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文档简介

-2024学年人教版数学八年级下学期期中复习训练班级姓名学号一、单选题1.二次根式3−a,则a的取值范围是(

)A.a≤3 B.a≤-3 C.a>3 D.a<32.一直角三角形的两边长分别为6和8,则第三边的长为(

)A.10 B.27 C.10或25 3.下列二次根式中,最简二次根式的是(

)A.3 B.8 C.0.25 D.14.已知,在平行四边形ABCD中,下列结论不一定正确的是(

)A.AB﹦CD B.当AC⊥BD时,它是菱形C.AC﹦BD D.当∠ABC﹦90°时,它是矩形5.如图,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6,则菱形的周长为(A.20 B.30 C.40 D.506.计算18×2﹣5的结果为(

)A.32﹣5 B.25﹣5 C.6 D.17.如图,将一根有弹性的皮筋AB自然伸直固定在平面内,然后把皮筋中点C竖立向上拉升5cm到点D,如果皮筋自然长度为24cm,则此时该弹性皮筋被拉长了(

)A.1cm B.2cm C.3cm D.5cm8.我图古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深几何?(注:丈、尺是长度单位,1丈=10尺)意思为:如图,有一个边长为1丈的正方形水池,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的岸边,它的顶端恰好碰到池边的水面.则这根芦苇的长度是(

)A.5尺 B.10尺 C.12尺 D.13尺9.如图,在长方形ABCD中,AD=10cm,AB=6cm.将∠C沿BE折叠,使点C的对应点C′落在AD上,则DEA.2cm B.2.5cm C.4310.如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P为对角线BD上一动点(P不与B、D重合),PE⊥AB于E,PF⊥AD于F,M为EF中点,则AM的取值范围是(

)A.3<AM<4 B.4..8C.2.4≤AM<5 D.二、填空题11.比较大小:−35−512.计算27−312的结果是13.D、E、F分别是△ABC各边的中点.若△ABC的周长是12cm,则△DEF的周长是cm.14.如图,已知Rt△ABC的两直角边AC=6,BC=8,那么斜边上的高CD的长为.15.三个正方形的面积如图,当SB=144,SC=169时,则SA的值为.16.在平面直角坐标系中,已知点A4,0,B0,0,C1,2,则以A,B,C为顶点的平行四边形ABCD17.点E在正方形ABCD外,△DCE是等边三角形,则∠AEB=.18.点P是菱形ABCD的对角线AC上的一个动点,已知AB=1,∠ADC=120°,点M,N分别是AB,BC边上的中点,则△MPN的周长最小值是.三、解答题19.计算:(1)32(2)3−20.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=32,D为BC边上一点,∠DAC=15°(1)求∠ADB的大小;(2)求斜边BC的长;(3)求斜边BC上的中线的长;21.已知x=(3+2)(1)x−y,(2)x²+xy+y22.如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线AC上的两点,连接BE、ED、DF、FB,若∠ADF=∠CBE=90°.

(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)若∠BAC=30°,∠BEC=45°,请判断AB与CE有什么数量关系,并说明理由.23.先阅读下列解答过程:形如m+2n的式子的化简,只要我们找到两个正数a,b,使a+b=m,ab=n,即a2+b2=m,解:首先把7+43化为7+212,这里m=7,由于4+3=7,4×3=12,即42+3所以7+请根据材料解答下列问题:(1)填空:4−23=(2)填空:19−415(3)化简:1324.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=12cm,CD=14cm.点P从点A出发,以1cm/秒的速度向点B运动;同时点Q从点C出发,以2cm/秒的速度向点D运动.规定其中一个动点到达终点时另

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