《场地设计》课程教学大纲

《场地设计》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：场地设计/SiteDesign课程类别：专业必修课课程性质：必修课/学位课 适用专业：艺术设计（建筑空间设计）学时数：48学时 其中：实验/上机学时：16学分数：2.5 考核方式：考试预修课程：空间设计导论、建筑设计制图、建筑设计原理教学参考书：刘磊编.场地设计（修订版）.中国建筑工业出版社.出版时间：2007.闫寒编.建筑学场地设计.中国建筑工业出版社.出版时间：2012.张伶伶,孟浩编.场地设计.中国建筑工业出版社.出版时间：2000.约翰·O·西蒙,巴里·W·斯塔克兹编.朱强等译.景观设计学-场地规划与设计手册.中国建筑工业出版社.出版时间：2009.开课单位：艺术设计学院环境艺术设计系（教研室）课程简介：本课程是建筑空间设计专业的一门必修课程，是建筑设计的重要环节，是一门提升建筑学教育水平的特色课程，具有开创性和前沿性。从设计操作的角度出发,使学生了解建筑场地的选址分析和开发原则，熟悉场地设计的基本内容，初步具有场地设计能力，了解建筑场地的选址分析和开发原则。通过本课程相关知识的学习，使学生掌握场地设计的设计方法。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：1．知识目标：本课程通过对场地设计的相关概念和内容的学习，使学生对场地设计分析内容有所了解，清楚掌握在做场地设计之前，对场地进行分析所需要考虑的因素；培养学生对现场调查与观察的能力，了解场地设计在建筑设计中的地位与作用。考核方式：考试。2．能力目标：具备认识、分析、研究场地的基本能力，具备一定的场地设计能力。3.素质目标：根据该课程内容和建筑设计专业学生特点，使学生对场地设计有一个较为全面和正确的概念和认识，以拓宽专业知识面。第一章 场地设计概述 （4学时）教学目的和要求教学目的：通过本章学习使学生对场地设计这个学术领域有基本的了解；掌握场地设计的定义和内涵；熟悉其渊源和内容。教学要求：了解场地设计研究的意义、场地设计思想的历史、场地设计的相关领域；熟悉场地概念、分类、特点；掌握场地设计的概念、场地设计的阶段。教学重点和难点本章重点是场地设计的概念、场地设计的阶段；难点是场地与场地设计的界定。教学内容一、场地设计研究的意义二、场地设计思想的历史溯源三、场地的概念四、场地的分类五、场地的特点六、场地设计的概念七、场地设计的阶段八、场地设计的相关领域第二章 场地设计的制约条件 （4学时）教学目的和要求教学目的：通过本章学习使学生对场地设计学科领域中的制约条件有个全面的了解，了解场地设计在每个层面所受到的制约因素。教学要求：了解场地设计的工作特征层面；场地设计的政策层面；场地设计的法规层面；掌握场地设计的城市规划层面；场地设计的需求层面；场地设计的功能层面。教学重点和难点本章重点是场地设计的城市规划层面；场地设计的需求层面；场地设计的功能层面；难点是城市规划层面的制约因素。教学内容一、场地设计的城市规划层面二、场地设计的需求层面三、场地设计的功能层面四、场地设计的工作特征层面五、场地设计的政策层面六、场地设计的法规层面第三章 场地分析 （8学时）教学目的和要求教学目的：通过本章学习使学生对场地设计分析内容有所了解，清楚掌握在做场地设计之前，对场地进行分析所需要考虑的方面；培养学生对现场调查与观察的能力，了解场地设计在建筑设计中的地位与作用。教学要求：了解场地的人工环境条件、场地的社会环境条件；掌握场地的自然环境条件、场地的规划建设要求。教学重点和难点本章重点是场地的自然环境条件；难点是场地分析中对规划建设要求的考虑。教学内容一、场地的自然环境条件二、场地的人工环境条件三、场地的社会环境条件第四章 场地设计（8学时）教学目的和要求教学目的：通过本章学习使学生对场地设计的步骤有基本的了解，熟悉场地策划、选址的具体内容，掌握建筑设计中与场地设计的相关内容，理解国家相关法规和规范的要求，熟悉建筑设计实践中场地设计的程序与方法。教学要求：了解场地策划、选址；掌握概念规划、规划设计、规划设计的表达。教学重点和难点本章重点是概念规划、规划设计、规划设计的表达；难点是场地设计中规划设计的内容。教学内容一、场地策划二、选址三、概念规划四、规划设计五、规划设计的表达第五章 典型场地（4学时）教学目的和要求教学目的：通过本章学习使学生了解场地设计中几个比较典型的场地设计类型，分析他们不同的特点，培养学生独立的场地设计能力。教学要求：了解城市广场、公共建筑总平面的场地设计；掌握市内停车场（库）地、居住区的场地设计。教学重点和难点本章重点是区别不同场地设计的设计要求和设计方法；难点是针对停车场地的设计要重点把握。教学内容一、城市广场二、市内停车场（库）地三、居住区四、公共建筑总平面第六章实例（4学时）教学目的和要求教学目的：通过本章学习使学生了解场地设计中的规范及建筑师考试条例；掌握民用建筑场地设计的方法与相关规范，为学生以后的建筑设计实践打下坚实的基础。教学要求：了解和掌握建筑师