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文档简介

《蜀道难》文言知识清单一、文化常识1.蚕丛、鱼凫:传说中古蜀王名。蚕丛主要的功绩是“教民蚕桑”,鱼凫的主要的功绩是“教民捕鱼”。扬雄《蜀王本纪》:“蜀之先,称王者有蚕丛、柏灌、鱼凫、杜宇、开明。是时人萌椎髻,左衽,不晓文字,未有礼乐。从开明已上至蚕丛,积三万四千岁。”2.四万八千:本为佛教表示事物众多的数字,后用以形容极多。3.秦塞:秦地的关塞。秦国自古称为“四塞之地”。塞,山川险要的地方。所谓四塞,包括函谷关、武关、大散关、萧关。4.五丁开山:秦惠文王知蜀王好色,于是许嫁五位美女于蜀。蜀王遣五丁开山辟路迎之,返还到梓潼地界时,见一大蛇钻入石穴。其中一人掣住蛇尾,奋力拔之不出,于是五人齐力相拔,以致山崩地裂,五丁及那五位美女同时被压入山下。5.六龙:传说太阳神的车由六条龙拉着,羲和是其御者。羲和中国古代神话中的太阳女神。6.参、井:星宿名,二者邻近,分别是蜀和秦的分野(古人把地域和星宿分别对应,称为分野)。7.子规:即杜鹃,又叫杜宇。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,啼声哀怨动人。8.剑阁:今四川剑阁北的大剑山和小剑山,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。山间有栈道,即剑阁道,为诸葛亮所开辟,是秦、蜀两地间要道。9.一夫当关,万夫莫开:形容剑阁易守难攻。10.锦城:锦官城,即今四川省成都市。成都古代以产锦闻名,朝廷曾经设官于此,专收锦织品,故称锦城或锦官城。二、通假字1.所守或匪亲(通“非”,不是)三、古今异义1.可以横绝峨眉巅古:可以凭借;今:可能或能够;许可。2.然后天梯石栈相钩连古:这样以后;今:表示一件事情之后接着又发生另一件事件。四、一词多义1.尔①尔来四万八千岁(那时)②嗟尔远道之人胡为乎来哉(你)2.当①西当太白有鸟道(正对着)②一夫当关,万夫莫开(把守)3.绝①可以横绝峨眉巅(越过)②枯松倒挂倚绝壁(陡峭)4.何①问君西游何时还(什么)②青泥何盘盘(多么)五、词类活用西当太白有鸟道(西:名词作状语,在西面)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川(回:动词的使动用法,译为“使…回转”;上、下:名词作状语,在上面、在下面)猿猱欲度愁攀援(愁:动词的为动用法,译为“为……发愁”)问君西游何时还(西:名词作状语,译为“向西”)雄飞雌从绕林间(雄雌:形容词作名词)使人听此凋朱颜(凋:动词的使动用法,译为“使……凋谢”,文中指脸色由红润变为铁青)砯崖转石万壑雷(砯:拟声词作动词,冲击转:动词的使动用法,译为“使……滚动”)朝避猛虎,夕避长蛇(朝夕:名词作状语,在早上、在晚上)侧身西望长咨嗟(西:名词作状语,译为“向西”)六、特殊句式1.嗟尔远道之人胡为乎来哉(宾语前置)2.难于上青天(状语后置)3.但见悲鸟号古木(省略句)七、理解性默写1.【2019全国I卷真题】李白《蜀道难》中“_______________,___________________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。2.【2021年新高考2卷真题(重庆)】李白《蜀道难》中“___________________,___________________”两句,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的句子,写剑阁的险要,告诫人们警惕战乱。3.【2023届广州市广雅中学高三下学期开学考】李白《蜀道难》中“___________________,___________________”两句,运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染了惊险的气氛。4.【2023届广东省清远高三上学期期末】李白《蜀道难》中,“___________________,___________________”两句化用了西晋文学家张载《剑阁铭》中的“一人荷戟,万夫越趄”。5.【广东省深圳市南山为明学校2024届高三第一次调研考试】二十八星宿是中国传统文化的一部分,经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“___________________,___________________”两句就用星宿的触手可及写蜀道之高危。6.【2021年广东东莞高三下校级模拟】李白《蜀道难》中用拟人和比喻手法写山谷中水流发出巨响的两句是“___________________,___________________”。7.【2021年沈阳市高三下学期校级模拟】毛相林43年坚守偏远山村,坚持苦干实干,带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道,历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。这开路的艰难让我们不禁联想到李白《蜀道难》中的诗句:“______________________,_________________________。”8.【2022年四川大学附属中学高三上学期期中】三星堆遗址及文物的发现,让我们领略到古蜀文明的无穷魅力。早在唐朝,李白《蜀道难》中“______________________,_________________________”两句便提到了久远而神秘的古蜀国。9.【20232024重庆高三上学期第二次质检】在古典诗文中,有许多关于飞鸟的意象,作者借它传情达意,读来意趣横生。诸如:《蜀道难》“___________________一句中,它善于高飞却难以逾越蜀山,侧面烘托蜀道高险难行;《梦游天姥吟留别》“___________________”一句中,它是只有在梦境才能看到的神奇之鸟;《登高》“___________________”一句中,它低回盘旋,仿佛作者漂泊无助的身影;《蜀相》“___________________”一句中,它叫声美好却无人赏识,暗含作者怀才不遇的深深悲愤。1.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连2.所守或匪亲,化为狼与豺3.连峰

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