初三上册政治教学工作总结

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时间匆忙，转瞬间，又一学年将要结束。回首这一学年的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。这一年我担负毕业班2班、3班、5班、6班的政治老师，这四个班是我从初一一贯带上来的，对各个班级的同学特点颇为了解，在备课适时调整。经过初三这一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结：

一、思想方面

我能够积极参与政治学习，关怀国家大事，遵守学校对老师的各项规章制度;尊敬前辈老老师，热心援助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，立场端正，钻研教材，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，与同学亦师亦友。喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参与了教科室组织的学习工作，并多向殷诗龙等老老师虚心学习，使自己在熟识教育科研、教育理论的基础上有所成长和进步。

二、教学方面

1.仔细钻研教材，为备课做预备。我依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。但在起初每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。实习的时候针对的是高中，每堂课的知识点许多，可是初一的每一框可讲的知识点很少，不知道如何下手去组织教学。这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，依据少量的知识点多设活动，同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还收集了很多有助于课堂学习的资料和有利于吸引同学留意力、加深印象的故事，在教学中依据不同班级的特点着重同学学习方式的转变，使同学乐学，好学。充分调动了同学学习积极性和主动性，达到轻松地教和欢乐地学的效果。

2.努力规范教学常规，提高教学质量。上好每一堂课是提高教学质量的有效途径。作为一名青年老师，在课堂教学中，我能做到讲解知识点的清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。依据不同班级同学的特点，同一课程用不同的教学模式，在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些，使同学做到知行统一;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高，努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。让同学能在日常行为、思想素养等方面有所转变。

当然，也会有一些课堂突发事项。我非常清晰九班级同学的特点，面对升学压力，好的同学越学越有爱好，差的同学干脆自暴自弃，两极分化严峻。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是实时指正提示，课后耐烦做好思想工作。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

同时实时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教学反思。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的`教同学涯中不容忽视。

3.加强课后辅导，提高教学效果。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此，对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的计划和目标，利用晚修前四非常钟，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，清除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，加强他们的自信心，提高他们的学习积极性。从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，实时予以确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，在与同学交谈时，我对他们的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，切实转变老师角色，使自己成为同学的知心伙伴，让他们敢说话，说真话。让同学感到我与他们是同等的，使他们能很好的去接受我的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为，端正学习立场。真正达到教育教学的效果，实现教育教学目标。

三、自身方面

政治老师就要与时俱进。我会利用周末到书店去看看书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。充分利用海南省的好研博客平台，关注各学校中学校思想政治的活动，阅览他们的网页，让自己知识水平不断的提高。

总之，在我的刻苦努力下，在全体同事的援助下，在全体同学的共同协作下，我在教育教学工作中取得了肯定的进步，收到了很好的效果。但还存在很多不足之处，我相信，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓进取，与时俱进，使教育教学工作再上新台阶，为美妙的明天奉献自己的能量。

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一、基本状况

本学期担负九班级95班的政治教育教学工作，在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。以完成教育改革任务、推动素养教育为已任，仔细地按质按量地完成了本学期的教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作。

二、本期实施的措施及其成效

㈠、做好教学常规工作

1、仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细细致的批发同学作业，全收全改，实时收发。严格要求同学独立完成作业。同学学习成果较好。

2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。

3、仔细实时写好计划，按计划实施教学工作，达到预期目标。

㈡、努力学习，提高专业理论水平。

平常着重再学习，阅览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。

㈢、激发同学爱好，提高学习成果

1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。

2、抓优扶差。鼓舞优生积极敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，加强了同学自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生;把一个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，实时反馈，提高整体教学效果。

4、协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了同学全面进展。开展了一些课外活动，调动同学积极性。

㈣、严于律己，教书育人

一学期以来立足本职，热心向同学传授真理。言传身教，同等对待、爱惜同学。工作仔细细致负责，教育同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。

三、今后努力方向

对同学学法加强指导，改革教学方法，加强演练，培育综合分析解题技能，在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成果。

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本学期我继续担负九班级(1、2、3、4、9)班的政治教育教学工作。我对教学工作一贯以来都不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，又猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。

本学期，本人担负九班级五个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

1、作为科任，仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据新课程标准进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

2、本人时刻从现实实际出发，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

3、作为教初三政治课的老师，明白自己教学工作任务的重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

4、通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，援助差生使得本学期各个班级的政治成果有了明显的提高，达到了预期中的教学目标，完成了教学任务。在学期考试中也取得了较为优异成果。

5、积极参加听课评课。本学期，我参加学校组织的听课、评课活动达15节，同时，还积极参与学校教研室组织的各项活动，通过这些教研活动，极大地提高了自身的教学技能和业务水平，学习到了其他老师先进的教学阅历和方法。

6、充分利用学科特点，渗透对同学的环保知识教育，安全法制教育等。加强环保知识的教育，提高了同学的环保意识;同时，结合青少年违法犯罪活动的案例，加强对同学的法律知识的宣扬教育的争论代，提高了同学们的安全法律意识，加强了法制观念。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于自身缘由，有些地方还存在不足，决心在以后的日子里，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，并盼望能在各位领导老师的指导下，取得更好成果，争取更大的进步。

