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文档简介
1--23.41--23.451景观学专业实践概1景观学专业实践概社会规划设环境与资源保建设与管国家公园、都会公园、都市公园、国家公园、都会公园、都市公园、休闲游憩与旅游风景区、森林游乐区、休闲农场、观光休闲游憩与旅游风景区、森林游乐区、休闲农场、观光大型综合科学/科技园区、教育园区、校园、大型综合科学/科技园区、教育园区、校园、道路景观规划设公路景观、街道景观、林荫道路、步道道路景观规划设公路景观、街道景观、林荫道路、步道–河川堤防/高滩地、河–河川堤防/高滩地、河滨公园、海景观、亲水空间等绿化美化工程、城市绿绿化美化工程、城市绿地系统生态环境生态环境与资源保护与发景观保育、复育、修景、视觉景城乡风社区总体营造、地区环境改造、社区规城乡风社区总体营造、地区环境改造、社区规 EnvironmentRecreation EnvironmentRecreation美国哈美国哈景观环境创造问题(规模、生态、风格人聚问景观环境创造问题(规模、生态、风格人聚问水不可再生与可再生自水不可再生与可再生自然资源资源·规划·建设·资源·规划·建设· 2景观学百年初期积2景观学百年初期积累与专业发展历专业与学科构从圈内从圈边缘(边界)外当今景观学专业的4个特点扩展化、多元化、交叉化、专门美国芝加哥举办世界博览1839激起美国芝加哥举办世界博览1839激起民众对环境改造的向往与意1899会美国成立美国景观建筑Olmsted与Vaux共同参与1901美国华府特区的规划,开始对于度开放空间和轴线林荫道路以及重终点景观与水池等布局的重1880公1880公园1893CHICAGO,ILLINOIS1893CHICAGO,ILLINOIS世博ENVIRONMENTALFRIENDLYENVIRONMENTALFRIENDLY1899-19241899-19241925-1945随着景观专业系所成立,景观教育1914GLENCOVE,LONG1914GLENCOVE,LONG1921GENERALPLAN1921GENERALPLANFORANEW CINCINNATIDISTRICT,1939NEW1939NEWYORKWORLD’S1945-19651945-19651966-1974升都市核心区高密度社区及参与社区规划与社会相关议题之挑战WASHINTON,WASHINTON,1975-1981此时期有许多小型事务所1975-1981此时期有许多小型事务所诞生1982-1989景观专业事务所开始在规模上、作Work)方式呈现1986TACOMA,1986TACOMA,1990–1990–果2005AICHI2005AICHI2005AICHI2005AICHI 减法设计思潮带动的又一JamesCorner,刘滨谊而欧洲之景观界也自80年代起即自生态保育、复 减法设计思潮带动的又一JamesCorner,刘滨谊而欧洲之景观界也自80年代起即自生态保育、复东欧在景观生态学方面之研究,以及欧盟对景观专业与学科构(1)从圈内专业与学科构(1)从圈内人从圈边缘看:景观学的近亲远1-11-32-3从圈边缘看:景观学的近亲远1-11-32-32-2··Environment3-2Agriculture3-3NaturalLiving&Forestry&&RemoteSensingRemoteSensing都市规划建筑都市规划建筑良好合作机园艺工程工程3.景观景景观3.景观景景观规划设景观学学科专业的三大核景观学学科理景观规划设计三元Studies)指研景观Studies)指研景观观的形成演变和特性、并且以此为依保护创造与管理生存环境的学科3.2“景观”景观3.2“景观”景观源自于对自然的尊重;对生的了解及对土地伦理的坚持 (Landscape牛津字典:Apersonwhosejobisplanninganddesigntheenvironment,especiallysothatroadsbuildings (Landscape牛津字典:Apersonwhosejobisplanninganddesigntheenvironment,especiallysothatroadsbuildingsetccombinewiththelandscapeinanattractiveway.ASLA:Landscapearchitectureencompassestheanalysis,planning,design,management,andstewardshipofthenaturalandbuiltenvironments.3.4景观环境空间形3.4景观环境空间形景观环境生态资游憩与环境行为感景观的三元之一@景观的三元之一@@@威尔特郡威尔特郡奥夫克顿的白马(A.D.奥夫克顿的白马(A.D.营造壮丽的大地景观营造壮丽的大地景观景观的三元之二@@景观的三元之二@@@内的调查、分析、评估、规划、保护,即大地景观规世界冰川之父慕士塔格(海拔7600米世界冰川之父慕士塔格(海拔7600米人类生存环境之源·新人类生存环境之源·新疆喀纳斯吉尔吉斯吉尔吉斯斯坦伊赛克湖海拔1500m,水域 700m水深水下能见度景观的三元之三@@@景观的三元之三@@@人与人的精神交人与人的精神交往的场所:南京路步行街演艺广3.5·形态·环境·行为·3.5·形态·环境·行为·@@NaturalAgricultureandForestry@@NaturalAgricultureandForestryEnvironmentfor3.6(2)景观规划设计应用的三元@@环境环境3.6(2)景观规划设计应用的三元@@环境环境形公共空生态绿生态背景保农业环森林环自然环公众活动组工·居·聚@@城市规划(局园林文化与旅游(局)环保(局3.6(3)现代景观规划设计理论核心的三元@@3.6(3)现代景观规划设计理论核心的三元@@TheTheoriticalCoreofMordenLandscape@环境艺术@风景园林–@游憩旅EnvironmentalArt-Scenery&Garden-Recreation&-LandscapeAesthetics–LandscapeEcology-@景观生态学+@景观+@游憩3.6(4)现代景观规划设计学科组成3.6(4)现代景观规划设计学科组成的三元@@ThreeDisciplinesofMordenLandscape@环境艺术-@园林学–@游憩与旅游EnvironmentalArt-Scenery&Garden-Recreation&@园林学+@环境+@游憩与旅游44.2实践:各类景观规划设计(工程实践框架4.3理论:来龙去脉、前因后果(理论研究框架44.2实践:各类景观规划设计(工程实践框架4.3理论:来龙去脉、前因后果(理论研究框架(动手(思考(动手(思考MAKEYOURLIFEMOREStrategicPlanningMAKEYOURLIFEMOREStrategicPlanning01.