竞聘岗位演讲稿范本

第第页竞聘岗位演讲稿范本竞聘岗位演讲稿范本1

敬爱的各位领导，各位评委老师们：

大家好!

首先感谢领导给我这次参加竞聘的机会。我是一名刚参与工作不久的新老师，本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。__年9月参与工作，__年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。

我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下三个优势：

一、我的工作阅历优势

回顾这3年来，在老老师的援助和指导下，我取得了优异的成果：带同学参与市田径运动会获得全市第八名，同年参与市学校生乒乓球竞赛获得全市第四名。__年3月带同学参与市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要，在__年9月分到村小下元良学校担负全校体育教学工作和一班级(2)班数学教学工作，在本学年县街学校冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20_60米接力赛全乡第一名，下元良学校一班级(2)班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96.09分，全乡第一名。

二、我有较强的多媒体教学优势

我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发同学的学习爱好：图、文、声、像并茂，向同学提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、我有较好的年龄优势

我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、依据实际状况更加科学规范地做好日常教学工作，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合学科特点和本班同学实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展同学的视野，培育同学各方面的技能，从而有效的提高同学的学科素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作技能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与同学、同事的交往中凝集合力。

各位领导、老师们，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，靠着我的个人素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家绝望。

我的演讲完毕，感谢大家!

竞聘岗位演讲稿范本2

敬爱的各位领导，各位老师：

你们好!

我从__年毕业以后就踏上了我希望以久的“三尺讲台”。把我的精力全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要求，各方面都尽力做的更好，努力使自己成为一名合格的人民老师。今日我的心情非常激昂，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充斥挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充盈的工作。

第二、我从__年毕业以来一贯担负班主任，十多年来的班主任工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我从毕业以后又参与了社会自学考试，现已自考拿到了本科文凭。

各位领导各位老师，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、更新教育观念，建立新型评价机制

随着素养教育的深入开展，老师的教学观也在不断改变，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与性格进展相统一的人才观，我坚信每个同学都有闪光点，我会着重挖掘每个同学的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的同学成长为明日致富的能手。

二、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班，需要与同学建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是同学的伙伴，充分尊敬同学。我会关怀、爱惜同学，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和尊敬同学并不等于放弃严格要求同学，也不是对同学提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，同学也是管理者

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的主人，让同学参加管理，齐抓共管。

四、全面培育和进展同学的综合素养

在一个班级里，同学的进展不可能是绝对全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进同学全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部同学的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会着重引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为同学营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我会尊敬同学的性格差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，想方设法地援助他们提高综合素养。

我喜爱这个职业，勇猛地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充斥了信心，请你们相信我，支持我吧!

感谢大家!

竞聘岗位演讲稿范本3

人人都说老师是崇尚的职业，也正由于如此，五年前我考入了临汾师范高校，五年后也就顺理成章的从事了教育事业，雨果说：“花的事业是高贵的，果的事业是甜美的.”也是源于对事业的喜爱，我从高校毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热土，也正是源于对这事业的喜爱，一年前的我怀揣这份喜爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。

一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。

记得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习了半年，你对学校各方面有什么感受。”我的回答的是——这里的一切都使我特别震撼，同学们都团结一心，做事力求达到完满。尤其是从每月的舞蹈考核中，国庆汇演中，还有元旦老师布置中，都突出了我们幼教的特色。我看到的是一个特别积极的团体，同学各个都多才多艺，这是我之前在我的学校难以相比的。我觉得留在这里是我的幸运，这不仅是对我的一个熬炼，更是值得我学习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。

今日，我站在这个讲台，内心充斥了激昂，但更多的是骄傲，我为自己是一名人民老师而感到骄傲，我更为我能走到现在，能得到领导老师同学的认可而感到骄傲。

不记得多少次行走在泥泞黑暗的道路上，不记得多少次感到孤独无助，可是，每当我想起孩子们一张如花笑脸，一双双渴求知识的眼睛，我就会告知自己在苦再累都是值得的

假如有人问我“你喜爱你现在的职业吗?”我会坚决果断大声说:我喜爱，由于喜爱而敬业，由于责任而努力，由于年轻而拼搏，时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯带不走的是我们对教育事业的那份喜爱。

通过一年的教育实践，我真实的感受到当老师能使我人生充盈，精神愉悦，由于老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。

作为一名青年老师，我们应当以饱满的热忱，积极主动的立场去学习，迎接挑战，在工作中，常常向其他的老师请教，多去听听其他老师是如何上课，力争使自己成为一名学校放心，同学喜爱的老师，既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，有我的爱，我情愿把自己的一生奉献给教育事业。

我的演讲到此结束!

感谢大家

竞聘岗位演讲稿范本4

各位领导、各位老师：

上午好!

我叫___，诞生于____年正月，本科学历，毕业于___，所学专业是信息技术教育。__年_月聘入__中学任教至今。__年4月被评聘为中学一级老师。

我此次是竞聘__中学___岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素养和职业道德

任职以来，喜爱并忠诚教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参与各种政治理念学习，具有良好的思想道德素养和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设燃眉之急的时刻，我有较强的多媒体教学优势

我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发同学的学习爱好：图、文、声、像并茂，向同学提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育技能

任职以来，我特别喜爱自己的同学，我的爱不是溺爱，而是以尊敬和信任为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求教育时机，能给同学春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织技能和教研技能

本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能精确依据教学大纲、教材要求和同学实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能敏捷的把各种教法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，力求表达“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织技能，能精确地、科学地、形象地给同学传授学习方法与技能，使同学顺当地弄通难点弄懂难题，留意同学技能的培育和智力的开发。我非常着重提高教学技巧，讲究教学艺术，同学学得轻松，老师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成果不断提高，而自己在学习探究中教育创新技能也不断走向成熟。

对比___岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。假如我这次竞聘获得了胜利，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

1、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。

2、充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展。

3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学认知过程中的情感培育。

假如我不幸落选了，我不会哀伤，也不会气馁，我会把今日，作为我下一次冲击的起点!

我的演讲完毕，感谢大家!

竞聘岗位演讲稿范本5

敬爱的各位领导、各位同事：

大家下午好!

首先感谢各位领导，为我们青年老师的进展搭建展示自我、实现理想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。

有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线幼儿园班主任老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经受也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会继续努力;假如没有胜利，我会加倍努力。

20__年，在管城区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第三名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周学校任教，担负六班级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中技能得到了初步的熬炼。

20__年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀援助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”;从一个刚开始同学不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到同学、家长、领导全都好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的理想，站在竞聘舞台上的我!

一路走来，成果和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用教，感谢同事的扶持和援助，更要感谢管城这片沃土成就我的理想。我始终坚信：“技能强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将盼望寄予在客观条件的转变上，不如将盼望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们拥有编织理想的时间!”

今日当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有技能胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力：

一、以身作那么，带头示范，不断提高自身素养

俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。

首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，特别是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新进展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。

二、适应岗位职能改变，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。

教育副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通技能。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心伙伴，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。

三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。

在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严厉之中融入诙谐，营造公正竞争，积极进取的工作氛围。

首先立足校本，强化教研，提倡学习。

作为教育副主任，我肯定要上心挖掘学校的各种资源，依据学校的教