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本学期政治教学工作已基本完成，现就复习教学工作做一小结。从整个备课组的工作来看，我们主要是从以下几个方面入手的：

1、发挥个人优势，分工协作。在开学初我们三个人在一起协商，就制定了具体的复习计划，稳步推动，做到有的放矢，并且分工协作形成合力，充分发挥个人优势。在这个方面国良会贡献更大一些，由于国良他每一年都有教初三，他积累的材料会更多，阅历也更丰富，而我可能同学关方面会更好一点，所以起初我们有这样的分工，材料由国良提供，后进生由我来抓。我们整个初三年的提纲、考卷都是他在出，包括材料的整理，所以我特别感谢国良，可以说有这样的成果，他的功劳是最大的。

2、进行感情投资，调动学习积极性

这一届的同学是我从初二年带上来的，所以不管哪个班的同学可以说都有肯定的感情基础。这对我来说应当是一种优势。由于我们都知道，到了最末的阶段，有些同学特别是后进生是读感情书的。举个例子，我们年段有一对很公开的情侣，两个同学不同班，男同学就对女同学说：我们班主任的那一科肯定要读好，其它科可以随意一点。所以说跟他的感情好，谁就占优势特别是到了初三下学期，各科的作业都特别多，同学先做哪一科，那真的跟着感情走。可能是我的性格的缘由，这些同学跟我的感情都还挺好，有些同学其它科不爱上，会来找我谈天，帮我做事，年段老师都称他们是“段长助理”，而这些人做起政治作业来也特别的积极。

3、狠抓落实，奖罚分明

在落实这一方面，许多老师是比较困惑的，特别是我们这种技能科，没有优势。但我发觉会奖罚结合的方法还是挺管用的。三年的时间，同学对我的性格还是比较了解的，我说出去的话肯定会执行的，同学没完成作业，我会罚他们抄课文的，而且有点“狠”。而做得好的同学可能得到嘉奖，可能是一本本子，可能是一张奖状，特别是到了最末，作业完成得好的同学，非选择题可以注明第几页第几段就行，这对同学还是很有吸引力的。

4、加强后进生辅导，做好最末的冲刺

在质检过后，特别是在中考前，在考试方向比较明亮的时候，我们有进行肯定的分层教学，虽然说时间是比较少的，但我们的效率及落实还是比较好的，我们把这些同学集中起来，把用过的练习重新组合，让同学反复的练习，每次就一张，做完了让我检查完之后可以回家，同学为了早点回家，做起来还是快的，而且为了避开返工，他们也会提早去看，许多同学早早的就会来问，今日做哪方面的练习，提早去预备。

从个人工作来看，我主要是从以下几个方面入手的：

1、避开重复复习给同学带来的枯燥感和厌学感，采用敏捷、形式多样的复习策略，提高有效复习。第一轮复习不抢进度，扎扎实实做好基础知识和基本观点的复习、整理，对简约的知识点要加强记忆，对较大知识点要援助同学进行言简意赅的归纳。第二轮复习应当着重让同学把握知识点之间的联系，培育同学发散型思维，提高同学全面、多角度思索的技能。第三轮以当年重大时政为背景对同学生进行强化训练，强调答题规范化，加强同学的应试解题技能。

2、要求同学对知识点做到了然于胸，解决好解题盲点。这只有一个方法，就是反复，再反复，达到熟能生巧。援助同学做好规划，每天读哪些考点，怎么读，哪些考点要求背下来。考过的试卷不仅仅是订正，而且要把失分的缘由找清晰，并且随时对同学进行抽查，督促同学对疑难问题落实到位，避开再考再错。

3、利用好帮助资料。对《时事》中学版不仅要从20%的时事考查出发，援助同学把握重点，而且要指导同学熟识《时事》中各个文章材料里可能涉及到的考点，加以分析和设问，由于中考试卷中绝大部分试题的背景材料均来自于《时事》。同时要着重《时事》中的“中考热线”和“名师导学”栏目中的试题解读。另外，在组织同学做《时事》中的习题练习时，要向同学强调一点，就是这些材料中所附的答案部分不可用，不要随意采用它的答案，要求同学养成回来教材组织答案的习惯。

4、做好边缘生的个别辅导。正像校长说的那样：“只要你关注他，他就会产生信心和动力。”许多老师在辅导中对此也深有感受。这些边缘生在考试时总是差一点点，其实就差在审题不仔细和平常不自觉上。所以，只要我们多关注他们一些，常常找他们谈谈话，时常抽查一下某些重点问题，抽空多检查几次他们的练习和试卷完成状况、面对面援助他们订正、分析和查找试卷失分的缘由，他们的成果都会稳步上升。

以上四点是我在本学期毕业班复习过程中思索最多的问题，也是感觉自己还没有做到位的地方，今后当多和同事们探讨和学习，努力提高中考的优秀率和上线率。

回顾过去，是为了展望将来，我盼望我们区的政治科发后的中考中能越来越好。

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在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，完成了这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中，我不断地探讨教学方法，总结这一学期的教学阅历，详细总结如下：

一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、利用这一优势，下载和制作各种利于吸引同学留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使同学乐学，充分调动了同学学习积极性，达到开心教学的目的。在教学中着重同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、细心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。

三、加强课后辅导，提高教学质量

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控技能的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，实时予以确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，在和同学