小班美术教案《苹果》 (3)3篇

小班美术教案《苹果》(3)小班美术教案《苹果》(3)精选3篇（一）教学目标：1.了解苹果的外观特点和颜色。2.培养学生的观察力和绘画技能。3.培养学生的创造力和想象力。教学准备：苹果实物、苹果图片、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水、黑色细线。教学过程：1.引入：出示苹果的图片，让学生观察并描述苹果的形状、颜色等特点，引起学生对苹果的兴趣。2.实物观察：给每个学生分发一颗苹果实物，让他们仔细观察苹果的外观特点，感受苹果的形状和质地。学生可以用手摸摸苹果的表面，闻闻苹果的香味。3.绘制苹果：让学生借助彩色铅笔，在彩色纸上画出一个苹果的形状。老师可以先示范一遍，提醒学生注意画出苹果的轮廓和颜色，并鼓励学生尽量细致地描绘苹果的细节。4.剪贴苹果：让学生将绘制好的苹果剪下来，并用胶水粘贴在一张白纸上。可以让学生选择一个背景颜色，将苹果粘贴在这个背景上，营造出更好的效果。5.装饰苹果：让学生使用彩色纸和剪刀，自由发挥创造力为苹果添加一些细节。可以剪出苹果的叶子、茎等，贴在苹果上，让苹果更加生动。6.画出苹果的表面纹路：让学生使用黑色细线画出苹果的表面纹路，可以根据自己的观察和想象来完成。鼓励学生多尝试一些不同的纹路图案，使每一个苹果都有自己的特点。7.展示和分享：让学生将自己完成的作品展示给同学们，分享自己绘制苹果的心得和感受。可以鼓励学生互相欣赏和交流，提出一些建设性的意见和建议。8.概括总结：通过本节课的学习，让学生总结出画苹果的几个关键步骤和技巧，形成自己的思维导图或小结，便于今后绘画时的参考和复习。教学延伸：可以让学生绘制其他水果的图案，如橙子、香蕉等，拓展学生的绘画能力和想象力。也可以引导学生观察和绘制其他物体的形状和特点，培养他们的观察力和绘画技能。小班美术教案《苹果》(3)精选3篇（二）教案主题：表情教学目标：1.学生能够通过观察、模仿和练习，掌握几种常见的表情。2.培养学生观察、表达和创作能力，加深对表情的理解。教学准备：1.幼儿绘画笔和画纸。2.多种表情的图片或实物。教学过程：1.导入（约5分钟）：老师出示几种不同的表情图片，让学生看并说出他们的感觉。引导学生讨论表情的特点、区别和种类。2.导入（约5分钟）：老师示范几种常见的表情，例如开心、生气、害怕等，让学生跟着模仿。同时，鼓励学生尝试更多不同的表情。3.活动一：观察表情（约10分钟）：老师出示多张表情图片，让学生仔细观察并描述每个表情的特点和感受。可以请学生分角色扮演表情，增加互动和参与度。4.活动二：绘画表情（约15分钟）：老师要求学生自行选择一张表情图片，并用绘画工具在画纸上画出这个表情。学生可以根据自己对表情的理解和感受进行创作。5.活动三：展示与分享（约10分钟）：学生完成后，老师要求他们将自己的作品展示给同学，分享自己对表情的理解和感受。鼓励学生用简单的语言描述表情，并相互交流。6.总结（约5分钟）：老师引导学生总结本堂课学到的内容，包括常见的表情和他们对表情的理解。同时，鼓励学生多观察身边的人物和事物，深化对表情的理解和表达能力。教学延伸：1.课后可让学生继续在家中观察、模仿和练习表情，呈现给家人、朋友。2.可以引导学生学习更多的表情，如惊讶、疲倦等，以及对应的绘画表达方式。小班美术教案《苹果》(3)精选3篇（三）教学目标：1.学习和认识不同表情的特征和特点。2.提高观察力和描绘能力。3.加深对日常生活中表情的理解和表达。教学内容：1.表情的分类和特点。2.画不同表情的简单技巧。3.创作一幅表情画作。教学准备：1.大幅的白纸和画纸。2.钢笔和彩色铅笔。3.展示不同表情的图片。教学过程：导入：通过展示不同表情的图片，引导学生讨论和描述每种表情的特点和特征。步骤一：认识表情的分类和特点1.分类：通过展示不同表情的图片，并让学生分辨出高兴、悲伤、惊讶等不同表情。2.特点：引导学生观察并讨论每种表情的特点，例如眼睛的形状、眉毛的姿势、嘴巴的形状等。步骤二：学习画不同表情的简单技巧1.眼睛：通过示范和指导，教学学生如何画出不同表情中眼睛的形状和特点。2.眉毛：同样通过示范和指导，教学学生如何画出不同表情中眉毛的形状和特点。3.嘴巴：通过示范和指导，教学学生如何画出不同表情中嘴巴的形状和特点。步骤三：创作一幅表情画作1.让学生自由选择一个表情进行创作，给予他们足够的时间和材料。2.在创作过程中，老师可以提供指导和建议，帮助学生发挥他们的想象力和创意。总结：与学生一起回顾本节