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文档简介

陈太丘与友期行学习目标梳理课文内容壹分析人物形象贰探究元方的态度叁梳理课文内容壹陈太丘与友期行陈太丘/与友期行,期/日中,即陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许(今河南许昌)人,做过太丘县令。太丘,县名。相约同行。期,约定。正午时分。陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。陈太丘与友期行过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。到达丢下(而)离开。舍,放弃。去,离开。才过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。陈太丘与友期行元方/时年/七岁,门外/戏。即陈纪,字元方,陈寔的长子。这年玩耍元方这年七岁,(当时正在)门外玩耍。陈太丘与友期行客/问元方:“尊君/在不?”对别人父亲的尊称。通“否”,句末语气词。表询问。朋友问元方:“你的父亲在吗?”陈太丘与友期行答曰:“待君/久不至,已去。”等您。待,等待。君,对别人的尊称。(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。”陈太丘与友期行友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”不是人啊。哉:语气词,表示感叹。丢下我离开了。委,丢下、舍弃。去,离开。相:动作偏指一方,这里指“我”。朋友便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约出行,却丢下别人自己走。”陈太丘与友期行元方/曰:“君与家君/期日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”谦词,对人称自己的父亲。信用礼貌元方说:“您与我父亲约在正午。您没到,这是不讲信用(的表现);对孩子骂他父亲,这是没礼貌(的表现)。”陈太丘与友期行友人/惭,下车/引之。元方/入门/不顾。惭愧拉,这里有友好的意思。回头看朋友惭愧,下车去拉元方,元方头也不回地走进了大门。归纳总结陈太丘与友期行对话背景:客人无信对话内容对话结果:客认错,元方入门不顾客人:无信,无礼元方:据礼反驳分析人物形象贰人物形象友人过中不至,去后乃至。友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”无信无礼友人惭,下车引之。勇于认错人物形象元方答曰:“待君久不至,已去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”彬彬有礼明白事理、据理驳斥元方入门不顾。个性率真探究元方的态度叁元方入门不顾①不失礼

友人无信无礼在前,元方这么做是正直不阿、为人正派的表现;年仅七岁的元方能凭借自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护父亲的尊严,这是非常不容易的。元方入门不顾②失礼

友人与父亲同辈,不应该不尊重长辈;来者是客,对

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