辽宁省辽阳市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案解析）

2023—2024学年度上学期期末质量监测九年级语文试卷（试卷满分120分，考试时间150分钟）*考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一、积累与运用（满分17分）1.下列词语中加点字音形完全正确的一项是（）A.勾当（gōu）荫蔽（yīn）轻觑（qù）如雷惯耳（guàng）B.宽宥（yòu）中伤（zhòng）撩逗（liáo）矫揉造作（jiǎo）C.端详（xiáng）阔绰（cuò）诓骗（kuāng）心无旁鹜（wù）D娉婷（pīng）糟蹋（tà）汲取（jí）强聒不舍（qiáng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音、字形。A.勾当（gōu）——gòu，如雷惯耳——如雷贯耳；C.阔绰（cuò）——chuò，心无旁鹜——心无旁骛；D.强聒不舍（qiáng）——qiǎng；故选B。2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）在的历史长河中，母爱，是人类亘古不变的主题，再华丽的辞藻，也承载不起母爱的厚重。展开岁月的长卷，所有的烟尘，你会发现，绵绵母爱，穿越时空，传颂千年！是岁月，赋予母爱亘古的深沉；是真情，赋予儿女对母亲深深的。A.川流不息即使擦去依恋B.源远流长虽然擦去眷恋C.川流不息虽然拂去眷恋D.源远流长即使拂去依恋【答案】D【解析】【详解】本题考查词语运用。第一空。川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。源远流长：源头很远，流程很长。比喻历史悠久。本处形容历史久远，因此用“源远流长”；第二空。“再华丽的辞藻”与“也承载不起母爱的厚重”是假设关系，因此用“即使”最恰当。“虽然”“也”无法搭配；第三空。“擦去”比“拂去”动作更重，需要用力。根据“烟尘”，用“拂去”搭配更恰当；第四空。依恋：留恋；舍不得分开。眷恋：深切地留恋（自己喜爱的人或地方）。形容子女与母亲的，应用“依恋”；故选D。3.下列各项中分析正确的一项是（）①迎春花，选择在春天来临前开放，又在春天来临时悄悄地凋谢。②正如它的名字一样，似乎它的出现，只为迎接春天。③无论是作为农人的花篱，还是雅人的盆栽，或者就那么寂寞地长在路边、峭壁，它一样蓬勃地生长、热烈地开放，用自己明亮的黄色迎接春天的到来。④她低调而繁盛，柔弱但又顽强。⑤只要把枝条插上几根，她金黄色的花朵就会开满大地。⑥印象中，最美的迎春花开在民风淳朴的乡村。⑦空旷的田野，隆起的土堆上垂下无数枝条，繁密得好生热闹。A.“凋谢”“寂寞”“几根”分别是形容词、动词、数量词。B.“迎接春天”是动宾短语，“民风淳朴”“无数枝条”这两个短语的结构相同C.第⑤句是一个条件关系的复句。D.第⑥句的主干是“迎春花开在乡村”【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查基础知识。A.“凋谢”“寂寞”“几根”分别是动词、形容词、数量词；B.“民风淳朴”是主谓结构的短语，“无数枝条”是偏正结构的短语；D.第⑥句的主干是“迎春花开”；故选C。文学、文化常识与名著阅读（5分）4.下列各项中表述有误的一项是（）A.《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。有《范文正公集》传世。B.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，他的长诗《向太阳》《火把》，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。艾青也因此被称为“太阳与火把”的歌手。C.中国古代对年龄的称谓有很多：如“黄发垂髫”中“垂髫”指小孩。”；“豆蔻”指女子十三四岁；“不惑”指四十岁；“耄耋”指老年，高龄。D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在朱赫来的影响下走上了革命道路。经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学、文化常识。A.范仲淹不属于“唐宋八大家”。“唐宋八大家”为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。故选A。名著阅读（3分）5.阅读《水浒传》完成下列表格。人物身份相同点性格不同点典型情节林冲①武艺高强行侠仗义②在妻子被调戏，自己被陷害刺配的情况下仍旧对官府抱有幻想武松打虎英雄阳谷县都头敢作敢当③【答案】①八十万禁军的枪棒教头②能忍则忍，委曲求全③在张都监府杀人后留名“杀人者，打虎武松也”【解析】【详解】本题考查名著阅读。