层2.层面3.层Diagramofthe总论GeneralTourismCircleFourRegionsandAreasTourismCircle,Xinjiang各地州旅EachRegionLevelTourismPlanning01.层2.层面3.层Diagramofthe总论GeneralTourismCircleFourRegionsandAreasTourismCircle,Xinjiang各地州旅EachRegionLevelTourismPlanningDiagramofLevel1总纲Level2ofEachState项目重点景区世界遗产考察ReportsforKeyScenicAreas报可研报ResearchforAreaLevelDiagramofLevel1总纲Level2ofEachState项目重点景区世界遗产考察ReportsforKeyScenicAreas报可研报ResearchforAreaLevelResearchforForest调查StudyofSimilarMakeYourLifeMoreofTourismKeyScenicCoordinationofProtectionandGeneralStrategicPlanningConceptMain总纲框TourismThemesCoordinationofPlanningProtectionandDevelopmentMain总纲框TourismThemesCoordinationofPlanningProtectionandDevelopmentMainPlanningIdeasMainPlanning以政府为主导、公司为主体的编制国际一流创新MasterPlanningMainPlanningIdeasMainPlanning以政府为主导、公司为主体的编制国际一流创新MasterPlanningTourismTheme特色探险CharactesticAdventure商务旅Business自助旅Self-help分时度假旅Time-sharing西域国际影视基地InternationalFilmBaseWestTourismTheme特色探险CharactesticAdventure商务旅Business自助旅Self-help分时度假旅Time-sharing西域国际影视基地InternationalFilmBaseWest01.层2.层3.层面40-01.层2.层3.层面40-旅游活动0.总 1.层面 2.层面 3.层面 4.项目专0.2.55表 旅游旅游活动0.总 1.层面 2.层面 3.层面 4.项目专0.2.55表 旅游主主题内旅游项目意向1蓝蓝色梦险、滨水、空中艳2白白色恋3绿绿色休环湖的生态保带分时度假。4橙橙色体狩猎、游牧。5金金色狂学创作。AoyitakeGlacierParkConceptualXinjiang,AoyitakeGlacierParkConceptualXinjiang,——DepartmentofLandscapeArchitectureandCollegeofArchitectureandUrbanPlanning,Tongji框框GlacierParkGeneralHundredMillionofGlacierParkGeneralHundredMillionofResearchofRegionalGlacierLandscape——DynamicSimulationofGlacierParkGeneralOneYeartoTenChangeAnalysisGlacierParkGeneralOneYeartoTenChangeAnalysisofLandscapeConstitutionFactorsinaSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierConservationPlanning——ASpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierConservationPlanning——AControlMethodofExistingAnalysisofFacilitiesPlanningofHeat热感应控制AnalysisofHeatafterGlacierParkGeneralOneYeartoTenTourismRouteGlacierParkGeneralOneYeartoTenTourismRoutePlanning——MaytoGlacierParkGeneralOneYeartoTenTourismRouteGlacierParkGeneralOneYeartoTenTourismRoutePlanning——SeptembertoSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierParkGeneralGlacierParkGeneralOneYeartoTenAnalysisofGlacierParkGeneralOneYeartoTenAnalysisofLandscapeSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierConservationPlanning——PlanningofEcologicalSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoSpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierConservationPlanning——SectionDesignofEcological冰川保护规划——生态游步道剖面设SpectrumGlacierParkGeneralOneYeartoTenGlacierConservationPlanning——ConservationPlanningofSpectrumGlacierParkGeneralOneYear
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