第1课《适应新的环境》课件2023--2024学年北师大版（2013）初中心理健康七年级上册_第1页
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文档简介

欢迎来到心理课堂

三要求要求尊重：老师讲课和同学发言时保持安静，不说话要求积极：积极参与活动，积极发言要求分享：小组讨论时分享自己的真实想法和感受心理健康课堂约定大风吹适应新的环境活动：请你认识我每个人拿出一张纸姓名：性格：兴趣：请大家思考，初中和小学有哪些不同？思考：找不同小学初中校园环境学习内容学习方式老师授课课堂管理方式其他方面1.校园环境方面2.学习方面3.人际关系方面讨论：面对这些不同，我们如何快速、更好地适应新环境？1.校园环境方面：多观察、多走动2.学习方面：主动问同学、老师3.人际关系方面：积极主动与同学交往，参与集体活动思考：有一些活动需要集体参与，如合唱比赛等。人际关系方面：主动参与和被动参与有什么不同？神奇的“中心特质”甲乙聪明灵巧勤奋热情果断实际谨慎聪明灵巧勤奋冷漠果断实际谨慎美国社会心理学家阿希（SolomonAsch,1907-1996）。进行了一项著名的“印象形成实验”，对甲和乙都描述了7种人格特征，让大学生对两个人进行评价。甲乙聪明灵巧勤奋热情果断实际谨慎聪明灵巧勤奋冷漠果断实际谨慎

结果发现大学生对甲和乙的评价结果差异很大。更喜欢甲而不是乙。因此，Asch把“热情——冷漠”称为中心特质，对人的印象起决定性作用。思考：印象形成实验带给我们哪些启示？积极地参加集体活动，热情地与人交往，可以增加同学们之间的友谊，锻炼自己各项能力，快速适

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