舞蹈演员的工作总结范文

第第页舞蹈演员的工作总结范文舞蹈演员的工作总结篇1

转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结舞蹈表演岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作技能。

在舞蹈表演岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌控方法、提高技能、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合舞蹈表演岗位工作的实际状况，仔细学习的舞蹈表演岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。

在舞蹈表演岗位工作中我都本着仔细负责的立场去对待每项工作。虽然开始由于阅历不足和认识不够，觉得在舞蹈表演岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身出发查找缘由，和同事沟通，认识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对舞蹈表演岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据舞蹈表演岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，不遗余力完成舞蹈表演岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。

从高校校门跨入到舞蹈表演岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开始的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持起初的那份热忱，想干有用的事的立场，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，相信自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位同学到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的技能只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以援助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是着重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简约总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作技能上还有待进一步提高，对舞蹈表演岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1、做好实习期工作计划，继续加强对舞蹈表演岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2、以实践带学习全方位提高自己的工作技能。在着重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作技能和工作水平。

3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作立场更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

舞蹈演员的工作总结篇2

两个月的磨刀练阵，按理说，自己究竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，由于我欠缺的东西还许多，要学习的东西还有许多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：

(一)办公方面：

1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进行;

3、对电脑知识的掌控度较低，这径直影响到相应的工作质量;

4、工作细心度不够，常常在小问题上涌现错漏;

5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。

(二)教学方面：

刚开始由于阅历不足和应变技能不强，课堂涌现了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给同学充分的理解、消化的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，没能实时了解同学掌控动作的程度。针对自己涌现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让同学消化，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多环节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。回顾自己的实习生活，与同学时代相比，许多感受是迥乎不同的：

感受一：充盈

学校中“三点一线”的生活简约而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进行更为宽阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充斥新奇，生活也日渐丰富。高校期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，加强了领悟、创新和推断的技能。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。

感受二：压力

压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，许多时间就要以工作为重，好像自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟识的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以任意选择感爱好的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都需要我们渐渐去适应。

感受三：新天地

学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠然满意，可以临时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原那么都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。

青春的岁月，我们在学校里学习知识;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。

舞蹈演员的工作总结篇3

时间飞逝，又一个学期接近尾声了，回顾一学期的教研组工作，感受许多。在领导的信任与指导下，我接任了舞蹈教研室主任工作，接任这个工作的第一天起感觉肩上多了一份责任，多了一份信任，多了一份动力。从一开始的懵懵懂懂到现在的思路清楚，从杂乱无章到今日的井井有条，我成长了，作为一名幼师人，一名艺术系舞蹈老师，收获最大的是领悟了幼专的精神和魅力，明确了作为幼专人应当具备的素养和情操。下面对本学期工作总结如下：

一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推动新课程改革奠定了坚实的基础。

工作中关怀爱惜同学，留意言行，为人师表。深入学习《课程标准》和《课程标准解读》，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一步确立了“一切为了同学的进展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让同学得到充分、全面的进展。

二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下工夫，向管理要效益。

本学期我教研组仔细教学并协作教育处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记、进修笔记的检查，作业布置、反馈检查等，状况较好。做的不足的地方有：对舞蹈教室管理不够、对新老师制度要求不明确。

三、开展各种教学研讨活动，提高老师业务水平。

本学期舞蹈教研组全体成员积极参与省内高校等部门组织的毕业生汇报和公开课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务技能。着重对提高同学学习爱好的方法、方式的讨论，开展参加式、情景式、互动式的研讨，特别是针对学前教育专业的艺术课程教学策略的讨论。

四、丰富学校文化生活，努力营造人文和谐、健康向上的学校文化氛围。

这一年里，在舞蹈组每位老师的共同努力下我们顺当完成了各项演出和竞赛，并取得优秀成果。从3月份的孔学堂开学典礼演出到9月份的海峡两岸幼儿老师沟通活动，舞蹈组全体老师积极参加，仔细负责的排练指导同学。全部演出活动，取得省市领导的全都好评。

