体现：进步青年奔赴边区的故事、亲如一家的军民关系、战火纷飞炮声隆隆的战争背景等，具有深沉的现实主义质地。②浪漫主义的体现：纯洁美丽、高雅多彩的汪可逾，知识渊博、为人儒雅的齐竞，彰显传统文化魅力的古诗和古琴等，具有浓郁的浪漫主义气息。③小说在现实的基础上加以浪漫的美学想象，塑造了战火硝烟中另类的人物形象，使小说更具吸引力。

。5（[美]罗伯特·伯顿·罗宾森《合同》）这篇小说“虚拟”与“现实”交织，请结合作品简要分析这一特征。（6分）【参考答案】①作品的主要情节是虚拟的，“献血＋玩彩票有限公司”的献血＋玩彩票方式、合同第三部分内容在现实中是不可能合法合理地出现的。②作品的人物和呈现的主旨又是现实的，因贪婪和沉迷彩票而陷入生命危险的马克这个人物形象具有真实性；小说呈现的主旨是警示人们，诱惑会如绳索一般逐渐收紧，沉溺游戏、博彩等事物的人会搭上自己的人生，这个主旨是有现实意义的。③作品在虚拟中揭示社会现实，既使情节生动有趣、引人入胜，又能曲折地揭示深刻的主旨，发人深思。

题型四：分析文体特征分析小说基本特征是一种全新的高考题型，体现了高考命题的整体性、综合性，甚至有整本书阅读的理念，凸显了高考文学鉴赏专业化的趋势。要应对这种题型，既要在实战中摸索答题规律，又要积累并迁移文体知识，特别要重视教材文体知识的学习和转化，努力提升自己的文学素养。答好这种题型有两个关键：1．找出答题角度(1)从题干中找答题角度作为一种新题型，其题干表述语往往很多很长。审准题，从题干中找出答题角度十分必要。例如，2018年全国Ⅲ卷第6题，要求谈谈“科学”与“幻想”的关系。这其中既有“科学”对“幻想”的作用，也有“幻想”对“科学”的作用，这么“双向”想想，两个答题角度就出来了。(2)从小说文体要素中找答题角度这是最关键的。尽管题新，但万变不离其宗，它还是绕不开小说的文体要素，即情节、人物、环境、主题、手法、语言、读者七大要素，而且每个要素下又可找出多个角度：如情节，可以有情节的合理性、技巧及作用等角度；人物，可以有主人公自身及其与众人关系，甚至人物与环境、形象意义等多个角度；手法的角度就更多了，如叙事特点、描写技巧及其他抑扬、对比、虚实等手法。只要仔细一想，多个答题角度就会不断出现。2．从文本中找根据这种题型以理寻据，即题干给出“特征”，要求结合文本印证。【参考答案】示例一：①小说于史有据，既有具体的年代数据，又有宋国与契丹交战的历史背景，增强了小说的真实性。②小说运用文学的手法进行历史讲述，如人物对话、神态和心理描写的虚构以及曲折情节的设计。③小说创作将历史和文学融合，拓宽了小说的表现境界，深化了小说的思想内涵。示例二：小说的历史特征主要表现在：①有具体的年代和桥梁的寿命延续数据；②有宋国与契丹交战的历史背景；③有今天尚存的遗迹做证明。小说的文学特征主要表现在：①运用细节描写、衬托等手法塑造人物形象，使人物形象更加生动；②有人物对话、心理和环境描写等虚构内容；③有曲折的情节设计，如在工匠束手无策时突然有人献计，夏竦在民工奇缺时释放俘虏，在快要修好桥时又遭弹劾。典题展示(郑武文《万年桥》)历史小说是以真实历史为依据的文学创作，请从历史和文学的角度，分析本文的基本特征。（6分）2.（刘慈欣《赡养上帝(节选)》）作家刘慈欣认为科幻文学需要保持“科学性与文学性的平衡”，请从“科学性”与“文学性”的角度简析本文的基本特征。（6分）【参考答案】①科学性。小说内容交织着科学事实和预见、想象，激发人们对宇宙、科技等的思考，开拓读者的创造性思维。如文中的上帝经由外星飞船往来太空和地球，由反物质发动机推动的飞船可以进入光速飞行等超现实的存在。②文学性。小说除场景宏大震撼、想象奇幻外，还注重在人物设置和情感描写等方面的细致刻画，体现出较强的文学思维。如上帝与秋生一家离别之时和秋生爹在灿烂星空下的思索，都极具文学思维的细腻和真实。3.([意大利]伊塔洛·卡尔维诺《高速公路上的森林》)有人说，这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析。（6分）【参考答案】荒诞：①情节荒诞。如小米凯里诺误把广告招牌当作森林，警察阿斯托尔弗把广告牌上的假人当成真人、把锯广告牌的马可瓦尔多当成假人等情节，都是违背现实的，带有明显的荒诞性。②笔法荒诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中，城市里不可能没有树木，上学的小孩也不可能没有见过树木，而作品中小米凯里诺连树和广告牌都分不清，这是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。真实：①塑造的人物真实。马可瓦尔多和家人都是当时社会生活中底层人物的代表，真实可信。②情节设计符合逻辑，具有艺术真实性。如介绍小米凯里诺“从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有”，使后面他把广告牌当成树林的情节显得合理可信；叙述阿斯托尔弗的近视以及他不戴眼镜的原因，为下文阿斯托尔弗没看见蜷缩着的马可瓦尔多这一情节的展开埋下了伏笔。③反映的社会生活(社会情况)真实。底层百姓在极度严寒和窘迫中，往衣服里塞报纸御寒、砍柴取暖，都是当时社会现实的真实反映。4.（刘亮程《虚土(节选)》