林冲：外号豹子头，是东京八十万禁军教头，因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次被陷害，最后走投无路，只能在柴进的推荐下，上了梁山落草。林冲作为禁军教头武艺高强，但他早期无一不是逆来顺受。但同时，他性格中也有忍辱负重的特质。他对下层百姓具有恻隐之心，是一个有正义感的将官，为人光明磊落、仗义疏财。他具委曲求全的忍耐性格、以牙还牙的报复心理、救弱济贫的侠义气概及谨小慎微的细致个性。武松：自小习武，武艺高强，性格急侠好义。一次醉酒后，在阳谷县景阳冈赤手空拳打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。为给武大郎报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼。从中可以看出他武艺高强、有勇有谋、秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报等个性。综上，两人的共同点是武艺高强，有勇有谋，行侠仗义。不同点：林冲处事谨慎，安分守己，循规蹈矩，能忍则忍，委曲求全；武松嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报，敢作敢当。根据表格中“在妻子被调戏，自己被陷害刺配的情况下仍旧对官府抱有幻想”可知，此处体现的林冲性格应该是能忍则忍，委曲求全。再结合表格中武松的性格：“敢作敢当”，写出相应的情节即可。据此可知，第①空填：八十万禁军的枪棒教头；第②空填：能忍则忍，委曲求全；第③空填：在张都监府杀人后留名“杀人者，打虎武松也”或阳谷私设公堂审王婆，张都监府等。6.古诗文默写。（1）不应有恨，_______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2）________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）浊酒一杯家万里，_______。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）_______，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化，暗示社会发展，发出“_______，______”的感慨，蕴含深刻的哲理。【答案】①.何事长向别时圆②.八百里分麾下炙③.燕然未勒归无计④.雾凇沆砀⑤.沉舟侧畔千帆过⑥.病树前头万木春【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“麾、炙、勒、凇、沆砀”等字词容易写错。二、古诗文阅读（17分）7.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（A.《行路难》用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，以形象化的语言，写出了作者仕途的艰难。B.《上李邕》一诗是作者写给李邕的，表面是指斥“世人”，实则是对李邕轻慢态度的回敬，尽显少年锐气。C.《行路难》“长风破浪会有时”暗指作者终将实现远大理想；《上李邕》中作者以大鹏自比，表现出直冲青云之志。D.《行路难》和《上李邕》都以浪漫主义笔法表现了作者仕途受阻后的失意伤感，充满了失落低沉的情绪。【答案】D【解析】【详解】本题考查理解和分析诗歌手法。D.《行路难》结尾表现出作者准备冲破一切阻力，不断追求理想的乐观积极的心态；《上李邕》前四句，作者借大鹏表现自己的远大志向，后四句对李邕轻慢的态度进行讽刺，表现出作者非凡的胆识。两诗都没有表现出“仕途受阻后的失意伤感”及“失落低沉的情绪”；故选D。阅读下面选文，完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五计其植日才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？（摘选自李开先《后知轩记》）【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。8.下列句中加点词意思或用法相同的一项是（）A.云归而岩穴暝吾谁与归（《岳阳楼记》）B.水落而石出者安居而天下熄（《富贵不能淫》）C.名以“后知轩”有仙则名（《陋室铭》）D.有一草庐上下一白（《湖心亭看雪》）9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？10.