经过这一年的共同努力，舞蹈组教学教研工作又上了一个新的台阶，每位老师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完满，能意识到这一点相信在今后的教育教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更超卓的表现，最末，感谢我们舞蹈组每一个位老师对我工作的支持和理解，感谢系领导对我的关怀和鼓舞，感谢校领导对我的信任和确定，不断提升自己的技能，做一名优秀老师。

舞蹈演员的工作总结篇4

20__年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充斥了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

我们的舞蹈校本课程课程是依据孩子们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：

1、培育孩子喜爱跳舞的爱好和舞蹈时开心的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作。)

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了孩子们的收获及较好的成果。为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习状况，提高舞蹈爱好班的教学质量，提升老师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈爱好班办得更好，盼望家长、老师们相互学习、探讨更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈爱好班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带领孩子们进行了舞蹈表演，由于活动一贯由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，所以孩子们都很感爱好，每个孩子都很喜爱随着音乐舞蹈。那舞蹈活动汇报目标：

1、培育同学喜爱跳舞的爱好。

2、能够大胆的在集风光前表演节目，充分展示自己的才艺。

3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容予以表达。

4、增进大人与小孩之间的共同合作表演沟通。

在活动中，我能尽量照看到每位同学，尤其和孩子交伙伴时，孩子个子矮，够不到我，还得用劲抬头看我，针对这一现象我实时的半蹲下来，让孩子能够近距离的接触我。在大家一起跳舞的过程中，有个孩子年龄很小，看见了妈妈就开始要妈妈了，不情愿跳舞了，我实时予以鼓舞了，大家都给与掌声了。我发觉个别的孩子不能找到伙伴，即使是找到伙伴的同学表情也不是很兴奋，于是我在提示同学留意听音乐，跟节拍的同时，引导同学要微笑、快乐，能够面对面。孩子们经过我的提示都能表情绚烂的找伙伴了，当找到伙伴时还会兴奋的告知我。通过此事使我想到，老师在进行集体教育活动时，在面对全体的同时，肯定不可忽视关注个别孩子的进展，要想方法树立他们的自信，引导他们喜爱学。

舞蹈校本课程开设让家长给与了我们的确定与支持，也让领导给与了我们鼓舞与赞扬。也要感谢我们舞蹈组的朱桂萍老师付出了许多。虽然活动中有好的方面，但也有许多的不足。自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强，活动过程如何设计更合理，更适合个别同学的心里的同学的年龄特点。在活动过程中，我发觉在目标制定上，还有些宽泛，不够细致，应当针对这节活动制定的更具体、更符合这节活动所要达到的目标，不能模糊其辞。在教学内容上还要更详细更适合个别孩子的进展需求。

在教育形式上那更要钻研、多多实践和摸索了。盼望我们的孩子都能够参加到舞蹈活动中来，将我们的舞蹈跳出精彩来!也盼望我们的孩子健康成长!愿我们的艺术学校舞蹈班越来越好!同时勉励自己能够制造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的将来，我们也能成为自己的一个艺术团。不断地，时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。让我们的同学在这里欢乐的唱、欢乐的跳!为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

舞蹈演员的工作总结篇5

幼儿舞蹈以其流畅精美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与技能;开发艺术潜能;进展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的技能;促进幼儿动作与身体机能的进展，提高幼儿动作协调性、敏捷性等有重要意义。幼儿经常为了表示兴奋而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进性格丰富进展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈爱好班教学作一下总结：

一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练

包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位、柔手组合、压腿组合和成品舞《欢乐珍宝》、《大家一起喜羊羊》

(一)基本脚型、基本脚位

(二)基本手型、基本手位

(三)柔手组合(音乐：蒲公英)

(四)压腿组合(音乐：找小猫)

(五)舞蹈《欢乐珍宝》

(六)舞蹈《大家一起喜羊羊》

二、训练中重视培育幼儿对舞蹈的爱好，引导幼儿喜爱舞蹈。

我们观测到，幼儿在观赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作，这说明喜爱唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别留意充分调动幼儿这一