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文档简介

大班主题教案《捏泥人》一、教学目标培养大班幼儿的动手能力和观察力；提高幼儿的创造力和想象力；培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。二、教学准备捏泥人所需的材料：彩色塑料泥；摆件（如眼睛、鼻子、嘴巴等）；桌布或报纸。教具准备：幼儿儿歌《捏泥人》的音频设备；布置教室的摆设（如海报、海洋主题的装饰等）；纸和笔。三、教学内容与过程第一步：导入（5分钟）播放幼儿儿歌《捏泥人》的音频，引起幼儿的兴趣；和幼儿一起回忆儿歌的内容，询问幼儿对捏泥人的了解。第二步：情景创设（10分钟）在教室里布置一些海洋主题的摆设，如海报、贝壳、海星等，营造与儿歌配合的情景；以海洋为主题，通过展示图片或实物，引导幼儿讨论捏泥人的形状和特点；引导幼儿用纸和笔画出自己心目中的捏泥人形象。第三步：制作捏泥人（30分钟）教师示范如何捏泥人的基本步骤：将彩色塑料泥捏成身体、头、四肢等部分，然后按照幼儿的想象添上眼睛、鼻子、嘴巴等摆件；鼓励幼儿根据自己的想象和创意，制作自己的捏泥人；在制作过程中，教师和助教给予幼儿指导和帮助，鼓励幼儿进行自由创作。第四步：展示和分享（10分钟）每个幼儿完成捏泥人后，可以把自己的作品展示给其他幼儿；幼儿可以和其他幼儿分享自己制作捏泥人的过程和心得；教师引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增加他们的自信心和团队合作意识。第五步：总结与评价（5分钟）教师引导幼儿回顾整个活动过程，询问他们喜欢制作捏泥人的原因；鼓励幼儿用简单的语言自己评价自己的作品，以及其他幼儿的作品；教师对幼儿的努力和成果进行肯定和赞扬。四、教学反思与建议本节课以《捏泥人》为主题，通过制作捏泥人来培养幼儿的动手能力和想象力。在课堂中，幼儿积极参与，表现出良好的创造力和团队合作意识。然而，有些幼儿在制作过程中出现了困难，需要更多的细心指导和帮助。为提高教学效果，建议在活动前先进行一次简短的示范以帮助幼儿更好地理解制作捏泥人的步骤。此外，还可以将幼儿制作的

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