《音频编1》课程教学大纲

《音频编辑》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：音频编辑/MusicalEditing课程类别：专业课课程性质：必修课/学位课 适用专业：数字媒体艺术学时数：36学时 其中：实验/上机学时：8学分数：2 考核方式：考试预修课程：形态认知、形态构成一、形态构成二教学参考书：《声音与现象》（法）雅克.德里达商务印书馆《电影的元素》（美）李.R.波布克中国电影出版社开课单位：艺术设计学院数字媒体艺术系课程简介：（150～500字）音乐编辑先从数字音乐的构成开始，通过教学使学生了解数字音乐的基本概念和工作原理。对音乐编辑所需要的硬件和软件而进行介绍，使学生了解当今世界当中音乐编辑的方法与手段，通过学习学生能够自己组建自己的音乐工作室，从而可以为影片进行配音。并使学生了解苹果电脑当中音乐编辑的软件的使用方法，从而能够达到自己制作音乐，为自己电影配音的目的。本门课程对学生知识，能力和素质的培养目标：1，坚持理论与实践相结合，做到深入浅出，通俗易懂，使学生熟悉声音制作设备。2，把握设计教学的特点，坚持以设计实践带动专业课程学习，通过学习使学生了解并掌握现行的录音混音技巧。3，加强对学生审美能力的培养，使得艺术与技术并重，并创造出自己的艺术作品。教学目的和要求通过对声音在电影、电视以及多媒体等相关的各方面因素的多方位的基础理论学习，掌握如何处理画面与声音的基本方法。充分发挥电影、电视、以及多媒体这些媒介的视听的综合优势。教学重点和难点理解声音数模转化过程，数字化音频的基本特点。多轨音频编辑中的音频信号流，混音中常见的基本技巧。声音构成的几种形式与后期配音的声音构成。教学内容第一章声音的基础知识，数字化声音的基础知识与混音基本原理。（8学时）教学目的和要求：通过对声音在电影、电视以及多媒体等相关的各方面因素的多方位的基础理论学习，掌握如何处理画面与声音的基本方法。充分发挥电影、电视、以及多媒体这些媒介的视听的综合优势。教学重点和难点：1.理解声音数模转化过程，数字化音频的基本特点。教学内容：音的概念和数字音频的基本概念。2.采样频率的定义。比特深度的基本定义。音乐的基本常识。教学目的和要求：第二章声音的编辑，混音与midi。（12学时）理解单轨音频文件的常用编辑形式和方法。理解多轨文件的编辑技巧和方法。教学重点和难点：声音的特效和编辑。多轨音频编辑中的音频信号流，混音中常见的基本技巧。声音构成的几种形式与后期配音的声音构成。教学内容：1,数字音频编辑软件的种类介绍，用多轨音频软件和midi软件协调工作。2,多轨音频软件的介绍。3,使用单轨编辑修改自己的音乐。4,使用多轨修饰自己的音乐。5,使用录音工具加入自己的录音。6,使用单轨编辑修改音乐。7,加入特效编辑修改音乐。8,使用苹果声音循环程序自己建立的音乐。教学目的和要求：第三章电影、电视、广播中的声音。（8学时）理解常见的声音类型和不同的声音轨道，熟悉混音的技巧。教学重点和难点：多轨音频编辑中的音频信号流，混音中常见的基本技巧。声音构成的几种形式与后期配音的声音构成。教学内容：1，声音构成2，声源形式的互换性。3，主题与动机。4，创造一个声音的环境。5，片头、高潮、结尾的声音处理。6，静也是声音构成的组成部分。7，声音构成的几种形式。8，后期配音的声音构成。9，电影、电视、广播中的声音10，电影中声音的变革。11，声音的表现力。12，声音的空间特征。13，时空中的声音。14，电影的视听节奏。三、典型作业与训练（实践8学时）1、论文：分析电影电视中的声音运用。2、收集相关作品并进行