人教版 九年级下册 化学 第十单元 课题2 酸和碱之间的中和反应 导学案_第1页
人教版 九年级下册 化学 第十单元 课题2 酸和碱之间的中和反应 导学案_第2页
人教版 九年级下册 化学 第十单元 课题2 酸和碱之间的中和反应 导学案_第3页
人教版 九年级下册 化学 第十单元 课题2 酸和碱之间的中和反应 导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级下册化学第十单元课题2酸和碱之间的中和反应导学案导入小组讨论在我们的日常生活中，我们经常听到酸和碱这两个词。你们知道酸和碱之间有怎样的反应吗？请和你的小组成员讨论一下，并写下你们的观点。探究实验一：酸和碱的酸碱指示剂实验实验材料：酸碱指示剂（如蓝色固体的酚酞或酸碱指示纸）稀盐酸（HCl）稀氨水（NH3·H2O）纸杯和滴管实验步骤：取三个纸杯，并分别加入少量的酚酞溶液（或染有酚酞的酸碱指示纸）。在第一个纸杯中加入几滴稀盐酸（HCl）。在第二个纸杯中加入几滴稀氨水（NH3·H2O）。在第三个纸杯中加入几滴纯水。观察每个纸杯中溶液的颜色变化并记录下来。实验现象：第一个纸杯中的溶液颜色变为红色。第二个纸杯中的溶液颜色变为蓝色。第三个纸杯中的溶液颜色没有变化。实验结论：酚酞在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现蓝色。酸和碱之间可以通过颜色变化进行区分。实验二：酸和碱之间的中和反应实验材料：稀盐酸溶液（HCl）稀氢氧化钠溶液（NaOH）酚酞溶液或酸碱指示纸试管和滴管实验步骤：取两个试管，并分别加入少量的稀盐酸溶液和稀氢氧化钠溶液。用滴管向其中一个试管中滴加一滴酚酞溶液（或染有酚酞的酸碱指示纸）。每次加入稀氢氧化钠溶液在滴管中，同时观察试管中液体的颜色变化，并记录下滴加的次数。实验现象：酸碱中和反应开始时，由于酸的存在，酚酞的颜色为红色。随着滴加稀氢氧化钠溶液的次数增加，酸碱中和反应进行，酚酞的颜色逐渐变为粉色。当酚酞的颜色变为粉色时，表明酸和碱完全中和。实验结论：酸和碱发生中和反应后，产生的盐和水是中性物质。总结通过以上实验，我们可以得出以下结论：酸碱指示剂可以用来判断溶液是酸性、中性还是碱性。酸和碱之间的中和反应会产生盐和水。中和反应发生时，酸的酸性质减弱，碱的碱性质减弱，最终形成中性物质。反思这个实验是否符合你的预期？为什么？你认为这个实验有哪些不足之处？有什么可以改进的地方吗？通过这个实验，你对酸和碱之间的中和反应有了更深入的了解吗？拓展酸和碱的中和反应在我们的日常生活中有着广泛的应用。请你们分别列举出三个应用例子，并简要说明其原理。从环境的角度来看，酸和碱的中和反应会产生大量的水。那么，如果这些水被排放到自然环境中，会对环境产生什么样的影响呢？请你们探究一下，并写下你们的观点。探究任务请在家庭中寻找两种常见的酸性物质和两种常见的碱性物质，并写下你们对它们的观察结果。在观察的过程中，请注意是否有任何颜色变化或气体产生，并思考它们为什么会有这样的变化。知识拓展酸性物质常见的有盐酸、硫酸等，它们常常具有酸味，对金属起腐蚀作用。常见的酸性物质还包括柑橘、柠檬等水果中的柠檬酸，以及食醋中的乙酸。碱性物质常见的有氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙（Ca(OH)2）等，它们通常具有苦味，对皮肤有腐蚀作用。此外，我们生活中的肥皂和洗衣粉中的成分也属于碱性物质。小结通过本次导学案的学习，我们对酸和碱之间的中和反应有了更深入的了解。我们学到了酸碱指示剂的作用和中和反应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论