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）松止有五计其植日才四十年11.甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。【答案】8.B9.醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。（2）居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？10.松止有五/计其植日/才四十年。11.“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。【解析】【8题详解】本题考查一词多义。A.动词，聚拢/动词，归依；B.连词，表顺承/连词，表顺承；C.动词，命名/动词，出名；D.数词，一/全；故选B。【9题详解】本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：（1）意：这里指情趣。乎：相当于“于”。（2）谓：说。斯：这。【10题详解】本题考查划分停顿。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读，同时利用虚词来辅助句读。本句翻译：松树只有五棵，计算它们种下的时间，只有四十年。“松止有五”说的是松树只有五棵，主语为“松树”；“计其植日”是说计算他们（松树）的年限，为动宾结构，省略了主语，故在“松止有五”“计其植日”之间有停顿，“才”副词，译为“仅仅，只”，可位于句首，故在“才”前停顿。故断句为：松止有五/计其植日/才四十年。11题详解】本题考查对比阅读。根据【甲】文中的“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒作乐，所以用“醉翁”来命名此亭；根据【乙】文中的“无杂木，柏可三百株，松止有五”“夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉”可知，因为轩的周围有松树和柏树，松柏都是后凋的树木，最寒冷的时候才知道它们的品质，作者借此表明自己的意志和志向，所以用“后知”来命名此轩。【点睛】参考译文：【甲】环绕滁州的都是山，那西南方的几座山峰，树林和山格外秀美，一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泄而出的，那是酿泉，泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭，建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。【乙】我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲喧。南园距离城市二里多，没有别的树木，有三百棵柏树，松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中，不得已只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名，那松柏都是后凋的树木，一定在一年最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？三、现代文阅读（36分）12.阅读下列材料，按要求答题。【材料一】渐冻症的公众知晓度并不低，尽管是罕见病，但2014年风靡全球的“冰桶挑战”普及了它的残酷：这是一种人类尚未能攻克的“运动神经元病”，叉叫作“肌萎缩侧索硬化症”（简称“ALS”）。英国物理学家霍金患的便是这种疾病。患者的身体会渐渐丧失活动能力，肌肉不断萎缩，人像被冰冻起来一样，通常先是四肢，再到全身，最后完全瘫痪。更残酷的是，人的意识是清醒的，只能眼睁睁看着自己的身体日渐“枯萎”。【材料二】【材料三】我国没有针对渐冻拉的大型流行病学调查，按每10万人中就有4名渐冻症患者计算，我国目前约有超6万名渐冻症患者。据统计，渐冻症患者中。有5%-10%是遗传性，其他均为散发性。材料四】渐冻症患者生存期3-5年，只是个平均值。不少患者经积极治疗，活过了5年，甚至10年、20年。治疗渐冻症没有特效药，药物只能延缓病情。吃药和不吃药，病情的进展速度可能不一样，进口的利鲁唑4000多元一瓶，仅够吃一个月。国产药虽然入了医保，价格几百元，但很多医院没采购，患者也买不到。（1）下列对材料相关内容的概话和分析正确的一项是（）A.渐冻症患者很快会丧失活动能力，人就像被冷冻起来一样。B.中国渐冻症患者平均发病年龄比外国患者小，同时也生存得更长久。C.渐冻症患者虽然散发性病例较多，但发病原因主要与遗传有关。D.目前，公众对渐冻症的知晓度高，主要是因为我国渐冻症患者多。