幼儿园小班社会我的一家教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园小班社会我的一家教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园小班社会我的一家教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社会我的一家教学设计【含教学反思】一、教学目标认识家庭的重要性，学会用亲情言语表达感情。完成涂色、剪纸等手工制作，培养动手能力。通过绘本故事的讲述，练习口语表达和倾听能力。探索和学习家庭常用的生活用品名称与形态。二、教学内容亲情关系的感悟与表达。儿童手工制作。绘本故事的讲述。家庭常用的生活用品名称与形态。三、教学过程1.亲情感怀活动目的通过讨论、分析亲情关系的重要性，引导幼儿更好地了解、爱护自己的家庭，懂得用亲情言语表达感情。教学准备展示亲情关系的图片、视频或幻灯片。准备白纸和颜色笔。教学步骤通过展示图片、视频或幻灯片，导入话题，引导幼儿们谈论家庭的重要性。引导幼儿们说出自己喜欢家人的理由，并教他们在白纸上写下相关话语。引导幼儿们互相交流，用自己写的亲情话语表达对家人的爱。教师适时插话，加深幼儿对亲情关系的认识与感受。2.手工制作活动目的通过动手制作来训练幼儿的手眼协调能力、想象力和创造力。教学准备准备纸张、颜色笔、剪刀、彩纸等手工工具。教学步骤教师介绍制作主题并示范。让幼儿自由创作，给予必要指导和提示。教师适时给予鼓励和肯定。3.绘本故事活动目的通过绘本故事的叙述，让幼儿听懂故事内容并表达出自己的想法和情感。教学准备绘本故事。宽敞的讲解区域。教学步骤教师介绍故事背景，并鼓励幼儿们想一想，猜测故事情节。教师讲述故事情节，让幼儿听懂并表达自己的想法和感受。让幼儿通过角色扮演或绘画等形式，将故事情节表现出来。4.明星物品展示活动目的通过常用生活用品的呈现，让幼儿较好地认识并探索了解它们的使用方法，深化生活实践活动。教学准备常用生活用品。制作相关的物品卡片。教学步骤幼儿轮流向大家介绍自己认识的生活用品，教师适时给予指导和补充说明。幼儿接受教师的引导，通过围成小组，用拼图卡片拼出生活用品的形态。四、教学反思通过本次课程设计，幼儿们在综合实践活动中丰富了自己的生活知识，培养了生活实践、创新思维和个性表达等方面的能力。同时，也提高了幼儿们认识亲情的意识并积极表达自己对家人的爱。在教学过程中，通过利用多媒体展示、上手制作、绘本故事和生活用品

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论