第2课时部编版《维护祖国统一》

欢迎进入道德与法治课堂主备：昌宁三中李桂芝第七课：第二框：维护祖国统一学习目标1.能说出反对分裂，维护祖国统一的原因及措施。2.知道“一国两制”的含义及意义。3.知道保持香港、澳门长期繁荣稳定的措施。4.能说出解决台湾问题的原因及措施。一、反对分裂阅读课本P98--99，思考下列问题1、为什么要维护祖国统一，反对分裂？2、怎样维护祖国统一，反对分裂？1、为什么要维护祖国统一，反对分裂？（1）分裂会导致社会动荡经济发展停滞不前各族人民就会遭殃（2）维护国家安全，反对分裂，是安邦定国的重要基石。（3）是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。（1）要维护国家统一、国家主权和领土完整。2、怎样维护祖国统一，反对分裂？（小组合作）(2)要反对民族分裂活动、暴力恐怖活动。

出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国军事信息,还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地照片,并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。这个案例启示我们③要维护国家安全。(1)要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2)要反对民族分裂活动、暴力恐怖活动。(3)要维护国家安全。2、怎样维护国家统一,反对分裂？二、“一国两制”阅读P100-101，思考下列问题3、什么是“一国两制”？4、“一国两制”的意义？5、怎样保持香港、澳门的长期繁荣稳定？3、“一国两制”的含义一国两制“一个国家”:指中国是统一的国家，主权和领土不容分割（前提、基础）“两种制度”:指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。（从属、派生）

“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。（1）取得了成功，保持了香港、澳门的繁荣稳定。（2）优势互补、共发展，共担责，共享荣光。4.“一国两制”的意义5、怎样保持香港澳门长期繁荣稳定？(1)方针“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治（2）

完善法律法规和管理制度香港和澳门回归祖国，是否就已经实现了祖国的完全统一？台湾问题仍未解决！由于历史原因，我国尚未完全实现统一。阅读P102-103，思考下列问题：6、为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？7、如何解决台湾问题，实现祖国完全统一？6、为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一？（1）是中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。（2）台湾自古以来就是我国领土，世界上只有一个中国大势所趋、民心所向（3）两岸同胞同根同源、同文同种，是一家人。目前解决台湾问题依然存在阻碍：解决台湾问题存在的阻碍外国的反华势力利用台湾问题牵制中国台独势力

蔡英文2016年5月20日，正式就任台湾地区领导人，蔡英文拒不承认自己是中国人，否认一个中国原则和“九二共识”，不遗余力地鼓吹“两国论”及“一边一国论”，千方百计地阻挠和破坏两岸关系。阅读P102--103，小组合作探究下列问题7、如何解决台湾问题，实现祖国完全统一？（1）基本方针（最佳方式）：（2）政治基础：（3）要共同弘扬中华文化。（4）推进两岸经济合作。（5）多走动、多交流、多沟通。和平统一，一国两制。一个中国原则。知识拓展为了实现祖国统一，青少年该如何做？（1）树立维护祖国统一的意识，树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，提升素质。（2）积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。（3）坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的行为作斗争。维护祖国统一反对分裂“一国两制”1.反对分裂的原因2.反对分裂的要求1.“一国两制”的含义2.“一国两制”的意义3.针对香港、澳门的措施4.反对“台独”的原因5.解决台湾问题的方法当堂检测1.丰富“一国两制”的实践和推进祖国统一的政治基础是()A．坚持一个中国原则 B．坚持和平统一C．坚持四项基本原则 D．坚持“一国两制”A2.香港回归以来,经济、政治、社会、文化以及对外关系方面,均取得了辉煌成就。香港的成功实践说明()A.“一国两制,港人治港”伟大方针的正确性B.社会主义制度初步显示了优越性C.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线D.坚持了以经济建设为中心A3.九年级学生小王，国庆节终于随父母乘上了大陆直飞台湾的航班，实现了她到宝岛台湾去旅游观光的愿望。这反映了（）A．祖国大陆和台湾的交往已经没有任何障碍。B．台湾接受了“一国两制、和平统一”的主张。C．祖国的和平统一大业已经完全实现。D．加强合作、促进交流是两岸人民的共同心愿。4.青少年要履行维护祖国统一的义务，下