（2）结合上述材料，针对我国渐冻症患者治疗难问题，给相关部门提两条合理化建议。（3）邻居李伯伯的儿子不幸患上渐冻症，想放弃治疗，请运用材料中的知识，对李伯伯进行劝说。【答案】（1）B（2）一是要求医院必须备足国产治疗药，同时可由医保对使用进口药利鲁唑的患者进行补助。二是通过慈善募捐，建立互助资金，解决渐冻症患者治不起病的困境。（3）示例：李伯伯：您好！渐冻症虽无法治愈，但只要积极治疗，就可以延缓病情，目前有经过治疗生存20年的例子。据我所知，国产药费用并不算太高，医保还能报销，您一定不要放弃，积极给儿子治疗，不要贻误病情。【解析】【小问1详解】本题考查对材料相关内容的分析理解。A.错误，由材料一“渐冻症的公众知晓度并不低……这是一种人类尚未能攻克的‘运动神经元病’……患者的身体会渐渐丧失活动能力，肌肉不断萎缩，人像被冰冻起来一样”可知此项中“渐冻症患者很快会丧失活动能力”说法有误；C.错误，由材料三“渐冻症患者中。有5%-10%是遗传性，其他均为散发性”可见渐冻症患者发病遗传不是主要原因；D.错误，“主要是因为我国渐冻症患者多”属于望文生义，在文中找不到支撑的依据；故选B。【小问2详解】本题考查学生的逻辑思维能力。所提的建议一定要与有关部门相关，要有可行性，不能是空洞的口号。根据材料三“我国目前约有超6万名渐冻症患者”可提建议为：政府要更加关注患者群体；根据材料四“吃药和不吃药，病情的进展速度可能不一样，进口的利鲁唑4000多元一瓶，仅够吃一个月。国产药虽然入了医保，价格几百元，但很多医院没采购，患者也买不到”可提建议为：医院因临床急需要采购备足国产治疗“渐冻症”的药；医保方面要提高进口药利鲁唑的患者的补助；发起类似“冰桶挑战”的活动，希望得到更多社会人士和相关资源的关注，汇聚更多力量，帮助患者们解决实际问题，开启善款募捐通道，接受社会各界人士对患者群体的捐助；加快治疗“渐冻症”相关药物研发和疾病的攻克的研究；等等。【小问3详解】本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说李伯伯；其次针对情况，李伯伯的儿子不幸患上渐冻症，想放弃治疗，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。示例：李伯伯您好！渐冻症虽无法治愈，但吃药能延缓病情，不少患者经积极治疗，活过了5年，甚至10年、20年的，吃国产药费用也不算太高，还入了医保。我听说，更多的协作组医院正在努力建设多学科协作，帮助渐冻人患者，您要有信心，极治疗的患者病情稳定而且保持某一程度很长时间，您带儿子去治疗吧！阅读下面选文，完成下面小题。风景侯发山①镇中学门口有棵老槐树，树上挂着“梧桐镇中学”白底红字的牌子，从里面传出孩子们整齐的读书声。这书声，被秋风吹得一时高一时低，显得这小镇更加宁静、安详和可爱了。②老人的补鞋摊在老槐树下有些年头了，好像自打有了这个中学就有了。老人矮小、瘦弱，一双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力，颈间褐色的皮肤上横着几条皱纹，清晰地暴露出条条青筋。老人面前摆放着补鞋用的一应工具，锤呀锥子呀什么的。老人的手艺是远近闻名的。校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋。有人来到跟前，他就搬出小马扎，递上拖鞋，然后戴上老花镜，接过鞋子，找到破损处，似乎不用研究，便拿起工具修补起来，手势和速度还是挺灵巧和利索的。没生意时，老人就摩挲着老眼，目不转睛地凝望着学校门口，好像在期待或憧憬着什么。③老人的儿子在这所学校里读书。④儿子却不愿看到老人，甚至是讨厌。当他从学校里出来时，想躲开又没地方躲，想打招呼又没勇气，头半低半扬，心且慌且跳。有时老人叫他，他充耳不闻只当没听见，把脸扭向一边就匆匆地走开了。儿子觉得老人所从事的事业不光彩，认为补鞋这个职业是很低下卑微的。在学校里，听到同学们背后悄悄说话，就耳根发热，脸腾地红了，觉得似乎在影射他，浑身不自在，好像周身有很多芒刺。回到家里，儿子就不给老人好脸色看，无缘无故地冲老人发脾气。老人虽没文化，但听出儿子的话里有刺儿，就讪笑着问儿子有啥不顺心的事。儿子就恶声恶气地对老人说：“以后你就别补鞋了。”⑤老人想不到儿子会说出这种话来，就僵僵地笑道，我不补鞋。咱吃啥喝啥？你的学费也指望这个呢。⑥儿子默了一下，瞥了老人一眼，说以后别在校门口补了。⑦老人笑了笑，低声下气地说，那儿生意好……都是些老顾客了。⑧儿子再没言语。⑨老人依旧坐在学校门口的老槐树下，早出晚归，风雨无阻。⑩后来，儿子考上了大学。⑪老人变得爱说爱笑了。一谈起他的儿子来，他就像醉了酒的初恋者向人们谈起他的情人来一样，不管人家愿不愿听，只是滔滔地说着，谈到动情处，会放下手中的鞋，挥动着手臂。尽管他双颊塌陷，额头上印着深深的皱纹，这时候，细心的人会发现，他的脸上荡漾着一种光辉。