第9课-秦统一中国

第9课秦统一中国第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（公元前221年——公元220年）秦王扫六合虎视何雄哉挥剑击浮云诸侯尽西来—李白一、秦灭六国二、确立中央集权制度三、巩固统一的措施——秦朝建立秦统一中国巩固统治1知道秦始皇和秦统一中国，2了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。学习目标导航3简要评价秦始皇一、秦灭六国——一统天下(一）秦能灭掉六国的原因？（二）秦灭六国的先后顺序？第9课秦统一中国一、秦灭六国——一统天下（二）顺序第9课秦统一中国(一）原因3、秦王赢政为灭亡六国进行了充分的准备(重用人才)1、各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活2、秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件（顺应了统一的必然趋势，顺应了民心）韩、赵、魏、楚、燕、齐秦楚齐燕赵魏韩秦灭六国形势图嬴政(秦王)远交近攻张仪,秦连横主张的代表苏秦,六国合纵抗秦主张的代表一、秦灭六国——一统天下（二）顺序第9课秦统一中国(一）原因3、秦王赢政为灭亡六国进行了充分的准备(重用人才)1、各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活2、秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件（顺应了统一的必然趋势，顺应了民心）4、远交近攻，策略得当韩、赵、魏、楚、燕、齐第9课秦统一中国(三）秦朝建立公元前221年咸阳嬴政公元前259-前210年时间：都城：王朝名称：秦朝一、秦灭六国——一统天下第9课秦统一中国(四）意义

1.结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面

2.建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家一、秦灭六国——一统天下第9课秦统一中国二、治理天下——巩固统一嬴政公元前259-前210年文化军事经济巩固统一交通社会生活……政治国家情况——确立中央集权制度第9课秦统一中国二、治理天下——巩固统一（一）政治方面——确立封建专制主义中央集权制度最高统治者中央政府地方政府专制主义中央集权制度皇帝特权：拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。我统一天下德盖三皇功过五帝自称始皇帝

制曰：“朕为始皇帝。後世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”——司马迁·《史记·卷六·秦始皇本纪》皇帝制材料：“天下之事无大小，皆决于上。丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。”皇权至上材料：“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。命为制，令为诏。天子自称曰“朕”。皇权专制第9课秦统一中国二、治理天下——巩固统一（一）政治方面——确立封建专制主义中央集权制度皇帝特权：拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。御史大夫太尉丞相皇帝

最高统治者中央政府地方政府专制主义中央集权制度（军事）（行政）（监察）“三公”第9课秦统一中国二、治理天下——巩固统一（一）政治方面——确立封建专制主义中央集权制度御史大夫太尉丞相皇帝

最高统治者中央政府地方政府专制主义中央集权制度郡（郡守）县（县令、县长）郡县制意义：郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式分封制郡县制划分原则官员产生方式与中央关系血缘关系地域世袭产生皇帝任免相对独立中央直接管辖分封郡县郡县制与分封制皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权集中集中政治：封建专制主义中央集权制度第9课秦统一中国二、治理天下——巩固统一嬴政公元前259-前210年文化军事经济巩固统一交通社会生活……政治——确立封建专制主义中央集权制度“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”

——《说文解字》

材料研读秦人丙:我从咸阳出发，不久来到赵国故地，结果车速变的很慢，有些地方还得下车步行。原来，秦国的车比赵国的大，赵国的道路太窄，车过不去。秦人乙:我来到韩国故都郢，城市很繁华。看到一个卖栗子的，我买了2斤，结果一称，不够称。我很生气，后来经旁人解释，我才明白原来韩国与秦国的重量单位不一样。既然如此，付钱吧，但卖者又不收我给的秦国货币，结果栗子没吃成。秦人甲:我来到楚国，看见城门贴着一张官府文告，可上面的字一个也不认识。只好请当地人解释，可又一句话也听不懂。秦朝建立之前，秦国人甲乙丙三个好朋友决定到各地走走.他们会有怎样的遭遇呢?……秦人甲:我来到楚国，看见城门贴着一张官府文告，可上面的字一个也不认识。只好请当地人解释，可又一句话也听不懂。秦朝建立之前，秦国人甲乙丙三个好朋友决定到各地走走.他们会有怎样的遭遇呢?……文字不通文化方面：——统一文字（小篆zhuàn）作用：统一文字使政令通行，沟通顺畅，有利于文化的交流与发展。秦人乙:我来到韩国故都郢，城市很繁华。看到一个卖栗子的，我买了2斤，结果一称，不够称。我很生气，后来经旁人解释，我才明白原来韩国与秦国的重量单位不一样。既然如此，付钱吧，但卖者又不收我给的秦国货币，结果栗子没吃成。秦朝建立之前，秦国人甲乙丙三个好朋友决定到各地走走.他们会有怎样的遭遇呢?……钱币不通重量单位不通经济方面：——统一货币（圆形方孔半两钱）统一度量衡作用：统一货币，利于国家管理经济（便于收税），促进各地经济的交流和发展。长度单位容量单位重量单位度量衡统一度量衡秦朝一位将军身高八尺，体重360斤。按今天的计量单位，算一算，他多高(米)多重(斤)？度——计算长度的单位。秦一尺约今23.1cm量——测量容积的单位。秦一升约今202ml衡——测量轻重的单位。秦一斤约今250g身高约1.85米体重180斤秦人丙:我从咸阳出发，不久来到赵国故地，结果车速变的很慢，有些地方还得下车步行。原来，秦国的车比赵国的大，赵国的道路太窄，车过不去。秦朝建立之前，秦国人甲乙丙三个好朋友决定到各地走走.他们会有怎样的遭遇呢?……道路不通交通方面：——统一车辆和道路宽窄（车同轨）

修筑贯通全国的道路（修直道）开凿灵渠南征百越南方：军事方面：北击匈奴，修筑长城北方：军事方面：临洮（táo）辽东长城一带陇西东海南海秦朝疆域第9课秦统一中国二、治理天下——巩固统一文化军事经济巩固统一的措施交通政治——确立封建专制主义中央集权制度——统一货币；统一度量衡——统一文字（小篆zhuàn）——开凿灵渠，南征百越

北击匈奴，修筑长城——车同轨、修直道一法度衡石丈尺,车同轨,书同文。

——《史记》卷六《秦始皇本纪》“始皇暴虐，至子而亡”——《贞观政要》始皇出世，李斯相之，天崩地坼（裂），掀翻一个世界。

——（明）李贽谈谈秦始皇统一全国后：每天确定阅览120斤文书的日定额，不完成定额，不能休息；他后6次大规模巡游，进行实地考察，病逝于第六次巡游途中。“千古一帝”秦始皇背后的故事抛去对个人功利的追求，结合秦始皇的身份，请你谈谈是什么促使秦始皇做出如何丰功伟绩？作为统治者，对国家的高度责任感和使命感廷尉李斯议曰：“…今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。…臣请史官非秦记皆烧之…如何评价“焚书坑儒”？有利于加强思想控制，巩固中央集权但长远看，钳制了思想，摧残了文化【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是（）A．禹B．启C．秦始皇D．黄帝C【2】秦统一最重要的意义是（）

A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望

B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治

C．中国从此开始以统一为发展主流

D．有利于人民安定生活和发