2022父亲节活动教案

第第页2022父亲节活动教案父亲节活动教案【篇一】

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

3、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、体验节日的欢乐氛围。

【活动预备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威猛，是他们心中最崇拜和敬爱的人，是他们永久学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说静静话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简约介绍自己的工作或家庭中的趣事。

送给爸爸的礼物

艺术活动：

送给爸爸的礼物

活动预备：

刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸假设干，范例四张。

活动过程：

一、师提问：小伙伴们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?

你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

二、老师示范方法步骤。

老师出示范例，清晰细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。

三、依据幼儿爱好及技能进行分组，幼儿分组操作，老师个别指导。

第一组：用刮画纸给爸爸做的爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师预备的星星小花爱心等材料进行简约装饰。

第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。

第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。

四、启发幼儿选用适当进行添画，用色调来装饰画面。

五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

六、活动结束，老师带领幼儿共同整理桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。

父亲节活动教案【篇二】

活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

活动预备：

1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸

2、记号笔假设干

活动过程：

1、老师提出活动主题：

老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小伙伴，了解小伙伴眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并进行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小伙伴比比，看谁帅。)

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者开始行动了。

父亲节活动教案【篇三】

设计意图：

和孩子相处了两年，我发觉幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是渐渐渗透了许多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的

爸爸，知道了很多爸爸的本事，而父亲中有不少人的教育立场不够正确或因工作劳碌忽视了对幼儿的关怀，这些从幼儿平常的谈话都能听到。

其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以

间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、喜爱、崇拜等情感。

活动目标：

1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

3、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。

活动预备：

幼儿预备：事先请幼儿观测自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

家长预备：身穿工作服，自带职业工具。

老师预备：

1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作

(军人、医生、IT经理)是孩子特别感爱好，喜爱的职业。

2、为家长预备呈现技能的舞台，提供环境。

活动过程

1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伙伴来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”

2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

3、听听爸爸的故事。

——今日，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?

——老师边请出角色形象“爸爸”，边讲解并描述有关爸爸的故事。

——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?

4、三位爸爸老师向小伙伴介绍自己的工作，并耐烦解答小伙伴提出的问题。

5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为仿照对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

6、我发觉啊你们爸爸的本事都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和四周的伙伴

商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。

7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。

延伸活动：

1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本事。

2、我的爸爸本事大：爸爸的本事、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

父亲节活动教案【篇四】

【设计意图】

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

【活动预备】

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

【活动时间】

6月15日下午4点30分

【活动流程】

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!

二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头

玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖颈，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。

3、我给爸爸穿鞋子

玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。

4、击鼓传花

玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

老师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美妙的回忆。

父亲节活动教案【篇五】

一、活动目标

1、老师引导幼儿情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、引导幼儿感受父亲节的意义，理解爸爸工作的辛苦，趁着父亲节到来之际，愿意大胆表达对爸爸的爱。

3、观赏赞颂父亲节的散文诗，增进父子间的亲情。

4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法，主动对爸爸表达自己的感谢和关怀。

二、活动预备

1、每人带一张自己爸爸的照片

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来

3、观测自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业

4、散文诗《我的爸爸》

5、挂图、音频

三、活动过程

1、老师通过提问引出谈话话题，导入今日父亲节活动的主题。

(1)小伙伴，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)

(2)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伙伴来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2、老师引导幼儿自由交谈，共享父亲节带给自己的感受。

(1)将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

(2)在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3、老师进入本次活动的主题，父亲节亲子活动——比一比。

(1)请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?

(2)爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4、老师出示散文诗《我的爸爸》，引导幼儿观赏散文诗，感受父亲节的情感和暖和。

(1)老师协作挂图完整观赏一遍。

(2)请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?

(3)坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖颈上有什么感觉?

(4)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?

5、老师小结，总结以上幼儿的谈话过程，老师为幼儿提供新的谈话阅历。