⑫转眼又是三年。儿子毕业后，老人就收摊不干了。老人思谋着，有大学文凭的儿子不愁找不到工作，有了工作就能养活得了他。再说，儿子是大学生了，自己再上街去补鞋，就真给他丢脸了。⑬儿子没找到工作。没等老人明白过来，儿子一声不吭地挑起父亲的挑子，来到老槐树下，开始了补鞋的营生。⑭老人始终都不敢相信这是真的。一夜之间，老人的头发竟白了不少。老人不愿上街，不愿看到任何人，他觉得自己没脸见人。到了晚上，老人迟疑半天，哑着声音说，你就不能不去补鞋？儿子淡淡一笑，说您以前常教导我说劳动最光荣的。补鞋咋了？您不是补了一辈子的鞋？⑮老人张了张嘴，叹了口气，没说出别的什么来。⑯后来有一天，老人悄然出了门，他远远地瞅看老槐树下的儿子，他似乎担心儿子吃不了那个苦，受不了那个罪。⑰出乎老人的意料，儿子坐在他当年坐过的地方，嘴里打着口哨，很潇洒地悠着腿……⑱老人捂着脸，泪水哗哗而下，心里一阵莫名的感慨。⑲又一个春天款款到来了。梧桐镇中学也被一道米黄色的砌花围墙圈起来，院内有鲜花盛开的花圃、绿草如茵的小足球场、喷珠吐玉般的喷水泥、修整得很好看的花木……琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。⑳那棵老槐树没有了，代之而起的是一溜房子。儿子就租用了两间门面房，招聘了五、六个人成立了一个擦鞋公司，生意非常火爆。俨然成为学校外一道亮丽的风景。13.本文围绕“补鞋”主要写了哪几件事？请从老人的角度简要概括。14.从描写的角度赏析选文第②段画线句子。有人来到跟前，他也不言语，就搬出小马扎，递上拖鞋，然后戴上老花镜，接过鞋子，找到破损处，似乎不用研究，便拿起工具修补起来，手势和速度还是挺灵巧和利索的。15.选文第④段为什么用大量笔墨描写儿子讨厌老人补鞋的种种表现？请结合文章内容简要分析。16.结合选文内容，分析第⑪段加点词的表达效果。这时候，细心的人会发现，他的脸上荡漾着一种光辉。17.关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请结合选文简述理由。第一种：表现了感人至深的父爱。第二种：体现了人在磨砺中的成长。第三种：引发人们对大学生择业的思考与启示【答案】13.①老人在镇中学的老槐树下补鞋。②老人为了生计不顾儿子的反对继续在学校门口补鞋。③老人在儿子毕业后，就不干补鞋的活儿了。④老人偷偷去看儿子修鞋，莫名感慨。14.运用动作描写生动形象地写出了老人补鞋动作的娴熟，利索，突出了老人补鞋手艺的高超。15.既写出了儿子认为老人补鞋这个职业低下卑微不光彩，也表现出他的自卑、敏感；为下文老人在儿子大学毕业后就收摊不干作铺垫；与后来儿子到校门口补鞋的坦然形成鲜明对比，写出儿子对劳动认识的转变，突出了主题。16.“荡漾”，本义指水波微动的样子，这里是指老人因脸上浮现出的笑容而闪烁神彩的样子，表现了他因为儿子考上大学而感到喜悦和自豪。17.示例一：同意第一种说法。小说通过老人在儿子学校门口补鞋，即使知道儿子讨厌，为了生活辛苦供儿子读书，表现了父亲对儿子的爱；儿子大学毕业后，怕给儿子丢脸，放下补鞋的工作；当看到大学毕业的儿子开始了补鞋的营生,老人虽然难过，最后还是理解了儿子，这些都是深沉的父爱的体现。示例二：同意第二种说法。小说用大量笔墨描写儿子的变化，从看不起父亲的工作，到理解了父亲，从找不到工作，到用双手创造生活，从幼稚到成熟，塑造了一个在生活中成长的典型形象，小说通过儿子的蜕变过程，表现了孩子需要在锤炼磨砺中成长的主题。示例三：同意第三种说法。随着时代的发展、变化，大学生就业难已经成为一种社会现象，小说中的儿子在大学毕业后找不到工作，他敢于打破陈旧观念，重操父亲的旧业并成立修鞋公司，这些做法都反映出职业无贵贱，劳动最光荣，在平凡的岗位上也能创造成绩，引发人们对大学生择业的思考与启示【解析】【13题详解】本题考查概括故事情节的能力。解答此题时，首先要仔细阅读题干，找出关键信息。题干中的“修鞋”点明了文章的线索，题干中的“老人的角度”表明叙述的主语是“老人”。然后阅读全文，将文本内容初步分层，分析具体讲的事件。最后提取要点，将每层的内容按照“人物＋事件”的形式进行归纳、概括。结合第②段“老人的补鞋摊在老槐树下有些年头了”“老人的手艺是远近闻名的。校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋”可知，老人在镇中学的老槐树下补鞋，校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋；结合第④段“儿子却不愿看到老人，甚至是讨厌”“老人虽没文化，但听出儿子的话里有刺儿……儿子就恶声恶气地对老人说：‘以后你就别补鞋’”第⑨段“老人依旧坐在学校门口的老槐树下，早出晚归，风雨无阻”可知，老人知道了儿子讨厌他在学校门口补鞋，但迫于生计，他只能继续；结合第⑫段“转眼又是三年。