中班游戏活动教案详案《板凳游戏》_第1页
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文档简介

第页共页中班游戏活动教案详案《板凳游戏》活动名称:板凳游戏活动目标:1.培养幼儿的观察能力和判断力;2.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力;3.提高幼儿的快速反应能力;4.增强幼儿的体能和身体协调能力。准备材料:1.足够数量的板凳(每个幼儿一把)2.音乐播放器或其他音乐设备3.示意卡片(上面画有坐姿示意图)活动过程:1.简介说明(5分钟):介绍游戏规则和目标,和幼儿讨论游戏的意义和益处,激发他们的参与热情。2.游戏规则(5分钟):a.将所有板凳放置在一个圆圈内,留出足够的空间供幼儿活动;b.让幼儿围成一个圆圈,每个幼儿站在一个板凳上,确保每个板凳上都有一个幼儿;c.播放音乐,幼儿按照音乐的节奏跳起来,同时在音乐停止时,迅速找到一个板凳坐下;d.每轮游戏结束后,减少一个板凳,继续游戏,直到最后只剩下一个板凳和一个站立的幼儿为止;e.游戏结束后,讨论幼儿的感受和体会。3.游戏变式(5分钟):a.加快音乐节奏,增加游戏难度,提高幼儿的反应速度;b.增加更复杂的坐姿示意卡片,如手扶腮、手抚胸等,让幼儿在音乐停止时按示意卡片上的坐姿示意图进行动作。4.团队合作(10分钟):a.将幼儿分成两个小组,每个小组站在一个圆圈内,每个小组只能有一个幼儿站在板凳上;b.播放音乐,小组内的幼儿按照音乐的节奏进行跳跃,音乐停止时,两个小组的幼儿要迅速找到一个板凳坐下;c.给每个小组一个坐姿示意卡片,让幼儿按照示意卡片上的坐姿示意图进行动作;d.鼓励小组成员之间的合作和协调,以便更好地完成任务。5.总结和讨论(5分钟):结束游戏后,与幼儿一起讨论游戏中的挑战和亮点,提高他们对游戏的反思能力和观察能力。注意事项:1.安全第一:游戏过程中要确保幼儿的安全,尤其是跳跃和快速坐下时,要注意板凳的稳定性;2.游戏难度:根据幼儿的年龄和能力水平,适当调整游戏的难度,确保每个幼儿都能参与到游戏中;3.团队合作:鼓励幼儿之间的合作和沟通,让幼儿从游戏中学会团队合作的重要性。评估方法:1.观察幼儿的参与程度和游戏过程中的表现;2.与幼儿进行讨论,了解

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