新发展理念人才培养

新发展理念人才培养

01新发展理念的内涵与重要性经济增长由高速增长阶段转向中高速增长阶段经济发展方式由规模速度型转向质量效率型经济发展动力由要素驱动转向创新驱动新发展理念是在我国经济发展进入新常态的背景下提出的创新：推动科技、产业、文化等各领域的全面创新协调：促进城乡、区域、经济与社会等各领域的协调发展绿色：坚持节约资源、保护生态环境，实现可持续发展开放：提高对外开放水平，积极参与全球治理体系改革共享：实现全体人民共同富裕，不断提升人民生活水平新发展理念的含义新发展理念的提出背景及含义新发展理念的核心内容发展是第一要务，创新是引领发展的第一动力协调是持续健康发展的内在要求绿色是永续发展的必要条件开放是提高发展质量和效益的必然选择共享是全体人民共同致富的根本要求新发展理念的特点战略性：着眼于全球发展和民族复兴的战略高度导向性：引导经济发展和社会进步的方向整体性：新发展理念是一个相互关联、相互促进的有机整体新发展理念的核心内容及特点新发展理念为人才培养提供了理论指导创新理念要求培养具有创新意识和创新能力的人才协调理念要求培养具有全局观念和协调发展能力的人才绿色理念要求培养具有环保意识和可持续发展能力的人才开放理念要求培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才共享理念要求培养具有社会责任感和奉献精神的人才新发展理念对人才培养提出了新的要求人才培养要注重全面发展，提高综合素质人才培养要适应经济社会发展需要，培养紧缺人才人才培养要关注人的个性发展，培养多样化人才新发展理念在人才培养中的重要性02当前人才培养的现状及问题当前人才培养的主要模式课堂教学模式：以教师为中心，传授知识为主实践教学模式：以学生为中心，培养学生的实践能力和创新精神网络教学模式：利用网络平台，实现远程教育和自主学习当前人才培养的特点重视基础知识教育，强调专业知识的传授注重实践教学，培养学生的动手能力和创新能力强调素质教育，培养学生的综合素质和个性发展当前人才培养的主要模式及特点当前人才培养存在的问题人才培养与经济社会发展需求脱节，培养的人才难以满足社会需要人才培养模式单一，缺乏多样化，难以满足不同学生的需求人才培养过程中，创新能力培养不足，缺乏创新精神当前人才培养存在问题的原因教育观念落后，过于重视应试教育，忽视学生的个性发展教育资源分配不均，导致部分地区和学校人才培养质量不高教育评价体系不完善，过于注重学术成果，忽视学生的综合素质当前人才培养存在的问题及原因新发展理念下人才培养的必要性新发展理念下人才培养的必要性新发展理念对人才培养提出了新的要求，需要培养具有新理念的人才新发展理念有助于提高人才培养质量，培养更符合社会需求的人才新发展理念有助于推动教育改革，实现教育现代化03新发展理念人才培养的策略与方法以创新为核心的人才培养策略创新人才培养策略培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生敢于创新、勇于创新改革教育评价体系，注重学生的创新能力评价，培养学生的创新精神加强产学研合作，培养学生的实践能力和创新能力，提高人才培养质量以协调为基础的人才培养方法协调发展人才培养方法注重学生的全面发展，提高学生的综合素质加强课程体系建设，实现课程内容的协调和优化建立健全人才培养机制，实现人才培养的协调发展04020301绿色人才培养路径培养学生的环保意识和可持续发展能力，关注生态文明建设加强生态保护教育，培养学生的绿色发展理念开展绿色实践活动，培养学生的绿色实践能力以绿色为导向的人才培养路径04新发展理念人才培养的实践案例国内外高校新发展理念人才培养的实践国内外高校新发展理念人才培养的实践美国麻省理工学院：注重创新教育和实践教学，培养学生的创新能力英国剑桥大学：强调素质教育，培养学生的综合素质和个性发展中国清华大学：实施“新工科”教育改革，培养创新人才企业新发展理念人才培养的实践企业新发展理念人才培养的实践华为公司：注重人才培养，加强创新能力培养，提高企业竞争力阿里巴巴集团：注重员工的个性化发展，培养多样化人才一汽集团：加强产学研合作，培养具有创新能力的人才新发展理念人才培养实践的经验重视创新意识和创新能力的培养，提高人才培养质量注重协调发展，实现人才培养的全面发展坚持绿色导向，培养具有环保意识和可持续发展能力的人才新发展理念人才培养实践的启示教育改革要坚持以新发展理念为指导，培养符合社会需求的人才人才培养要注重实践教学和素质教育，培养学生的创新能力和综合素质企业和社会要共同参与人才培养，实现人才培养的共建共享新发展理念人才培养实践的经验与启示05新发展理念人才培养的未来展望新发展理念人才培养的发展趋势新发展理念人才培养的发展趋势人才培养将更加重视创新能力和综合素质的培养人才培养模式将更加多样化，满足不同学生的需求教育评价体系将更加完善，注重学生的创新能力评价新发展理念人才培养的挑战与机遇新发展理念人才培养的挑战教育观念转变的困难，部分教师仍过于重视应试教育教育资源分配不均，部分地区和学校人才培养质量难以提高教育评价体系改革难度大，创新能力评价难以实施新发展理念人才培养的机遇国家对教育的重视程度不断提高，教育投入不断增加科技发展带来新的教育手段和方法，提高人才培养质量国际交流与合作加强，有助于引进先进的教育理念和方法如何进一步推动新发展理念人才培养的实施-进一步推动新发展理念人才培养的实施-加强对新发展理念的宣传和解