儿子毕业后，老人就收摊不干了”可知，儿子大学毕业后，老人就收摊不补鞋了；结合第⑬段“儿子没找到工作。没等老人明白过来，儿子一声不吭地挑起父亲的挑子，来到老槐树下，开始了补鞋的营生”、第⑭段“老人始终都不敢相信这是真的。一夜之间，老人的头发竟白了不少”、第⑯段“后来有一天，老人悄然出了门，他远远地瞅看老槐树下的儿子，他似乎担心儿子吃不了那个苦，受不了那个罪”、第⑱段“老人捂着脸，泪水哗哗而下，心里一阵莫名的感慨”可知，老人知道儿子要去补鞋后，震惊不已，又担心儿子吃不了苦，偷偷去观察，发现儿子坦然接受后，自己也释然了。【14题详解】本题考查句子赏析。句中“搬”“递”“戴上”“接过”“找到”“修补”一系列动词，属于动作描写，作者用一连串的动作，写出了老人修鞋的流畅过程，动作毫不滞涩，如行云流水，一气呵成，突出了老人手艺的娴熟和高超。表现了老人修鞋技术的动作十分娴熟，技术十分高超。【15题详解】本题考查段落内容的作用。结合第④段“当他从学校里出来时，想躲开又没地方躲，想打招呼又没勇气，头半低半扬，心且慌且跳。有时老人叫他，他充耳不闻只当没听见，把脸扭向一边就匆匆地走开了。儿子觉得老人所从事的事业不光彩，认为补鞋这个职业是很低下卑微的”“听到同学们背后悄悄说话，就耳根发热，脸腾地红了，觉得似乎在影射他，浑身不自在，好像周身有很多芒刺”“儿子就恶声恶气地对老人说，以后你就别补鞋了”，可知通过儿子的神态、语言、心理描写，表现了儿子认为老人补鞋低下卑微的心理；结合第⑨段“儿子毕业后，老人就收摊不干了。老人思谋着，有了大学文凭的儿子不愁找不到工作，有了工作就能养活得了他。再说，儿子是大学生了，自己再上街去补鞋，就真给他丢脸了”，可知为下文老人在儿子大学毕业后就收摊不干做铺垫；结合第⑩段“但儿子没找到合适的工作。他权衡利弊思虑再三……想到这，就勇敢地挑起父亲的挑子来到老槐树下，开始了补鞋的营生”，可知与后来儿子到校门口补鞋的坦然形成鲜明对比；凸显了后来儿子对劳动认识的转变，体现了劳动不分贵贱，每份职业都能创造出价值的主旨。【16题详解】本题考查词语赏析。“他的脸上荡漾着一种光辉”是对老人的神态描写。“荡漾”本义是指飘荡，形容水面等起伏波动。结合前面的“老人变得爱说爱笑了。一谈起他的儿子来，他就像醉了酒的初恋者向人们谈起他的情人来一样，不管人家愿不愿听，只是滔滔地说着，谈到动情处，会放下手中的鞋，挥动着手臂”可在，此时老人对儿子考上了大学，通过老人的动作、神态，写出了老人脸上显露出的神采奕奕的光彩，表现了老人因儿子考上大学而感到满足、喜悦和自豪的心情。【17题详解】本题考查小说主题。可选择任意一种，结合小说内容，言之有理即可。示例：同意第二种。本文记叙了儿子起初看不起父亲的工作，大学毕业后，儿子到校门口坦然补鞋，用双手创造生活。文章塑造了一个经过磨砺进而成长的典型形象。小说通过儿子的蜕变过程，表现了孩子需要在锤炼磨砺中成长的主题。阅读下面选文，完成下面小题。耐心成就人生之美徐文秀①现在不少人感觉到：焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不下来、静不下心。②有的人看到他人功成名就，一下子就乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人被提拔重用，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则经不起一点挫折，绕不得一点弯路，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日梦想成真；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题就“一急二躁三冒火”……一言以蔽之，没耐心。③耐心就是不急躁、不厌烦。它既是一种性格，更是一种高尚的品格、能够成就事业、更能成就人生。④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上、哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象的大相径庭：这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他，如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：“应当工作、不只要工作，还要有耐心。”在某种意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。⑤耐心成就过程之美，耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说：“静为躁君”（君，主宰）。