下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年人教版化学九年级上册教案3.3元素一、知识目标了解元素的基本概念和性质；掌握元素符号、元素名称和原子序数之间的关系；理解元素周期表的组成和排列规律；掌握元素周期表中常见元素的名称、符号和一些基本性质。二、教学重点元素的基本概念和性质；元素符号与元素名称的对应关系；元素周期表的组成和排列规律。三、教具准备课件：元素周期表的展示；纸笔。四、教学过程Step1引入（5分钟）引导学生回忆上节课所学的化学知识，复习元素的定义和性质。Step2元素的基本概念（10分钟）概念解释：引导学生理解元素的概念，即由相同类型原子组成的纯净物质。元素符号：引导学生认识元素符号的含义，例如H代表氢，O代表氧等。Step3元素名称与符号的对应（15分钟）元素符号与名称的对应：通过元素周期表展示，引导学生对照元素符号和名称，学习常见元素的名称和符号对应关系。元素符号与原子序数的关系：解释元素符号中的字母含义，例如H代表氢元素的英文Hydrogen。Step4元素周期表的组成和排列规律（15分钟）元素周期表的组成：介绍元素周期表的基本组成，包括周期和族。元素周期表的排列规律：解释元素周期表中元素排列的规律，包括原子序数的递增和周期数、组数的关系。Step5元素的基本性质（15分钟）化学符号和周期表上的基本性质：通过元素周期表展示，介绍常见元素的名称、符号以及一些基本性质，如氧气是无色、无味的气体。互动讨论：引导学生根据元素周期表上的信息，讨论常见元素的性质有哪些，如金属元素的导电性等。Step6小结与展望（5分钟）提醒学生复习已学内容，展望下次课的学习内容。五、课堂作业完成课堂练习题；阅读相关教科书，复习本节课的内容。六、教学反思本节课通过引入元素的基本概念和性质，帮助学生理解元素的含义和特点；通过元素符号和名称的对应，巩固学生对常见元素的记忆；通过元素周期表的展示，让学生了解元素的排列规律和基本性质。在教学过程中，学生积极参与互动，提高了对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论