小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》2篇

小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》(2)小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》(2)精选2篇（一）教案标题：小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》教学目标：1.通过本课的学习，学生能够了解滑滑梯的基本使用方法和注意事项。2.培养学生守规则、团结合作的能力。教学重点：1.学生能够正确地使用滑滑梯。2.学生能够遵守滑滑梯的使用规则。教学准备：1.照片或图片等教具展示滑滑梯的基本使用方法和注意事项。2.纸板、颜料、刷子等材料。3.班级中有滑滑梯的室外活动场地。教学过程：1.起始活动（5分钟）向学生介绍今天的主题《安安全全滑滑梯》，让学生讨论在使用滑滑梯时应该注意的事项。2.激发兴趣（5分钟）通过展示滑滑梯的照片或图片，引导学生回忆自己在滑滑梯上的经历，并激发学生分享自己的喜好和感受。3.学习内容（20分钟）（1）展示滑滑梯的基本使用方法和注意事项的照片或图片，向学生讲解并呈现。（2）向学生普及小班滑滑梯的基本规则，例如：a.排队等候，按照次序依次下滑。b.推前面也要等待下滑完毕，继续其他玩具。c.穿好鞋子，不要光脚滑滑梯，以免摔伤。d.不要爬上滑滑梯，以免拉伤皮肤。e.滑滑梯下滑时要坐稳，两手抓住扶手，不要站立或躺下。f.注意维持适当的滑行速度，避免碰撞和摔倒。g.一次只有一个人滑，不要同时滑行。（3）与学生一起分组讨论，并总结出使用滑滑梯的正确方法和注意事项。4.小组活动（15分钟）将学生分成小组，每个小组准备一个海报，展示正确使用滑滑梯的方法和注意事项。鼓励学生使用多种艺术形式，如绘画、剪纸等，使学生参与性更强。5.温故知新（5分钟）请学生回答以下问题：（1）滑滑梯有什么注意事项吗？（2）滑滑梯下滑时要做什么姿势？（3）在滑滑梯上可以做些什么？6.结束活动（5分钟）请学生总结今天学到的滑滑梯使用方法和规则，鼓励他们在之后室外活动时遵守这些规则。教学延伸：安排一个户外活动，让学生实际体验滑滑梯的使用，让学生发现并改正自己在滑行中的不良习惯。教学反思：通过本节课的学习，学生对滑滑梯的基本使用方法和注意事项有了初步的了解，并且形成团队合作意识。教学过程中，充分利用图片和讨论等形式，激发学生的兴趣，让学生积极参与。后续可考虑邀请专业人士进行滑滑梯安全讲座，进一步加强学生对滑滑梯安全的认知。同时，鼓励学生在课后积极参与户外活动，落实在实践中的知识。小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》(2)精选2篇（二）主题：小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》年级：幼儿园小班（3-4岁）课时：1课时教学目标：1.认识滑滑梯，并了解正确的滑滑梯使用方法。2.培养孩子们的安全意识，学会保护自己和他人的安全。教学重点：1.让孩子们认识滑滑梯，并掌握正确的滑滑梯使用方法。2.培养孩子们的安全意识，教会他们保护自己和他人的安全。教学准备：1.一张展示滑滑梯图片的大图纸。2.一台播放滑滑梯使用安全知识的视频设备。3.一份小游戏道具：迷宫游戏。教学过程：Step1:导入（10分钟）1.老师出示展示滑滑梯图片的大图纸，鼓励孩子们观察并描述图片中的内容。2.引导孩子们说出滑滑梯是什么，并问他们是否玩过滑滑梯。Step2:观看视频（15分钟）1.老师播放滑滑梯使用安全知识的视频，带领孩子们观看。2.观看完视频后，老师鼓励孩子们回答视频中的问题，确保他们对滑滑梯的正确使用有基本的了解。Step3:讨论与讲解（15分钟）1.老师与孩子们一起回顾视频中的内容，再次强调滑滑梯的正确使用方法。2.老师引导孩子们一起讨论滑滑梯使用中可能遇到的危险情况，例如其他小朋友在滑滑梯下等待、下滑时脚碰到滑梯边缘等。3.老师讲解如何保护自己和他人的安全，例如不推搡其他小朋友、不在滑滑梯下等待等。Step4:游戏活动（15分钟）1.老师引导孩子们玩迷宫游戏，通过完成迷宫任务来巩固他们对滑滑梯安全知识的理解。2.游戏规则：孩子们按照老师的指示，从迷宫的入口走到出口，并回答滑滑梯使用中的安全问题。3.每个孩子依次完成一次迷宫任务，其他孩子可以一起观察和讨论。Step5:小结（5分钟）1.老师带领孩子们回顾课堂内容，强调滑滑梯的正确使用方法和保护自己和他人的安全。2.鼓励孩子们在日常生活中注意滑滑梯的安全，提醒他们向家人和老师报告任何有关滑滑梯的危险情况。教学延伸：1.