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第页共页小班科学教案：水会变颜色教案：水会变颜色一、教学目标：1.了解水的不同颜色对应的物质；2.观察实验过程中的变化，培养学生的观察能力；3.通过实验，培养学生的科学思维和探究精神。二、教学准备：1.实验材料：蓝色染料、黄色染料、红色染料、绿色染料、透明玻璃杯、水壶、透明塑料杯；2.教具：投影仪、PPT。三、教学过程：1.导入（10分钟）：通过投影仪或PPT向学生展示一些不同颜色的水，让学生观察并回答以下问题：（1）你们见过这些颜色的水吗？（2）你们知道是什么物质造成了水的这些颜色吗？（3）你们对水会变颜色的原因有什么猜想吗？2.实验部分（30分钟）：（1）组织学生进行实验前的准备：每个学生自带一个透明塑料杯，并在实验前洗净干净。（2）实验1：将透明玻璃杯中倒入一些水，逐一加入蓝色、黄色、红色和绿色染料，观察水的变化。（3）实验2：学生自行挑选一种颜色的染料，倒入自己的透明塑料杯中，加入一些水，观察水的变化。3.讨论与总结（15分钟）：（1）让学生观察实验过程中水的变化，然后讨论：①不同颜色的水分别是由哪种染料造成的？②为什么加入染料后水会变颜色？（2）通过讨论得出结论：水会变颜色是因为染料的颜色分子溶解在水中，使水变得有色。4.拓展延伸（15分钟）：（1）引导学生思考：除了染料，还有哪些物质可以使水变色？（2）请同学们分组进行小组讨论，并做简单的实验，查找并记录其他可以使水变色的物质。（3）学生报告小组发现的结果，并大家一起讨论变色的原因。五、课堂小结：通过本节课的学习，大家了解了水会变颜色的原因，培养了观察事物变化的能力，并通过实验加深对变色现象的理解。六、作业布置：要求学生回家查找并记录其他可以使水变色的物质，

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