《大学》里讲；“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中调雨》一文中提到，他同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”、遂借了把胡琴，信手而拉，一时把这苦雨荒山村出了暖色。正是因为有这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观”，心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现。多一重体验。⑥耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好，铁杵磨针也罢，愚公移山也好，精卫填海也罢，难在耐心。贵在耐心，成也在耐心。俗话说：“慢工出细活儿”。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志的锤炼和对品质的塑造。⑦耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强；或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊：少一点焦虑、多一份淡定：少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此方可保持一颗耐心，成就人生之美。（选自《人民日报》有删改）18.选文的中心论点是什么？19.第⑤段画线句主要运用了哪种论证方法？分析其作用。20.下面这句话适合放在选文的什么位置？为什么？当然，这里说的耐心不是盲目的坚持，而是一种修养，需要修炼养成。21.阅读以下材料，结合文章第⑥段，谈谈你从中获得的启示？【链接材料】《红楼梦》被列为中国古典四大名著之首。作者曹雪芹“于悼红轩中，批阅十载”，对每个字、每句话、他都反复斟酌，细细思量，前后增删五次终成稿。【答案】18.耐心能够成就事业，更能成就人生。（或者“耐心能成就人生之美”）19.举例论证，列举丰子恺在游园遇雨时，借了把胡琴，信手而拉，感受到这苦雨荒山的寂寥而深沉的趣味，具体有力地证明了“耐心成就过程之美的”观点，进而证明了中心论点。20.放在第⑦段前，这段文字论述了“耐心不是盲目的坚持，而是一种修养，需要修炼养成，”是对上文的补充论述，使论点更明确，论证更全面严密。21.耐心成就意志之美，曹雪芹写《红楼梦》增删五次，批阅十载，这其中展现了惊人的耐心和意志，由此才有中国文学史的一座高峰的出现。这启示我，在学习中应该有耐心和意志，无论面对顺境还是逆境，无论面对成功还是失败，都应该耐心地去钻研，只有这样，才能有所进步，才能成功。【解析】【18题详解】本题考查论点提炼。本文的标题是“耐心成就人生之美”；开头列举生活中的现象，引出论题，第③段“耐心就是不急躁、不厌烦……能够成就事业，更成就人生”推出观点：耐心能够成就事业，更成就人生；接着论述了什么是耐心，然后从“耐心成就成功之美”“耐心成就过程之美”“耐心成就意志之美”三个方面具体论述了“耐心成就人生之美”的观点；最后总结全文，进一步指出：耐心是一种修养，需要修炼养成。所以，本文的标题“耐心成就人生之美”就是中心论点，第③段的观点“耐心能够成就事业，更成就人生”也可以是中心论点。【19题详解】本题考查论证方法及其作用。根据⑤段画线句“丰子恺先生曾在《山中调雨》一文中提到，他同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被‘一种寂寥而深沉的趣味’牵引了感兴，‘反觉得比晴天游山趣味更好’、遂借了把胡琴，信手而拉，一时把这苦雨荒山村出了暖色”列举丰子恺在游园遇雨时，借了把胡琴，信手而拉，感受到这苦雨荒山的寂寥而深沉的趣味的事例可知，运用了举例论证，结合段首“ 耐心成就过程之美，耐心是一种积极的等待和良好的心态”可知，具体有力地证明了“耐心成就过程之美的”观点，进而证明了中心论点。【20题详解】本题考查论据还原。“当然，这里说的耐心不是盲目的坚持，而是一种修养，需要修炼养成”论述的是耐心是一种修养，需要修炼养成，结合⑦段“耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强；或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊：少一点焦虑、多一份淡定：少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此方可保持一颗耐心，成就人生之美”谈的是如何加强修养，可知，放在第⑦段前，既能照应⑥段“好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志的锤炼和对品质的塑造”，也对⑦段起总领作用。