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文档简介

大班美术公开课教案《美丽的树林》教学目标帮助学生了解树林的特点和重要性。培养学生观察和描绘自然景物的能力。提高学生的创造力和想象力。教学准备教师准备：讲义和教案。树林的图片或插画作品。手工制作的树林模型（可选）。水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等美术工具。学生准备：水彩笔、彩色纸、剪刀和胶水。笔和纸。教学步骤第一步：引入话题（5分钟）教师与学生互动，介绍本节课的主题：“我们今天将要描绘美丽的树林。”带领学生发表自己对树林的想法和看法。第二步：认识树林（10分钟）展示树林的图片或插画作品，让学生观察并描述所见。引导学生讨论树林的特点和重要性，例如提供一些问题：树林是什么样的地方？树林有哪些动物和植物？树林对我们有什么影响？你喜欢树林吗？为什么？第三步：创作树林的画作（25分钟）教师指导学生使用水彩笔和彩色纸创作树林的画作。提醒学生要观察真实的树林，并用想象力丰富自己的作品。可以鼓励学生将自己喜欢的动物、植物或其他元素添加到画作中。第四步：展示作品和分享（10分钟）学生完成画作后，教师让他们欣赏自己和同学的作品。鼓励学生分享自己的创作过程和用意。教师可以提问学生关于作品的思考和创作灵感。第五步：总结和延伸（5分钟）教师与学生一起回顾课堂内容，总结本节课学到的知识和技能。鼓励学生继续观察和描绘自然景物，发展自己的美术创作能力。扩展活动组织学生进行户外活动，参观真实的树林，并观察并记录所见。鼓励学生用其他材料和工具创作树林的模型，如纸板、泥土等。组织学生合作创作一幅大型树林画作，展示在学校的公共区域。教学评估学生的画作是否能够准确描绘树林的特点和氛围。学生的作品是否能够体现自己的想象力和创造力。学生在分享中是否能够清晰表达自己的创作过程和用意。参

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