【21题详解】本题考查启示。根据【链接材料】“《红楼梦》被列为中国古典四大名著之首。作者曹雪芹‘于悼红轩中，批阅十载’，对每个字、每句话、他都反复斟酌，细细思量，前后增删五次终成稿”表现的是曹雪芹写《红楼梦》增删五次，批阅十载，展现了惊人的耐心和意志，结合⑥段分论点“耐心成就意志之美”可谈启示：好的人生需要文火慢炖、细水长流，青少年学生在学习中应该有耐心和意志，特别是面对挫折和失败的时候，更应该耐心地去钻研，只有这样，才能有所进步，才能成功。四、写作（50分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。22.作文怀念背影缘起于望父买橘，永不养猫缘起于良心不安，礼赞白杨缘起于力求上进的精神……请将“缘起”补充完整，作为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁③不少于600字。④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。【答案】例文：缘起拼搏长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拼搏，使我的人生更美丽精彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为拼搏而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地拼搏，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗拼搏之心。曾经的我以为，“拼搏”这个词离我很远很远。在我已经过去的生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌到过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，缩小和别人的差距。在这个改变的过程中，我付出了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等。就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天的拼搏生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：拼搏，会让我的人生更加美丽精彩。我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去拼搏，纵使最终结果不尽如人意，我们也可以骄傲地说：我拼搏过，我无悔。拼搏不会让我变成最好的人，但可以让我成为最美丽、精彩的自己！【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题。这是一道半命题作文，“缘起”的意思是事情的起因。根据材料的提示，“缘起”后要补充的内容应该是引起故事的原因，可以是人，可以是事，可以是物，可以是景，也可以是某种精神或某种情绪。可以补充词语有“拼搏”“努力”“善良”等，旨在引导考生写出个人对美的体验和感受。第二，立意。这个题目可以补充的内容是非常丰富的，如贴心的爸爸，那次失败，可爱的猫咪，海上日出，深深的遗憾等。写人写事时要突显人物的特征，把握事件的重点，善用细节描写；写景写物时要突显景或物的特点，恰当地运用多种描写方法；写情绪或精神要借助事件来写，以防空洞无味。行文中的情感抒发要自然流畅，以引起读者的共鸣。第三，选材。本题可以选择自己擅长的文体。写人时选取能表现人物性格或精神品质的典型事件，如“缘起贴心的爸爸”可选取突显“贴心”这一特点的事件，以此表现自己内心的感动等情感；写事时要选取自己感受或受到触动最深的事件，如“缘起那次失败”要将失败的过程及失败后的思考写清楚；写景，如写“缘起海上日出要将自己在景物中获得的启示与精神震撼写出来；写情绪，如“缘起深深的遗憾要将遗憾的原因及之后的反思写出来。以“缘起拼搏”为例，因为拼搏，“我”获得了什么，在这里可有多种内涵，如一种积极向上的态度、一种善良美好的品质、一份催人奋进的憧憬等。行文时要把“结果”写得具体，运用充分的细节描写，善于在文章结尾点题并总结全文。所填词语可以理解为缘起拼搏，缘起努力，才会收获成功，才能活得精彩。23.按要求作文。一只小蜜蜂在百花园中漫无目的地飞。它望向远方迷茫地问：“如何才能拥有精彩的人生呢？”身后的妈妈笑着说：“孩子，这很容易呀，现在就忙碌起来吧！多采花，勤酿蜜，未来的日子里定会少留遗憾，芬芳无限！”阅读上面文字，根据你的理解，选好角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